人教版生物选修3精品42 关注生物技术的伦理问题29172 ppt课件

42 关注生物技术术的伦伦理问题问题 学习导航 1.了解克隆人、试试管婴婴儿、基因检测检测 等生物 技术术在应应用中可能和已经带经带 来的利与弊。 重 、难难点 2.认认同对对生物技术伦术伦 理问题讨论问题讨论 的必要性。 重点 新知初探思维启动 一、克隆技术术引发发的伦伦理道德问题问题 观观点理由 不赞赞 成 (1)克隆人严严重违违反了 _。 (2)克隆人冲击击了现现有的_、家庭 等传统传统 的伦伦理道德观观念。 (3)克隆人是制造在心理上和 _上都不健全的人。 (4)克隆技术术尚不成熟。 人类伦类伦 理道德 婚姻 社会地位 观观点理由 赞赞成 (1)技术术性问题问题 可以通过过_、 基因诊诊断和染色体检查检查 等方法得到解 决。 (2)克隆人是一项项科学，既然是科学就 应应允许许研究克隆人。 中国 政府 的态态 度 禁止_克隆人，原则则是不赞赞成 、不允许许、不支持、不接受任何 _克隆人的实验实验 ，但不反对对治 疗疗性克隆。 胚胎分级级 生殖性 生殖性 二、设计试设计试 管婴婴儿引发发的伦伦理道德问题问题 观观点理由 不符 合伦伦 理道 德 (1)把试试管婴婴儿当作人体零配件工厂 ，是对对生命的_。 (2)早期的生命也有活下去的权权利， 抛弃或杀杀死多余的胚胎，无异于“ 谋杀谋杀 ”。 (3)有人会滥滥用设计试设计试 管婴婴儿技术术， 而设计婴设计婴 儿性别别。 不尊重 观观点理由 符合 伦伦理 道德 (1)设计试设计试 管婴婴儿是为为了救人，是救治 患者的最好、最快捷的方法之一。 (2)提供骨髓中_并不会对对 试试管婴婴儿造成损伤损伤 。 (3)_乃试试管婴婴儿的“身外之物” 。 政府 观观点 中国卫卫生部在 _ _中规规定：“实实施 体外受精胚胎移植及其衍生技术术必 须获须获 得卫卫生部的批准证书证书 ”。 造血干细细胞 脐带脐带 血 体外受精胚胎移植及 其衍生技术规术规 范 想一想 试试管婴婴儿与“克隆人”是一回事吗吗？ 【提示】 试试管婴婴儿的基础础是有性生殖，“ 克隆人”的基础础是无性生殖。试试管婴婴儿与“ 克隆人”不是一个概念。 三、基因检测检测 引发发的伦伦理道德问题问题 1.基因检测检测 的优优点 通过过基因检测检测 可以及早采取_措施，适 时进时进 行_，达到挽救患者生命的目的。 2.基因检测检测 引发发的问题问题 及解决办办法 (1)问题问题 目前人类对类对 _及基因间间的相互作 用尚缺乏足够够的认识认识 ，通过过基因检测检测 达到 预预防疾病的目的是很困难难的。 预预防 治疗疗 基因结结构 基因检测结检测结 果会给给受检测检测 者带带来巨大的 心理压压力。 造成基因歧视视，如个人婚姻困难难、人际际关 系疏远远，更明显显的是造成一支_失业业 大军军。 (2)解决办办法 对对于基因歧视现视现 象，可能通过过正确的 _、伦伦理道德教育和立法手段解 决。 遗传遗传 性 科学知识传识传 播 要点突破讲练互动 要点一 克隆 1.治疗疗性克隆 (1)概念：指利用克隆技术产术产 生特定细细胞或组组 织织(皮肤、神经经或肌肉等)用于治疗疗性移植。 (2)原理：干细细胞具有强大的多方向分化潜能 和自我更新能力。 (3)过过程 2.生殖性克隆 (1)概念：指将克隆技术术用于生育目的，即用 于产产生人类类个体。 (2)原理：动动物体细细胞核的全能性。 (3)过过程： 3.二者主要区别别：获获得的早期胚胎在治疗疗性克 隆中用于获获得胚胎干细细胞，然后诱导诱导 胚胎干 细细胞分化出所需的特定的组织组织 或细细胞；在生 殖性克隆中获获得的胚胎则则通过过胚胎移植到母 体的子宫宫内，由母体孕育出婴婴儿。 