听育儿讲座的心得体会.docx

听育儿讲座的心得体会听育儿讲座的心得体会 教育孩子是一门学问，初为人母的我也正处于不断的 摸索与探究之中。虽然谈不上是育儿经，但通过这几年和 孩子的相处，也总有些心得体会。以下是小编整理的小学 生五年级育儿心得体会，欢迎阅读。 听育儿讲座的心得体会 1 家长关心孩子，不仅用眼 “看” ，而且要用耳“听” 。 “听”就是要鼓励孩子多谈自己 的事，作为家长要帮助她消化理解害怕、生气、不开心等 带来的情绪，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子 会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子 对于父母来说是很关键的。 北北在上幼儿园之前，在家平时由老人照顾，有点小 女孩爱哭的习惯，喜欢表扬，讨厌批评。当出现问题时， 家长要先反思并多与其他妈妈交流，才发现表扬要有度。 所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做 的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之， 孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟 家长的资本。孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子 有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴， 自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严 厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他 是不对的，不可以这样做。 随着孩子的长大，孩子所模仿家长做事也就越来越多， 比如北北愿意看动画片，我愿意玩手机，有一次，北北说 妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发现最近手机玩的有点 频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，容易掌 控时间，家长要言出必行！时间到了必须停机！告诫孩子 要讲诚信！如果孩子贪玩不守时，家长就要严厉批评孩子。 过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。 特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁 边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自 尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、 耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的 行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行 为进行对比， 让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这 件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前 一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。 那样不仅使她找回自 信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。 平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐 具、餐后 收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让 她洗一些小物件，看到她认真的样子，感觉孩子很懂事。 这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就 是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人， 只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。通过这 样的锻炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自 己思考。 感谢北北给我带来的骄傲和快乐。以上只是我个人一 点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的 育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一 致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能 使我们的孩子在各方面得到更好的发展。 听育儿讲座的心得体会 2 家庭教育深刻影响着子女 人生观、道德观的形成，直接关系着孩子一生的成长，家 庭教育有缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年 走上违法犯罪道路的危机，所以父母作为孩子的第一任老 师对孩子成长起着关键作用，也是我们每一位家长都必须 面对的严峻课题，谁都不能忽视，谁都不能逃避，现谈谈 本人在家庭教育上的几点心得体会： 我在一本杂志上看到，一位年轻的母亲从幼儿园接回 孩子，发现孩子脸上有一个伤疤，就问孩子：“是不是学 校小朋友抓的？”孩子点点头。妈妈发火了：“你为什么 不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠抓 他！”真是可悲又可怜，在这种近乎病态的教育环境中长 大的孩子，能养成良好的品德吗？今后又将成为什么样的 人才？言教不如身教，父母是孩子的第一任且是永远的连 任老师，我们的一言一行，都是孩子的教材，会使孩子跨 跃道德认识与评价，自觉或不自觉地用父母的思想、观念、 行为习惯来统一自己的道德情感与意志，产生与父母类似 的道德理念与行为。父母良好的言行，使孩子终生受益， 并会整合 学校的德育效能；不良的言行，使孩子终生受损、将 离散、削弱学校的德育效能，有的甚至会断送孩子的一生。 因此，家庭教育首先应从家长做起，家长自己要不断学习， 不断修炼，站得正，坐得直，努力提高自身的思想道德水 平和综合素质，以自己良好的风范教育、影响孩子，事事 处处当好孩子的榜样。 有时走亲访友，老是听到朋友说自己的孩子：“你看， 你这次其中考试，考了 85 分，人家隔壁邻居家小孩怎么考 试 100 分，你真没用，木头脑袋。 ”我们都知道家长讲这些 话本意是想让自己的孩子成绩好一点，但效果适得其反， 孩子听了往往会错误地判断父母不喜欢他或在讽刺挖苦他， 心里肯定不高兴，同时也打击了他学习的积极性。我想考 试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坏，例如：爱因斯 坦、爱迪生等好多科学家和名人小时候都不是很出色，有 的甚至连小学也没上完，但后来经过自己的刻苦努力，照 样成为了世界著名的伟人，这样的例子可谓举不胜举，所 以考试成绩的好坏并不表示将来的好坏，关键还是要培养 孩子乐观向上、积极进取、永不言败的精神和良好的学习 习惯。我孩子的考试成绩有时是一般的一般，但我从不批 评他，只是帮他一起分析考试题为什么会做错，鼓励他下 一次要仔细、努力，比这次考得好一些，小孩听了总是满 意、微笑的点点头。 有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如 当着孩子的面，在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话， 学习不好，这样适得其反，孩子肯定心里会想，我什么事 都努力去做了，父母还在别人面前说自己怎 么怎么不好，反正好也是不好，不好也就这么不好， 干脆就不做好，导致孩子产生逆反心理，严重的会使孩子 产生自卑感或心灵扭曲。 我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么， 有时放学回家，大概前半个小时做作业还可以，比较认真 投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨 价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他 就跟我说，爸爸我这个作业写完，其余两个作业等玩一下 或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的多少来衡 量，如果回家作业不多，我肯定会放他去玩，因为你不放 他，小孩子做功课也不用心，还会哭哭啼啼，甚至还会跟 我顶嘴，自然学习效果也不会好。 老师的包庇，家长的护短，会导致孩子走向歪路，甚 至会导致他走向犯罪，因此，我觉得作为每一个家长要清 醒地看到这一点的危害性，该批评的时候要批评，该纠正 的时候要及时纠正。 我常因儿子做事太拖太慢，把我说的话装作没听见而 对他大发脾气，比方说，洗手，他会在洗手盆边玩上 20 分 钟而不止；又如洗澡完该睡觉了，他会光着小屁股在床上 跳来跳去，到我在他的屁股上留下 5 个手指印，他才能边 听故事边睡着。 看着儿子香甜地睡去，我不禁想起每次我 对他的顽皮和淘气都是以训斥和手指印来制止他，虽说很 快地就让儿子听话了，但每次都让他很不高兴，容易产生 对立情绪。我决心以后多给儿子时间，我也要学会等待， 等待儿子的方式有很多，比方说他洗手时让他洗个够，说 不定他从中发现了水的许多奥秘，比方说他喜欢在床上玩， 那就让他多玩儿会。孩子发泄完了他就满足了，舒服了。 大人不要一味去强求、命令孩子，对于顽皮的儿子，从他 身上我学会了如何耐心等待。 有些家长工作比较忙，加上现在每个星期学校又放假 二天，这两天家长怕孩子出去一是不安全，二是家长心里 也不放心，干脆就把小孩关在家里看电视，把电视当作保 姆，实际上从对孩子的身心健康来看，这样做很不科学。 我与他妈妈平时都很忙，我刚从部队转业回地方工作，为 了适应新环境、新工作，平时要花很多的时间去学习、培 训和考试；她妈妈在一家私人企业上班，平时没有休息日 也没有节假日，小孩经常在双休日没人带，但我不随便把 小孩关在家里，不把电视当保姆，每次都是打电话请我父 母亲到城里来把他接到乡下去，一是让他多接触一下农民， 看农民伯伯种粮食的辛苦，让他感觉到幸福生活来之不易， 要好好珍惜；二是让他多亲近大自然，放松一下心情，这 样也有利于孩子的身心健康。 总结以上几点，归根到底主要还是要培养他良好的生 活、行为习惯和对学习的浓厚