广东事业单位通用能力试卷教育类.pdf

专家命题预测试卷一 第一部分 公共基础知识 一、 单项选择题( 共3 0题, 每小题0. 5分, 共1 5分) 1. 2 0 1 5年1 0月2 6日, 中共十八届五中全会在北京召开, 这次会议讨论的核心议题是 ( ) , 未来五年中国经济社会发展的蓝图在本次会议勾画。 A.“ 十三五” 规划B.农村城镇化 C.“ 三农” 问题D.党的发展路线 2. 要实现我国经济发展的战略目标, 必须加快经济增长方式的转变, 其核心是正确处理 好( ) 。 A.积累与消费关系B.投入与产出的关系 C.速度与效益关系D.数量与质量的关系 3. “ 路遥知马力, 日久见人心” 说明( ) 。 A.感性认识有待于上升到理性认识 B.理性认识有待于上升到感性认识 C.检验真理的实践是一个过程 D.认识事物是一个过程 4. 古装影视作品在国内影视市场上久盛不衰, 但其中众多情节的设置与历史实际不符, 下列 影视情节与历史实际相符的是( ) 。 A.战国后期, 秦朝与其他国家的交战中使用大量火药 B.三国时期, 魏蜀交战使用云梯攻城 C.宋朝时期, 穷苦人家每日食用红薯 D.在唐朝初期, 学堂里的老师教授 三字经 5. 下列咏史诗句中涉及的历史事件, 按时间先后顺序排列正确的是( ) 。 汉月还从东海出, 明妃西嫁无来日 三分割据纡筹策, 万古云霄一羽毛 明月满营天似水, 那堪回首别虞姬 一举无两全, 荆轲遂为血 A. B. C. D. 1 6. 关于图中的战役, 下列说法不正确的是( ) 。 A.这场战役是三国时期三大战役之一 B.图中黑点处是柴桑 C.这是一场依靠火攻取得胜利的战役 D.这场战役胜利方的将领是陆逊 7. 中国历史悠久, 从盘古、 女娲等神话时代算起约有5 0 0 0年, 随着政权交替、 朝代更迭, 给我 们留下了许多璀璨文化和著名古都。历代王朝中, 下列哪个城市建都朝代最多? ( ) A.西安B.洛阳 C.南京D.杭州 8. 下列名言警句与哲学家对应正确的一项是( ) 。 A.认识自己, 方能认识人生 苏格拉底 B.我爱我师, 但我更爱真理 柏拉图 C.良好的开端, 等于成功的一半 培根 D.知识就是力量 亚里士多德 9. 她是传说中的北方部落首领黄帝轩辕氏的正妃, 发明了养蚕, 被后人奉为“ 先蚕” 圣母, 与 炎帝、 黄帝同为人文始祖。她是( ) 。 A.嫘祖B.嫫母 C.女娲D.蚕丛 1 0.下列不属于我国古代医学著作的是( ) 。 A. 刘涓子鬼遗方B. 太平圣惠方 C. 太平经D. 肘后救卒方 1 1.下列世界名著按照创作的先后顺序排列正确的是( ) 。 A. 哈姆雷特 雾都孤儿 基督山伯爵 钢铁是怎样炼成的 B. 基督山伯爵 钢铁是怎样炼成的 哈姆雷特 雾都孤儿 C. 钢铁是怎样炼成的 哈姆雷特 基督山伯爵 雾都孤儿 D. 雾都孤儿 哈姆雷特 基督山伯爵 钢铁是怎样炼成的 2 1 2.牛奶是我们生活中最为常见的一种营养饮品, 因含丰富的营养成分, 而广为大众喜爱。下 列关于牛奶的说法不正确的是( ) 。 A.刚挤出的牛奶最好马上饮用B.喝牛奶时不要食用酸酸的橘子 C.牛奶有降低胆固醇的功效D.煮开的奶可去除衣服上的酒迹 1 3.海洋能指海洋受到太阳、 月亮等星球引力以及地球自转、 太阳辐射等因素的影响, 以热能 和机械能的形式蓄在海洋里的能量。下列海洋能中不属于机械能的是( ) 。 A.潮汐能B.盐差能 C.波浪能D.洋流能 1 4.下列关于紧急处理烧烫伤的措施描述, 不正确的是( ) 。 A.烧烫伤后立即脱离热源, 用流动的冷水冲洗创面 B.被开水烫伤后, 边冲洗边脱去衣物 C.如果出现小水泡, 应尽快刺破, 将化脓液体挤出 D.送医院之前要包裹伤面, 切忌滥涂“ 药膏” 1 5.原油泄 漏 事 件 严 重 威 胁 海 洋 生 物 生 命 安 全 和 海 洋 生 态 环 境, 下 列 选 项 说 法 错 误 的 是( ) 。 A.原油泄漏导致石油中所含苯和甲苯等有毒化合物泄漏入海洋 B.原油里面的苯和甲苯等有毒无机物质会破坏海洋生态环境 C.海鸟的羽毛一旦沾上油污, 就无法飞翔离开大海, 进而沉入海底溺毙 D.