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装订线课程标准实验教材(人教版)数学六年级下册期中考试试卷学校 班级 姓名 学号 2012/2013学年第二学期 上完(第三单元)使用 命题人:方春凤序项基础知识计算动手操作实践应用总分得分评卷人 亲爱的同学,你好,通过这三个单元的学习,你一定积累了丰富的知识了吧,下面请用你所学到的知识和方法来完成答卷,相信你一定会很成功的 第一部分 基础知识一、“对号入座”我会填。(28分)1、芳芳向东走200米,记作+200米,那么芳芳走50米,表示她向( )走了( )米。2、在2.3、0、100这些数中,最小的数是( ),正整数是( ),最小的自然数是( )。3、15分=( )时 1.03立方分米 =( )立方分米( )立方厘米 4、一个圆柱的油桶从里面量得底面直径是2米,高为5米,它占地面积是( )米2,容积是( )米3。5、一根长1米的圆柱形木料锯成2段,2段小圆柱的表面积和比原来木料表面积增加了6.28分米2,原来这根圆形木料的体积为( )分米3。6、用一张长20厘米、宽15厘米的长方形的纸,卷成了一个最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。(接头处忽略不计)7、等底等高的圆柱和圆锥的体积和为6 0厘米3,那么圆柱的体积是( ),圆锥的体积是( ) 厘米3 8、在一个比例里,两个外项的积为1,其中一内项为0.2,那么另一个内项为 ( )。9、圆的周长和直径成( )比例;a 若= b 那么a与b成( )比例;食堂运来一批煤,用去的煤的质量与剩下煤的质量 ( )比例。10、从24的因数中找出其中的四个因数组成比例是( )。 11、若圆柱和圆锥等底面积等体积,圆柱的高为12cm,那么圆锥的高为( )cm。12、把一个长为4毫米的零件,画在图纸上的长度为8厘米,这幅图纸的比例尺为( )。0 50 100 150千米 13、若两个圆柱的高相等,它们的底面半径的比是1 :2,那两个圆柱的体积比是( ):( )。14、在一幅比例尺为 的地图上量得甲、乙两地之间的距离为2.4厘米,甲、乙两地的实际距离为( )千米。15、在一个底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器中盛有高为15厘米的水,现将体积为6.28立方厘米石块浸入水中,水面将上升( )厘米。16、如果把 的分子增加6,要使分数值不变,分母要扩大( )倍。17、一个圆锥的体积为30立方厘米,底面积15平方厘米,它的高是( )厘米?18、把一边长10厘米正方体,削成一个最大的圆柱,削去部分的体积占这个圆柱体积的( )%。二、“明辨是非”我会判。(你认为对的打“”,错的打“”)(5分)1、数轴上,左边的数都比右边的数小。 ( )2、比例尺的前项一定为1。 ( )3、若ab4=25,那么a与b成反比例。 ( )4、因为,所以。 ( )5、长方体、正方体、圆柱体和圆锥的体积都等于底面积乘高。 ( )三、快乐a、b、c(将正确答案的序号填入括号里)。(5分)1、从圆锥的顶点向底面作垂直切割,所得到的横截面是一个( ) a等腰三角形 b圆形 c扇形2、自行车前轮的半径和后轮的半径的比是1:2,如果前轮滚动12周,那么后轮滚动( )周 a6 b12 c 243、如果甲数的等于乙的,那么甲数:乙数 =( ) a6 :7 b7 :6 c.42 :14、出粉率一定,面粉的质量与小麦的质量成( ) a成正比例 b成反比例 c不成比例5、如果一个圆柱的侧面展开后是一个正方形,那么高与直径的比是( ) a、 :1 b、1 : c、r:1第二部分 计算1、直接写得数(5分)6= 10%= 8= 0.11%= (-)=1.5-= = 3-= 44= =2、用你喜欢的方法计算。(12分)(1-) 40% ()60 663、求未知数x 。(6分)x 25% :=:x = 4: 5 0.6 :x=4 : 5三、列式计算。(6分)1、18的比一个数的少2,这个数是多少?2、最小的质数和最小的合数的比,等于一个数与分子为1最大的真分数的比,求这个数是多少?第三部分 动手操作(8分)1、学校的操场长80米,宽60米,请你选择合适的比例尺在下面的空白处画出操场的平面图。(请你先选择比例尺,求出图上的长宽厘米数再画图)(4分)a、1:1000 b、1:2000 c、1:6000 选择第( )种比例尺 请画出平面图为:1把三角形a按3 : 1扩大后向右平移4格画出三角形b;(2分)把平行四边形c按1:2缩小后画出图形d;如果每方格的边长是cm,那么图形b的面积是()cm。(2分)aacc装订线第四部分 实践应用(25分)1、 一台压路机的前轮呈圆柱形,直径长2米,轮宽3米,前轮转动一周,压路机前进多少米?2、 一种桶装圆柱形的饮料,量得底面外直径2分米,高1.5分米;饮料商标上注明:净含5l。请用你所学知识说明此信息是否真实,为什么?(列式计算说明理由)3、铺一块地,用边长3分米的方砖需要480块,现改用面积16平方分米的方砖铺地需多少块?(用比例解) 标杆5米4、如图:同时同地 。 树高多少米?(1)成语“立竿见影”在辞源解释为“竿立而影见,喻收效迅速。”用数学的眼光来看,
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