化学教师个人工作总结精选.docx

化学教师个人工作总结精选化学教师个人工作总结精选 工作总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做 好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和 客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。 毛主席有句名言：没有调查就没有发言权!说的就是经验的 客观重要性!以下是小编为大家搜集提供到的有关化学教师 个人工作总结范文。欢迎阅读 化学教师个人工作总结范文 时间总是在不知不觉 忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾 这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优 创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不 怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度， 按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动， 并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的 教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展 的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心 热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一 个充满爱的环境下学习成长。 二、教育教学能力方面 在 20XX 年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学 工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为 中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年， 在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生 素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明 确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教 学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。 对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级 中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极 思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于 差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利 用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学 生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。 在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其 优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生 的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思 和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和 掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数 学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。 抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定 量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多 地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什 么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心， 提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为， 并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求 真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平， 查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激 发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形 成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在， 向 40 分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每 一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相 伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既 往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质， 净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好 学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会; 一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会， 开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好 的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学 生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有 益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、 长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都 明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想 的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避 免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接 受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的 思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些 零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取 得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良 思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性 的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消 灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心， 注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学 生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候， 我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此， 我得到了班上学生的爱戴和信任。 2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面 地了解学生，努力培养“团结协作，自强不息“的班集体。 在这个学年里，我的班级管理工作从这样实施的： 一方方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的 力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让 学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思 想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们 多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育 活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的 自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使 自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱“。在这 点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治 的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班 主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不 被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得 意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作 用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情 况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同 时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班 级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班 干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方 法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达 能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积 极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生 全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不 等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导 和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事 务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的 时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班 级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的 阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的 他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班 级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前 进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些 专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经验 交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成 教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟 班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中 都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使 班级管理工作向着健康的方向发展。 化学教师个人工作总结范文 积极学习：党的方针 政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各 项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。 忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。 注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关 系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科 研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这 一学年，是丰收的一年。 工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳 恳。上半年，教高一的 4 个班(7、8、10、12)，周课时 12 节。下半年，教高一 4 个班(5、6、7、22)，周课时 12 节。 星期六经常是一上就是 4 个小时，超负荷运转。这学期后 阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班 4 个(没 有收费，只是教学)，没计报酬，辛勤工作。 教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础 上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版 的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下 来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变 的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后 才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活，有：作业本、 基础训练 、化学总结本、试卷 1 套、化学报、实验报告 册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要 “3+x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本 科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加 集中在课堂处理的灵活方式。 对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之 一。我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里 和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到 办公室里来进行个别指导和解惑。 本人是高级教师，是*化学中心组成员，是市化学教 学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评 教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的 化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力， 使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。 带好青年教师，应是很重要的一项工作。作为一名老 教师，不但自己做好教学工作，还要指导青年教师。上学 年，我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力， 王志民老师成长很快，班级和教学成绩优异，被评为学校 “教学新秀” 。20XX20XX 学年，我任新教师刘晓华的指导 老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。 这二位新教师勤奋好学，听课特别多。在学校期中考评时， 刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教师十分努 力，对学生热情负责，个别谈话、辅导较多。经新、老教 师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了研究课。 教研组工作成绩突出。今年初，我结合学校提出的计 划和要求提出了 3 项教研计划：各备课组实行中心发言人 的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借 此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教 学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心 发言人活动，确实搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好， 很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要 实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课 堂教学质量。通过研究，老师们之间相互学习、相互交流、 相互促进。我们的研究课和听课活动，在全校是有目共睹 的。 由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团 结向上齐心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到 了同事们和学校领导的肯定：在期中总结时，王主任就表 扬了我组。 我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题-讨 论式教学模式” ，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申 报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展 示比赛。我上的课卤族元素是很精彩的，受到了各方 面专家和同行的赞扬。 化学教师个人工作总结范文 本学年度，我担任化 学 7、8、9 三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一 个小结。 一、积极抓好日常的教学工作 积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集 体备课。每位教师的电教课比例都在 90%以上。每周至少两 次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时 在班上评讲，及时反馈;认真上好的学生实验，要求全体学 生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章 至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有 一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验 题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。 二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推 进 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到 教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积 极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上 了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要 求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学 生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 三、加强业余时间的业务学习 积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚 实的知识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教 育的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间 到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学服务，同 时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。 四、下学期努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课