海洋生物受毒物的影响有可能遗传给后代 1 6.万紫千红的奇花异卉, 不仅美化着人们的生活环境, 陶冶着人们的情操, 而且还具有较高 的药用价值。下列选项关于花卉药用价值的叙述, 不正确的是( ) 。 A.菊花有疏风、 明目、 清热解毒的功效, 常用于治疗头晕目眩、 肝火旺盛等疾病 B.月季花有活血化淤、 调经的作用, 可用于月经不调、 痛经及血瘀肿疼等症状 C.桂花有止咳化痰、 芳香除秽的作用, 可用于有痰咳喘、 口臭、 牙痛等病症的治疗 D.梅花主治感冒暑热、 口渴、 小便短赤及暑热泄泻等症 1 7.诗歌谚语中常常蕴含着生物学知识, 下列诗歌谚语与其对应的生物学知识不正确的 是( ) 。 A.种瓜得瓜, 种豆得豆 生物的遗传性 B.飞蛾扑火 应激性、 趋光性 C.一山不容二虎 种间斗争 D.落地生根 营养生殖 1 8.广播技术在日常生活中应用得非常广泛, 下列关于广播表述不正确的是( ) 。 A.我们通常所说的FM指调频制广播 B.听众可通过调节频段来选择节目 C.广播信号传播速度大于声波 D.雷雨天对收听广播没有任何影响 1 9.音是由物体振动产生的, 根据物体振动状态的规律与否, 可以将音分为乐音与噪音。音乐 要表现丰富多彩的生活, 需要综合运用不同的手段。根据以上描述进行判断, 下列表述正 确的是( ) 。 3 A.乐音和噪音的本质不相同 B.大鼓的振动通常是规律的 C.在动听的音乐中, 有可能同时包含乐音与噪音 D.噪音嘈杂刺耳, 不能用来作音乐 2 0.高原气 候, 是 指 高 原 条 件 下 形 成 的 气 候。下 列 关 于 高 原 气 候 的 说 法 不 正 确 的 一 项 是( ) 。 A.太阳辐射强而辐射差额小 B.温度日较差不明显 C.大气层厚度、 空气密度比平原地区相应减少 D.降水量受地形因素影响严重 2 1.下列杀虫剂的杀虫方法属于物理杀虫法的是( ) 。 A.细菌类杀虫剂B.诱光灯灭虫法 C.神经性杀虫剂D.真菌类杀虫剂 2 2.下列文学人物形象出现于唐代的是( ) 。 A.崔莺莺B.窦娥 C.史湘云D.霍小玉 2 3.下列有关简报, 说法不正确的是( ) 。 A.简报是一种事务性公文B.简报都有编号, 一份一号 C.简报时效性强D.每篇报文必须有标题 2 4.请示是公文中的一种, 它的特点不包括( ) 。 A.若遇特殊情况, 可于事后再向上级提交 B.上级机关收到请示后, 无论同意与否, 都必须回文 C.一份公文只写一件事, 且主送机关一般只有一个 D.内容只针对本机关单位权限范围内无法决定的重大事项 2 5.物质和意识有无同一性, 即人们的思维能否认识现实世界, 思维能不能正确反映存在的问 题。对这方面问题的不同回答, 是哲学上划分( ) 的标准。 A.唯物主义与唯心主义B.辩证法和形而上学 C.可知论与不可知论D.世界观和方法论 2 6.最近几年, 智能手机已经在大范围内取代了传统手机, 市场的火爆使竞争尤为激烈。在研 发智能手机的过程中, 许多手机品牌制造商不再单纯强调硬件质量, 而是不断研发有自身 特色的智能手机操作系统, 其特色系统吸引了许多消费者的眼球, 继而促进了手机的销 量。在下列选项中, 能够解释“ 特色系统促销” 原因的是( ) 。 A.智能手机的销售正处于膨胀期 B.特色系统有利于提高智能手机的综合竞争力 C.智能手机越来越受年轻人青睐 D.手机操作系统能代表一个手机品牌的创新能力 2 7.“ 飞矢不动” 这一观点是指( ) 。 A.静中有动B.动中有静 C.绝对运动D.绝对静止 4 2 8.“ 草黄沙白马如云, 落日悲笳处处闻。此去妾心终许国, 不劳辛苦汉三军。 ” 本诗描写了中 国古代一位伟大的女性。此人是( ) 。 A.王昭君 B.班昭 C.蔡文姬 D.文成公主 2 9.“ 双十一” 购物节时, 王小姐在某大型购物网站上看到一双高跟鞋, 款式新颖, 价格也很便 宜, 王小姐毫不犹豫点击了购买, 并支付了货款。收到货后, 王小姐觉得这双高跟鞋虽然 新颖, 但颜色跟网页上的图片出入很大, 于是便联系网店店主, 要求退货。根据 消费者权 益保护法 的规定, 上述案例中( ) 。 A.