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七年级数学第二学期第二章拔高练习（二） 试卷简介:全卷共12个选择题，分值120，测试时间25分钟。整套试卷立足基础，主要考察了学生对“平行线与相交线”这一章节中各种角度的理解、直线平行的条件及平行线特征的掌握及灵活运用情况，题目基础，但基础中又有许多灵活的变形问题，如平行辅助线的添加方法，平行中的分类讨论，数形结合的思考方法，对提高学生的多角度思考及解决问题的能力帮助很大。 试卷考察的主要内容：平行线的特性，各种角的一些特性，和简单的角度换算。 学习建议:平行线与相交线中有许多关于角度概念，这些是帮助我们进行角度间运算的基础，同学们一定要牢固掌握、灵活运用。同时清楚地区分出各种角的不同，切不可弄混了。 两直线平行的条件及平行的特征是解决几何问题的基础，遇到平行关系多想内错角、同位角、同旁内角，看到角度间的关系，多想能否将其转化成直线间的关系。 观察生活，就会发现生活中也有很多这些角的应用，理论联系实际，让自己的知识更加丰富。一、单选题(共12道，每道10分)1.下列说法中错误的是a.锐角的补角一定是钝角b.一个锐角和一个钝角一定互补c.互补的两角不能都是钝角d.互余且相等的两角都是452.1290，1390，则2与3的关系是a.23b.23c.23 d.不能确定3.如图，adbc，deab，则b和1的关系是a.相等b.互补c.互余d.不能确定4.如图，两条直线与三条平行线相交，则图中同旁内角有（ ）对a.14b.16c.18 d.20 5.下图中1与2是对顶角的图形是（）a.b.c.d.6.如图，直线abcd，若2是1的2倍，则2的度数是（）a.60b.90c.120d.1507.若一个角的余角比它的补角的一半还少20，则这个角的度数是（）a.30b.40c.60d. 758.若1与2是同位角，且160，则2是（ ）a.60b.120c. 120或60d.不能确定9.a的余角与a的补角互为补角，那么2a是（ ）a.直角b.锐角c.钝角d.以上三种都有可能10.如图，如果abcd，那么123等于（ ）a.180b.360c.540d.72011.如右图，abcd，直线pq分别交ab、cd于点e、f，eg是fed的平分线，交ab于点g，若qed=40，那么egb等于（ ）a.80b.100c.110d.12012.如图，cabe于a，adbf于d，bad=，下列说法正确的是（ ） a.的余角只有bb.的邻补角是dacc.acf是的余角d.与acf互补众享教育七年级王牌课程推荐： 东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼b室 电话：65335
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