中国政府的态态度是禁止生殖性克隆 人，不接受任何生殖性克隆人的实验实验 ，原因 是( ) A大多数人对对克隆人的研究持否定态态度 B克隆人不是正常的个体 C克隆人冲击击了现现有的婚姻、家庭和两性 关系等传统传统 的伦伦理道德观观念 D克隆人的技术术性问题问题 无法得到解决 例1 【解析】 克隆人严严重地违违反了人类伦类伦 理 道德，冲击击了现现有的婚姻、家庭和两性关系 等传统传统 的伦伦理道德观观念，是在人为为地制造 在心理上和社会地位上都不健全的人，因此 中国政府禁止生殖性克隆人。 【答案】 C 互动动探究 中国政府对对待克隆人一直强调调的“四不原 则则”是什么？ 【提示】 不赞赞成、不允许许、不支持、不 接受任何生殖性克隆人的实验实验 ，但是，中 国不反对对治疗疗性克隆。 【探规寻规寻 律】 (1)分子水平上的克隆：指 DNA的复制，如PCR扩扩增产产生相同的基因； 表达载载体进进入受体细细胞或生物中自我复制得 到大量完全相同的目的基因都属于克隆。 (2)细细胞水平上的克隆：如通过细过细 胞培养由 亲亲代细细胞分裂形成遗传遗传 信息相同的很多细细胞 或某些组织组织 、器官；单单克隆抗体的制备备；单单 细细胞生物如细细菌、酵母菌进进行分裂生殖等。 (3)个体水平上的克隆：指由基因型完全相同 的两个或更多个体组组成的群体。如细细胞核移 植、胚胎分割移植等产产生的新个体。克隆从 生殖方式上应应界定为为无性生殖。 要点二 试试管婴婴儿与设计试设计试 管婴婴儿过过程的区 别别 1.试试管婴婴儿：将精子和卵子从人体中取出来,在 人工提供的生活条件下(通常在试试管中)进进行受 精，并让让体外受精的受精卵在试试管中发发育， 再把发发育到一定阶阶段的胚胎移植到“代孕母 亲亲”的子宫宫内，继续发继续发 育直至诞诞生。过过程如 下： 2.设计试设计试 管婴婴儿：在试试管婴婴儿培育的技术术基 础础上,在早期胚胎移入母体子宫宫之前，对对胚胎 进进行遗传遗传 学诊诊断，如诊诊断血型、诊诊断性别别、 诊诊断HLA的类类型等，有选择选择 性地把胚胎植入 母体子宫宫，以达到生出所需类类型婴婴儿的一种 技术术手段。过过程如下： 3.试试管婴婴儿与设计试设计试 管婴婴儿的比较较 设计试设计试 管婴婴儿试试管婴婴儿 技术术手段多了胚胎移植前 进进行遗传诊遗传诊 断 这这一环节环节 不需要进进行遗遗 传诊传诊 断 实实践应应用用于白血病、贫贫 血等疾病的治疗疗 解决不孕不育 二者都是体外受精，体外早期胚胎发发育，再 进进行胚胎移植，在生殖方式上应为应为 有性生殖 “试试管婴婴儿”技术术是通过过将不孕夫妇妇 的精子和卵子取出，在试试管中完成受精，并 在试试管中培养使其发发育到如图图所示的时时期， 再将胚胎移入女性子宫宫内发发育成胎儿。它不 仅仅使一部分不能生育的男女重新获获得了生育 的机会，也为为人类类的优优生开 辟了新的途径。据图图回答： 例2 (1)人的受精卵通过过卵裂,逐渐渐形成大量形态态 、功能不同的细细胞、组织组织 ，并进进而形成器官 和系统统。从细细胞水平看，卵裂的分裂方式是 _。 (2)该图该图 示时时期是胚胎发发育的_期 。 (3)在该图该图 下一时时期，b细细胞最可能成为为 _胚层层的一部分。 (4)“试试管婴婴儿”的形成用到下列哪些技术术( 填序号)_。 体外培养 人工授精 胚胎移植 核移植 (5)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术术是 _，所得双胞胎的性别别是否相同？ _。 【解析】 本题题以试试管婴婴儿培育为为背景材料 ,综综合考查试查试 管婴婴儿培育原理、技术术、个体 发发育等知识识。(1)受精卵的分裂使细细胞的数目 增多，这这种分裂方式属于有丝丝分裂，分裂后 的细细胞继续继续 分化形成不同的组织组织 、器官。 (2)早期胚胎发发育包括桑椹胚、囊胚、原肠肠胚 三个阶阶段，图图中所示的结结构外面有一层细层细 胞 ，内部还还出现现了空腔，应为应为 囊胚的特点。 (3)b处处的细细胞向内凹陷，将来最可能形成内胚 层层。(4)试试管婴婴儿的形成需要用到以下技术术： 人工授精、体外培养、胚胎移植。(5)胚胎分 割可以得到性别别相同的胚胎，并且分割后的 胚胎的遗传遗传 物质质完全相同。 【答案】 (1)有丝丝分裂 (2)囊胚 (3)内 (4) (5)胚胎分割移植 相同 互动动探究 (1)哺乳动动物的胚胎发发育到图图示阶阶段时时能否 进进行胚胎分割？为为什么？ (2)如果通过设计试过设计试 管婴婴儿技术对题术对题 中的胚 胎进进行性别设计别设计 ，你反对吗对吗 ？理由是什么 ？ 【提示】 (1)能，因为为此时时期的细细胞全能性 较较高，但要注意均等分割内细细胞团团。 (2)反对对，破坏了人类类正常的性别别比例，违违 反了伦伦理道德。 要点三 基因身份证证及对对基因身份证证的看法 1.基因身份证证：把致病基因和易感基因都检检 测测出来，记录记录 在磁卡上，做一张张身份证证，称 基因身份证证。 2.对对基因身份证证的看法 (1)支持的观观点 虽虽然基因不能决定一切，但是有一些遗传遗传 性疾病在后代中复现现率很高，通过过基因检测检测 可以及早采取预预防措施，适时进时进 行治疗疗，达 到挽救患者生命的目的。 对对于基因歧视现视现 象，可以通过过科学知识识的 传传播、伦伦理道德教育和立法得以解决。 (2)反对对的观观点 对对个人所有基因进进行检测检测 是不现实现实 的， 因为还为还 有很多基因尚未确定。即便是进进行少 数基因的检测检测 ，也并不是每个人都必需的， 往往是在有遗传遗传 病家庭史的个人或某类类疾病 的高危个人间进间进 行。 有致病基因未必就一定会患病。很多病是 由遗传遗传 因素和环环境共同决定的，有个别别病， 基因检测检测 相当困难难，往往需要检测检测 其所表达 的蛋白质质。 特别别提醒 基因检测检测 是指通过过基因芯片对对 被检测检测 者细细胞中的DNA分子做检测检测 ,分析出 被检测检测 者所含的各种致病基因和易感基因的 一种技术术。 它具有的优优点是及早采取预预防 措施，适时进时进 行治疗疗，达到挽救患者生命的 目的。 下列哪项项不是解决基因歧视视的正确方 法( ) A通过过正确的科学知识传识传 播、伦伦理道德教 育和立法解决 B把保护护个人遗传遗传 信息隐隐私权权写入法规规中 C建立完善的法规规，通过过立法解决 D禁止进进行任何形式的基因检测检测 活动动 例3 【解析】 基因检测检测 有利于人们们的疾病诊诊断和 治疗疗，通过检测过检测 可以及早采取预预防措施，适 时进时进 行治疗疗，达到挽救患者生命的目的。但是 ，有些人对对基因检测认识检测认识 不够够，因此正确的 科学知识传识传 播和伦伦理道德教育以及用法律手段 来约约束某些人的基因歧视视行为为都是解决基因歧 视视的正确方法。禁止任何形式的基因检测检测 限制 了生物技术术的发发展和利用，是不可取的。 【答案】 D 变变式训练训练 以下关于通过过基因检测检测 制作的“基因身份证证” 对对人类产类产 生的进进步性影响不正确的是( ) A这这将加深人类对遗传变类对遗传变 异的理解，使生 物学的基础础研究得到进进一步的深入