商品已经卖出, 王小姐无权退货 B.王小姐有权退货, 但需要有充分的理由 C.王小姐有权退货, 且退回商品的运费由卖家承担 D.王小姐有权退货, 且无需说明理由 3 0.下列关于法的效力的表述哪一项是正确的? ( ) A.对于同一主体制定的法律规范, “ 特殊优于一般” B.我国民法的溯及力采用的是从旧兼从轻原则 C.新的法律公布后, 原有的法律即丧失效力是我国法律终止生效的唯一形式 D.只要是A国公民, 无论其身处何处, 都适用A国法律, 则A国采用的是“ 属地主义” 二、 多项选择题( 共1 5题, 每小题1分, 共1 5分) 3 1.中国历代文人雅士和诗人墨客为一个个传统节日谱写了许多脍炙人口的诗词, 为我国的 传统节日注入了深厚的文化底蕴。下列古诗词与节日对应正确的有( ) 。 A.昨日邻家乞新火, 晓窗分与读书灯 寒食节 B.暮云收尽溢清寒, 银汉无声转玉盘 中秋节 C.年年乞与人间巧, 不道人间巧已多 七夕 D.无复屠苏梦, 挑灯夜未央 元宵节 3 2.现代提倡的健康观念, 已经不再是单纯的生理上的病痛与伤残, 它涵盖了生理、 心理、 社 会、 精神文化与道德, 是一个整体。由此, 我们把那些机体无器质性病变, 但是有一些功能 改变, 界于健康与疾病之间的状态称为“ 亚健康状态” 。下列关于导致“ 亚健康状态” 的原 因分析正确的有( ) 。 A.“ 万事劳其行, 百扰撼其心” , 从一定程度上反映了心理失衡也会造成“ 亚健康状态” B.饮食往往偏爱热量过高的食物, 导致身体营养素不全, 造成很多人身体需要的营养素 缺乏 C.居住在城市的人群生存空间相对狭小, 备受噪音干扰, 使人烦躁, 心情郁闷 D.养成的不良生活习惯, 逆时而作, 比如熬夜等, 破坏“ 生物钟” , 影响人体正常的新陈 代谢 3 3.宏观调控指政府为实现宏观( 总量) 平衡, 保证经济持续、 稳定、 协调增长, 而对货币收支总 量、 财政 收 支 总 量 和 外 汇 收 支 总 量 的 调 节 与 控 制。下 列 措 施 中 不 属 于 宏 观 调 控 的有( ) 。 A.政府引导银行加大对“ 三农” 产业的信贷支持 5 B.企业要求减少多项高能耗资源性产品的出口退税 C.央行降低银行储蓄的利息税 D.某国际金融机构加大对国内环保类项目的支持 3 4.下列情形中属于刑法中规定的可以或者应当免除刑事处罚的是( ) 。 A.犯罪中止且未造成损害的B.犯罪未遂的 C.自首且犯罪较轻的 D.非法种植罂粟, 收获前自行铲除的 3 5.某市A区因经济开发需要, 决定征用该区某村的集体土地3 0 0亩。因土地补偿问题协商 不成, 该村有8 0户村民不服, 打算申请行政复议。下列哪些说法是正确的? ( ) A.该市政府为复议机关 B.村民应推选15名代表参加复议 C.申请复议的期限为3 0日 D.如需要申请人补正申请材料, 应在收到复议申请之日起7日内书面通知申请人 3 6.关于下列思想家、 教育家的说法, 正确的是( ) 。 A.老子视权贵如腐鼠 B.韩非承袭了荀子的儒家思想 C.墨子是我国历史上唯一一个农民出身的哲学家 D.朱熹是孔子、 孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师 3 7.国家统一、 民族融合是我国历史发展的主流, 是整个中华民族不懈的永恒追求。下列历史 事件体现了这一追求的是( ) 。 A.文成公主进藏B.北魏孝文帝改革 C.西周实行分封制D.郑和下西洋 3 8.在我国古代, 常把楼阁看做是神圣、 尊贵和威严的象征, 许多文学名篇由此诞生, 而这些楼 阁也因这些文章的流传而声名远扬。其中最有代表性的要数“ 江南三大名楼” , 以下诗句 旨在咏叹三大名楼的是( ) 。 A.晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲B.凤凰台上凤凰游, 凤去台空江自流 C.吴楚东南坼, 乾坤日夜浮D.阁中帝子今何在? 槛外长江空自流 3 9.词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻, 始于唐, 定型于五代, 盛于宋。