发现教师计划三年规划.docx

发现教师计划三年规划发现教师计划三年规划 孩子是祖国的花朵，将来我们的孩子能成为一个怎么 样的人，我们有着不可推卸的责任，为了自己，更为了孩 子，老师们制定了个人三年发展规划。以下内容是品才网 小编为您精心整理的教师计划三年规划，欢迎参考！ 发现教师计划三年规划 一、个人分析 本人刚刚踏上工作岗位，作为一名青年教师我感到要 成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时 代发展需要，应以更高的要求来要求自己，努力完善自身 的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代 的需求、学生的需求，成为一名合格的好老师。针对对自 己的特点我特制定了新教师三年成长计划。 二、三年发展总规划 政治修养方面 :要加强政治学习，使自己具备思想政 治素质和职业道德素质。学习教师法 、 义务教育法 、 未成年人保护法 、 中小学教师职业道德规范等，坚 定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要 依法执教，严谨治学，团结协作。要关心时政学习，积极 拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，密切和学 生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让 学生亲其师而信其道。 专业水平方面: (1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真阅读新课程标准 教学用书等有关资料，钻 研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、 理念，提高自己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外， 还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得， 丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志。了 解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态， 这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 (2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 与校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得 自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与 沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探 索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我， 促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 (3)练就自己扎实的基本功。 钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话是教师的 基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响 可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会 吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、 揣摩字的写法。 (4)注重日常教学常规的扎实与提升。 精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象， 探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录。有 教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖 苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，以小组竞争的方式提 高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方 面能力的提高。 (5)勤于反思，完善自我。 在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更 像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅 有经验+反思是不够的，还要加上实践，因为改革最终将发 生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会， ，在实践中成 长。同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成 教师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提 高新课程的实践能力和创新能力，实现教师教学方式、学 习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中快 乐学习。争取做到在做中学。 教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职 业,要始终保持专业的情怀激情 。我们要挑起这份重担， 就需要有为之献身的激情。在教育教学的道路上，只有怀 着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，才 能尽快成长为一位优秀的老师! 三、分阶段目标 20xx 年目标:争取使自己的教育教学水平在原来的基础 上更上一层楼。 (1)政治道德素养方面 积极参加学校组织的或其他形式的政治学习，做好笔 记，学习两会精神，把它们积极落实到教育教学当中。 (2)教育教学和科研能力 教学方面:平时练好基本功，做到规范三字一话。认真 备好每一节课，上好每节课，做好课后反思。每学年听课 不少于 15 节，每学年至少上两节校级公开课，争取好的教 学成绩。 (3)文化知识和学术水平 多阅读中学生心理学和教育方面的书籍，一到两月至 少阅读一本，并认真做好读书摘记和反思，每学期至少写 一篇有质量的教育或教学反思或案例。 (4)综合素质方面 积极参加学校组织的各项活动，并争取取得荣誉。 20xx 年目标:成为比较成熟的教师。 (1)政治道德素养方面 积极收看新闻，读报纸，及时了解国内外的事情，并 有针对的发表自己的见解，与学生共同探讨。 (2)教育教学和科研能力 继续认真做好本职工作，并努力钻研教材和教学方法， 有效的使用多媒体教学，逐渐形成自己的教育教学特色。 每学年开至少两节的校级或以上的有质量的公开课，并及 时做好反思。 (3)文化知识和学术水平 使阅读成为自己的一种习惯，能够有自己的见解，并 积极的运用到教育教学当中。 (4)综合素质方面 积极参加各种体育文娱活动，增强身体素质。 20xx 年目标:成为具有科研能力的教师。 (1)政治道德素养方面 继续加强自身素质，努力向党组织靠拢，争取早日成 为一名光荣的共产党员。 (2)教育教学和科研能力 在了解自己所教年级的教材的同时，把整个小学段的 教材系统的钻研一下，使自己对整个小学段的英语教材有 个全面、系统的认识，使自己更好的把握教材，整合教材。 并争取使自己从实践型教师向科研型教师转变，努力申报 课题研究。 (3)文化知识和学术水平 在广发阅读的基础上对教育有个更深刻的认识，使之 影响自己的教育教学，形成自己的特色。 (4)综合素质方面 与时俱进，不断学习新的教育教学手段。 发现教师计划三年规划 在今年的八月，我成了一名小 学语文老师，高兴之余更多的是忐忑。孩子是祖国的花朵， 将来我们的孩子能成为一个怎么样的人，我们有着不可推 卸的责任，感觉自己责任很重。为了自己，更为了我们的 孩子，我制定了如下的个人三年发展规划。 发展总目标: 成为一名充满爱心、耐心、上进心的优秀小学语文教 师。 二、三年发展规划: 第一年()明确自我发展目标，实现角色转变明确作为 教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意 识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转 变。 1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参 加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向 同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实 的工作作风。 2.在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的 指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实 践中获得专业技能的成长。 3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我 们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己 的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本 功。 第二年()加强教育技能培养，提高班级管理能力，强 化自我修炼 1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向 成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现 问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使 提高教育教学质量的得到最优化，切实打造效率课堂。 2.在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理 工作，提高班级管理能力。 3要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池 水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于 始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对 时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论 底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水 平与时代接轨是十分迫切和必要的。在跨上讲台的第二年， 在做好教学工作之余，我希望有机会为考研努力一番，可 以进一步深造，从而将更深刻更新颖的知识回馈给学生。 第三年()教学相长，教研并进，形成初步自我教学特 色 1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和 反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为， 在教育教学过程中初步形成自己的特色。 2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手 段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一 步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。 二、具体实施方案 1.牢记教师使命，树立两种意识 时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。 将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、 创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。 选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才 是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识， 启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。 2.树立终身学习的观念 通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底 蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经， 吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学 质量达到优良的水平。 3.乐于动笔，提高教育科研水平 (1)课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好 充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课， 备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把 课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后 教学论文的素材。 (2)通过撰写教育博客日志，反思教学得失，积极和同 行探讨研究，把自己的教学实践从实际层面提升至理论层 面，不断提高理论水平。 我即将迈出我教育旅程的第一个三年，这是我人生中 又一个重要的步伐。一切都是新的开始，新的目标，在今 后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一 步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。 发现教师计划三年规划 一、教师基本情况 姓名 xx 性别 x 出生年月 xxx 工作年月 xxx 专业 xx 现有学历 xx 在职 进修 专长 xxx 职称 xxx 职务 xx 是否班主任 是否教育教 学骨干 二、现状分析 对纲要理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼 儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证 每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用， 在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在制定和 落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体 问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标， 有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于 生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合 作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理 念，实施健康教育。 参与学校内外教育教学研究活动情况 听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评 课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不 断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有 所成长。 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 优势 本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较 快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。 薄弱方面 在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以 后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地 进步。 三、指导思想 以全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，积 极学习各种教育理论，更深层次的加深对纲要理念的 理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有 老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼 儿园教师， 四、预期目标 总目标 1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中 能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较 强的组织管理能力。 2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的 重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。 3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作， 精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的 特色，培养良好常规。 分项 分阶段目标 项目 XX 年度 关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以 身作则。 加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。 多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自 身的不足。 积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提高能力。 XX 年度 用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交 流，也让幼儿和幼儿心连心。 多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文 参加征文等活动。 对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学 习。 不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习 的回报课产生。 XX 年度 学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去 学习更多的知识。 紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后 并富有创新。 能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学 方面有更大进步。 有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习 并接触更多的科研活动。 五、围绕目标的具体措施 1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广