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半截蜡烛课件板书设计半截蜡烛课件板书设计 导语：本课的故事惊心动魄，扣人心弦，耐人寻味。 以下小编为大家介绍半截蜡烛课件板书设计文章，欢迎大 家阅读参考! 半截蜡烛是苏教版小学语文第十册第六单元的一 篇课文，这篇课文讲述的是在第二次世界大战期间，法国 一个普通家庭母子三人为了保护隐藏在半截蜡烛中的秘密 情报，在危急关头和三名德国军官巧妙周旋，化险为夷的 故事。表现了伯诺德夫人及其儿女的勇敢机智和强烈的爱 国主义精神。故事一波三折，颇有戏剧性，为了让学生迅 速理清文本脉络，我设计了如下的板书： 词语展示斗争过程 本课的故事惊心动魄，扣人心弦，耐人寻味。为了让 学生迅速了解文本大意，体会人物精神，此板书用最简洁 的语言概括了故事情节，再现了伯诺德夫人一家和敌军巧 妙周旋的过程。当藏有情报的蜡烛被“点燃”时，伯诺德 夫人一家想方设法保护这蜡烛：一是取出油灯，借机“吹 熄”蜡烛；二是大儿子杰克借搬柴生火之机“端走”蜡烛。 当他们的行动没有获得成功，蜡烛被“重新点燃”和被 “夺回”时，就在这危急关头，小女儿以上楼睡觉为由， 借机把蜡烛“拿上楼” ，避免了一场危机。 图画反映人物心理 课文描绘的是一场没有硝烟但又紧张激烈的战斗。这 紧张激烈，主要通过人物的心理活动反映出来。此板书用 图画细腻地反映了人物的心理。首先从整体上来看，图画 一波三折，大起大落。 “起”表现的是他们遇到危机，内心 非常紧张，心都提到嗓子眼上了；“落”表现的是“危机” 似乎过去，他们内心那短暂的平静。其次， “三起三落”表 现了他们和敌军进行了三次的周旋，同时也反映了他们内 心的波澜起伏。再次，我们不难发现，板书上的直线“起 伏”的幅度越来越大， “山峰上的蜡烛”也是越来越短，这 充分地表现了情况越来越紧急，他们的心理越来越紧张， 在如此情况下，他们还能从容镇定想方设法保护秘密情报， 可见他们那强烈的爱国之心。 板书引领戏剧编排 本课的故事戏剧性很强，在让学生理解文本大意的基 础上，指导学生排演好故事情节是对文本最好的诠释。学 生想要排演好剧本，必须深入到人物内心去揣摩人物的心 理活动，体会人物的情感世界，从而才能极富个性地表现 人物。而板书上简单的“起伏”线条又为学生深入到人物 内心世界，了解人物的心理活动引领了方向，学生明白了 板书的意图，也就初步了解了人物的情感变化。其次，板 书也激起了学生的求知兴趣，使学生
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