下列有关 我国古代著名词家与其词集对应准确的有( ) 。 A.王维 王摩诘文集B.李清照 漱玉词 C.纳兰性德 侧帽集D.苏轼 稼轩长短句 4 0.根据等温线分布图, 下列说法正确的是( ) 。 6 A.图示地区位于南半球B.图示地区位于北半球 C.图示地区是夏季D.图示地区是冬季 4 1.下列现象, 表述符合生活实际的是( ) 。 A.从高处落下的薄纸片, 即使无风, 纸片下落的路线也曲折多变 B.用自来水水龙头放水时, 邻近的自来水管会偶尔发出阵阵的响声 C.对着电视画面拍照时, 打开照相机闪光灯和室内照明灯, 照片的画面会更清晰 D.锅内盛有冷水时, 锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干, 且直到烧干 也不沸腾 4 2.下列关于我国农业的说法不正确的是( ) 。 A.棉花、 油菜、 茶叶等属于经济作物 B.南水稻、 北小麦是我国主要粮食作物的分布格局 C.长江中下游平原和珠江三角洲是著名的“ 鱼米之乡” D.东北地区林业发达, 也是我国最重要的畜牧基地 4 3.下列科技成果与其意义对应正确的是( ) 。 A.青霉素问世 开创医学新纪元 B.晶体管问世 人类微电子革命的先声 C. 梦的解析 出版 掀起心理学革命 D.克隆羊多莉问世 人体“ 生命之书” 掀开第一页 4 4.党在过渡时期的总路线和总任务是( ) 。 A.以经济建设为中心, 发展生产力 B.在一个相当长的时期内, 逐步实现国家的社会主义工业化 C.逐步实现国家对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改造 D.鼓足干劲, 力争上游, 多快好省地建设社会主义 4 5.某化肥厂长期排污, 该地域内两个村庄几年来多人患有罕见的严重疾病, 村民欲提起民事 诉讼。根据 环境保护法 的规定, 下列选项正确的有( ) 。 A.因环境污染引起的民事诉讼时效为2年 B.受害村民有权对该厂提起民事诉讼 C.环境污染民事责任的归责原则实行公平责任原则 D.本案由化肥厂承担其排污行为和损害结果之间是否存在因果关系的举证责任 第二部分 教学基础知识 一、 单项选择题( 共5 0题, 每小题0. 6分, 共3 0分) 1. 关于陈述性知识, 下列说法正确的是( ) 。 A.主要反映活动的具体过程和操作步骤 B.说明做什么和怎么做 C.可用来区别和辨别事物 D.是一种实践性知识 7 2. 下列情况属于学习的是( ) 。 A.小张喝酒后脾气变得暴躁B.大猩猩模仿游人吃饼干 C.小李从亮处走进暗室, 视力显著提高D.小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠 3. 学习是为了不做后进生或留级生, 免受教师批评指责; 或为了获得好评, 给班级或集体争 荣誉。这属于学习动机类型中的( ) 。 A.学习动机不明确B.学习知识为了履行社会义务 C.学习为了个人前途D.学习为了国家与集体的利益 4. 提高教学质量的中心环节是( ) 。 A.备课计划B.课堂教学 C.教学辅导D.学业考试 5. 现代教学技术是教学的( ) 。 A.主要手段B.辅助手段 C.中心手段D.内在手段 6. “ 部分的简单相加并不等于整体, 整体是部分的有机结合。 ” 有可能赞成这一观点的心理学 家是( ) 。 A.冯特B.弗洛伊德 C.韦特海默D.华生 7. 班主任工作的中心环节是( ) 。 A.了解学生, 研究学生B.组织和培养班集体 C.开展丰富多彩的班级活动D.协调校内外各种教育力量 8. 关于学习动机对学习效果的影响, 错误的说法是( ) 。 A.学习动机对学习效果有重要的促进作用 B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件 C.学习动机和学习效果可以相互促进 D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平 9. “ 只要有适当的环境, 人就会力争达到某些积极的社会目标。 ” 此观点所属的心理学流派 为( ) 。 