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第三节 感知信息（二） -初一生物组 周芳芳 教学重点： 1、耳朵的结构和功能 2、听觉的形成 3、耳朵的保护 自主学习 （让自己做学习的主人） 认真观察107页耳的结构模式图 耳廓 听小骨 鼓膜 外耳道 耳 蜗 鼓室 咽鼓管 外耳中耳 内耳 看图学新知： 想一想，耳朵的各个结构有什么作用呢？ 外耳 中耳 内耳 外耳道 耳 廓 鼓 膜 鼓 室 咽鼓管 听小骨 耳 蜗 收集声波 传导声波 连通鼓室和咽部 传导和放大声波 内有听觉感觉器 当你听到声音之前声波的刺激经过的耳 内的哪些结构？ 声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗 听神经大脑皮层听觉 耳廓 听小骨 鼓膜 外耳道 耳 蜗 鼓室 咽鼓管 外耳中耳 内耳 听觉的形成过程： 外界声波 外耳道 鼓膜 听小骨耳蜗（听觉感受器） 与听觉有关的神经 大脑皮层听觉中枢 形成听觉 震动神经冲动 传导 .把声波转化为振动的是哪个结构？ .人的听觉感受器位于？ .形成听觉的部位 鼓膜 耳蜗 大脑皮层 1. 慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖，以防 外耳道皮肤戳破，引起发炎。 2.鼻咽喉发炎时，及时治疗病菌易通过咽鼓 管侵入中耳，引起中耳炎。 3.减少和消除噪声 4.遇到巨大的声音，迅速张开嘴，或者堵住 耳朵并闭上嘴巴，保持鼓膜内外大气压力平 衡。 5.不让污水进入外耳道，避免其感染。 巩固练习： 2.听觉形成的过程，下列正确的是（ ） 1.人体的听觉感受器位于（ ） A 听小骨 B 鼓室 C咽鼓管 D耳蜗 D C 3.下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发言时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大声响，要迅速张开嘴 D 噪声对听觉不会造成伤害 4.当遇到巨大响声时，我们应张开嘴，其原理是（ ） 减少噪音 保持鼓膜内外气压平衡 防止呕吐 保持身体平衡 .咽部发言容易引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳 的结构是（ ） 外耳道 咽鼓管 喉 耳廓 .能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（ ） 鼓膜 听小骨 耳蜗内 咽鼓管 、鼓膜的作用是（ ） A 接受振动，将振动转换成神经冲动 B 接受声波刺激，产生听觉 C 将振动转换成声波向内传递 D 将声波转换成振动向内传递 视野拓展：查资料 试分析造成耳聋的原因都有哪些？ 讨论： 飞机下降之前，乘务员会分发糖果给旅 客，并说这对保护耳朵有益，你能解释吗 ？ 由于飞机下降时，大气压增大，压迫耳 的骨膜，使我们的耳朵感到特
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