A.行为主义B.人本主义 C.精神分析D.认知心理学 1 0.主张教师应以学生的发展为目的, 以“ 儿童中心主义” 著称的美国教育家是( ) 。 A.赫尔巴特B.杜威 C.布鲁纳D.洛克 1 1.教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育, 并有目的地组织学生开展道德 实践活动, 这符合中学德育( ) 的原则。 A.言行一致 B.正面说服教育、 积极引导 C.严格要求与尊重信任相结合 D.通过集体进行教育 1 2. 学记 中要求“ 学不躐等” , 是说在教学中要贯彻( ) 。 8 A.循序渐进原则B.因材施教原则 C.巩固性原则D.理论联系实际原则 1 3.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( ) 。 A.上升趋势B.下降趋势 C.先升后降趋势D.先降后升趋势 1 4.小学阶段的课程应体现普及性、 基础性、 可接受性和( ) 。 A.实践性B.可行性 C.衔接性D.发展性 1 5.学生在学习弹奏钢琴的练习中, 当练习到一定阶段时, 常感到自己的进步似乎停止了, 这 种现象属于技能学习中的( ) 。 A.高原现象B.倒摄抑制 C.生理极限D.资源管理策略 1 6.“ 自信、 坚强、 勤奋” 描写的是人的哪种心理特征? ( ) A.气质B.性格C.能力D.动机 1 7.创造性思维的三个主要特点是( ) 。 A.独创性、 流畅性、 新颖性B.独创性、 流畅性、 变通性 C.流畅性、 变通性、 新颖性D.流畅性、 灵活性、 变通性 1 8.婴儿打过几次针, 看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应, 这是一种( ) 。 A.非条件反射B.无条件反射 C.条件反射D.生来的反射 1 9.后继学习对先行学习的影响叫( ) 。 A.顺向迁移B.逆向迁移 C.正迁移D.负迁移 2 0.按照迁移内容的抽象与概括水平进行划分, 学习迁移可以分为( ) 。 A.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与横向迁移 C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移 2 1.奥苏伯尔认为, ( ) 是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当的观念 建立起非人为的和实质性的联系。 A.意义学习B.逻辑学习 C.机械学习D.复习 2 2.学生上课做笔记, 这种学习策略属于( ) 。 A.组织策略B.精细加工策略 C.资源管理策略D.复述策略 2 3.学习正方体、 长方体的 体积计算 公式后, 再学 习一般立体 的体积公式V=SH, 这属 于( ) 。 A.并列结合学习B.下位学习 C.上位学习D.相关类属学习 2 4.按照加涅的学习结果分类法, 学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( ) 。 A.智慧技能B.认知策略 9 C.言语信息D.动作技能 2 5.遵循形象化、 组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( ) 。 A.复习策略B.群体策略 C.形象联想策略D.元认知策略 2 6.( ) 提出问题的解决的五步模式, 被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。 A.杜威B.纽厄尔 C.华莱士D.巴甫洛夫 2 7.“ 自然教育” 的提出者是( ) 。 A.卢梭B.赫尔巴特 C.洛克D.康德 2 8.科学知识在被用于生产之前, 只是一种意识形态的或潜在的生产力, 要把潜在的生产力转 为人能掌握并用于生产的现实生产力, 必须依靠( ) 。 A.训练B.自学 C.培训D.教育 2 9. 学记 中说“ 不陵节而施” , 这句话体现了( ) 教学原则。 A.因材施教B.循序渐进 C.巩固性D.启发性 3 0.“ 前怕狼、 后怕虎” 描述的动机冲突类型是( ) 。 A.双趋式冲突B.双避式冲突 C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突 3 1.在教育和人才培养方面, 除把教育放在优先发展战略地位外, 我国政府的另一个重要战略 是( ) 。 A.人才强国战略B.人才竞争战略 C.科技兴国战略D.世界一流大学战略 3 2.现代教育管理注重“ 目标管理” , 其最大优点是( ) 。 A.有利于领导决策管理B.有利于提高管理成效 C.有利于调动教职工积极性D.有利于改进人际关系 3 3.“ 种瓜得瓜, 种豆得豆” 强调的是( ) 因素对人的发展的影响。 A.遗传B.环境 C.教育D.主观 3 4.现代教育发展的根本动因是( ) 。 A.科技进步B.生产发展水平 C.政治需要D.产业革命 3 5.我国在新中国成立后颁布了 关于改革学制的决定 , 从而废除了旧学制, 实行新学制, 其 时间是( ) 。 A. 1 9 4 9年1 0月1日B. 1 9 5 0年1 0月1日 C. 1 9 5 1年1 0月1日D. 1 9 5 2年1 0月1日 3 6.个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验 到的一种心 理紧张和焦虑 称 作( ) 。 01 A.外界压力B.群体压力 C.担心D.恐惧 3 7.为了控制无关因素对测验的影响, 提高测验的信度, 要求在相同内容、 标准施测、 客观计分 三个方面作出严格规定, 这一过程称作测验的( ) 。 A.科学性B.标准化 C.统一性D.有效性 3 8.中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与( ) 两极之间的矛盾。 A.退缩愧疚B.自贬自卑 C.角色混乱D.羞怯怀疑 3 9.( ) 是研究者在研究中要操纵、 改变以影响被试行为的那些因素。 A.因变量B.自变量 C.机体变量D.反应变量 4 0.主观幸福感是评价者根据( ) 对其生活质量的整体性评估, 包括生活满意度、 积极情绪 体验与消极情绪体验等因素。 A.自定标准B.外部评价 C.平均水平D.统一标准 4 1.“ 鱼和熊掌不可兼得” 通常指的是意志行动中的( ) 。 A.接近接近型冲突B.回避回避型冲突 C.接近回避型冲突D.多重接近回避型冲突 4 2.“ 人只有受过一种合适的教育之后, 才能成为一个人。 ” 这说明教育是( ) 。 A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动 4 3.认为动物界也有教育且把教育看做是一个生物学过程的观点是( ) 。 A.神话起源说B.心理起源说 C.生物起源说D.劳动起源说 4 4.下列关于“ 开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则” 的表述不恰当的是( ) 。 A.面向个别有心理问题的学生, 改善其心理健康水平, 重在矫治 B.尊重学生, 以学生为主体, 充分启发和调动学生的积极性 C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合 D.预防与发展相结合 4 5.我国古代教育家荀子说“ 蓬生麻中, 不扶自直; 白沙在涅, 与之俱黑” , 这强调的是( ) 因 素对人的潜移默化的作用。 A.遗传B.环境 C.教育D.主观能动性 4 6.以下关于教育目的的论述, 错误的是( ) 。 A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B.教育目的受制于生产力的发展 C.教育目的就是各级各类学校的培养目标 D.教育目的体现了人们的教育理想 11 4 7.认为所有的人都有相同的感受, 一切以自我为中心, 还不能进行抽象的运算思维, 思维不 具有可逆性。这属于皮亚杰认知发展阶段理论的( ) 。 A.感知运动阶段B.具体运算阶段 C.形式运算阶段D.前运算阶段 4 8.( ) 是班主任的一项任务和重点工作。 A.思想品德教育B.文化学习指导 C.身心健康教育D.集体意识和行为规范教育 4 9.教学过程的结构指的是教学进程的( ) 。 A.基本部分B.基本内容 C.基本途径D.基本阶段 5 0.一般在教学开始前使用, 用来摸清学生的现有水平及个别差异, 以便安排教学的评定属 于( ) 。 A.诊断性评定B.形成性评定 C.总结性评定D.非正式评定 二、 多项选择题( 共3 0题, 每小题1分, 共3 0分) 5 1.以下属于理性知识的是( ) 。 A.表象B.概念 C.规则D.原理 5 2. 中华人民共和国教育法 规定, 学生的法定权利包括( ) 。 A.参加教育教学活动权B.获得奖学金权 C.获得公正评价权D.申述诉讼权 5 3.学校教育对个体发展的功能包括( ) 。 A.引导和培养、 塑造个体发展B.加速个体发展 C.具有延时价值D.开发个体特殊才能 5 4.人的身心发展的特殊性表现在( ) 。 A.人的身心发展是在社会实践过程中实现的 B.人的身心发展具有能动性 C.人的身心发展具有被动性 D.遗传因素对人的身心发展具有决定性作用 5 5.教师的教育专业素养包括( ) 。 A.具有先进的教育理念B.具有良好的教育能力 C.具有一定的研究能力D.具有优良的个性品质 5 6.根据课程制定者或管理层次分类, 课程可分为( ) 。 A.基础型课程B.国家课程 C.地方课程D.校本课程 5 7.课外活动的基本特点是( ) 。 A.灵活性B.随意性 C.自主性D.自愿性 21 5 8.观察法要有效, 就要特别注意( ) 。 A.每次时间不宜过长B.有明确的观察目的 C.随时记录D.可利用现代手段 5 9.品德的心理结构, 即品德构成的基本成分, 主要包括( ) 。 A.道德认识B.道德情感 C.道德意志D.道德行为 6 0.新课程改革要求学生加强( ) 。 A.自主性学习B.强制性学习 C.合作性学习D.探究性学习 6 1.个体心理的发展具有的一般特点是( ) 。 A.连续性与顺序性B.阶段性 C.个别差异性D.不均衡性 6 2.影响群体士气的因素有( ) 。 A.和谐的人际关系B.对群体目标的赞同 C.对活动的满意感D.群体领导方式 6 3.罗杰斯认为, 在课堂背景中的人际关系构成要素有( ) 。 A.真诚B.纵容 C.接受D.理解 6 4.文化发展对教育的影响主要体现在( ) 。 A.教育的价值取向B.教育的内容 C.学校课程的结构D.教育的方法 6 5.被称为教育史上三大里程碑的著作为( ) 。 A. 理想国B. 爱弥儿 C. 教育漫话D. 民主主义与教育 6 6.下列德育方法属于思维训练法的有( ) 。 A.讲授法B.谈话法 C.艺术陶冶D.讨论法 6 7.下列( ) 属于学生的权利。 A.生存的权利B.受教育的权利 C.受尊重的权利D.安全的权利 6 8.顿悟完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论, 格式塔学派的主要代表人物 是( ) 。 A.韦特默B.考夫卡 C.班杜拉D.苛勒 6 9.行为演练的基本方法有( ) 。 A.自我控制法B.全身松弛训练 C.系统脱敏法D.肯定性训练 7 0.根据操作对象的不同, 可以将操作技能分为( ) 。 A.徒手性操作技能B.器械性操作技能 31 C.闭合性操作技能D.开放性操作技能 7 1.影响个体身心发展的主要因素包括( ) 。 A.遗传B.环境 C.教育D.人的主观能动性 7 2.墨家认为对于知识的理解, 主要有哪几种途径? ( ) A.亲知B.闻知 C.说知D.行知 7 3.属于社会公益活动的项目是( ) 。 A.打扫校园B.植树造林 C.拥军优属D.帮老助残 7 4.影响迁移的主要因素包括( ) 。 A.学习任务的相似性B.原有的认知结构 C.学习的心向与定势D.学习的指导 7 5.影响态度与品德学习的外部条件, 主要包括( ) 。 A.家庭教养方式B.道德认知 C.社会风气D.同伴群体 7 6.对特殊儿童的教育原则有( ) 。 A.发展性原则B.个别化原则 C.系统性原则D.整体性原则 7 7.前运算阶段儿童思维的特点是( ) 。 A.思维的具体性B.知觉集中倾向 C.不可逆性D.自我中心主义 7 8.恐惧症可分为( ) 。 A.强迫恐惧症B.单纯恐惧症 C.广场恐惧症D.社交恐惧症 7 9.下列属于非正式评价的是( ) 。 A.测验B.问卷 C.观察D.谈话 8 0.发现法教学的特点包括( ) 。 A.探索性B.问题情境 C.以学生活动为主D.形式不固定 三、 案例分析题( 共5题, 每题2分, 共1 0分) 对于新教师, 一件有趣的事情是, 我自以为了解了课堂, 毕竟已经在学校生活了1 7年。然 而只有真正地站在讲台上, 我们才会清楚地认识到教学到底有多复杂。我深刻地认识到教师 职业中一个未被充分认识到的艺术之一 课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利, 我和学 生一起先分析了课上应遵守的规章制度, 强调他们要礼貌待师, 并且彼此要礼貌相待。我清楚 地记得1 0月末的一天, 在做完实验后, 我要求学生回到自己的座位上讨论一下实验中遇到的 问题。但是, 学生们根本不听我的招呼, 我连说几次, 没有丝毫效果。我就一直催促, 情况仍旧 41 如此。直到我的指导教师走进教室, 这种乱糟糟的局面才得以制止。在我随后的教学中, 这种 情况仍然照旧。我的指导教师对我说, 他会坚定地站在我这一边。接下来的一周, 我的指导教 师继续观察课堂并对我予以帮助。我对班级管理采取了严厉的措施, 并讲了我的新的规则要 求。那天, 我的指导教师说, 我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天, 我对他们进行严格控制。 对于犯错误达到两次的学生, 我罚他们放学后留校1 5分钟。我在学生中失去了信任, 我被彻 底孤立起来。此后不久, 我的大学老师来听课, 也许那天是节日的缘故, 我的心态比平时放松 得多, 课讲得很精彩, 并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围 在中间, 突然意识到我这种教学方式比管教的方式好得多。 阅读以上资料, 回答第8 18 5题。 8 1.案例中的新教师课堂管理中没有遵循的基本原则包括( ) 。 A.了解学生的需求B.建立积极的师生关系和同伴关系 C.实施有效的教学措施D.建立教室常规 8 2.课堂管理的目标是( ) 。 A.争取更多的时间用于学习B.争取更多的学生投入学习 C.帮助学生自我管理D.建立积极、 有效的课堂常规 8 3.课堂管理的效果很大程度上取决于班级的状况, 而班级的状况又包括( ) 等几个方面。 A.班级规模的大小B.班规 C.班风D.学风 8 4.根据课堂纪律形成的原因, 可将课堂纪律分为( ) 。 A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律 8 5.( ) 是课堂纪律管理的最终目标, 也是学生不断成熟的标志。 A.任务促成的纪律B.集体促成的纪律 C.自律D.自我促成的纪律 51 参考答案及解析 第一部分 公共基础知识 一、 单项选择题 1. A 解析中共十八届五中全会的主要议程是, 中共中央政治局向中央委员会报告 工作, 研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。故本题正确答案为A。 2. C 解析转变经济增长方式就是要以集约型的经济增长方式来取代粗放型的经济 增长方式, 以提高国民经济的整体素质, 这是我国经济发展进入创新阶段提出的必然要求。经 济增长方式转变的核心是要处理好速度与效益的关系。故选项C是正确的。 3. D 解析“ 路遥知马力, 日久见人心” 原意是指路途遥远才能知道马的力气大小, 日 子长了才能看出人心的好坏。在哲学上是指认识事物是一个过程, 不能一蹴而就。故本题应 选D。 4. B 解析云梯的发明者一般认为是春秋时期鲁国能工巧匠公输班( 鲁班) , 其时楚 惠王为了达到称雄目的, 命令公输班制造了历史上的第一架云梯。所以三国时期交战是可能 使用云梯的, 故B项正确。火药是中国四大发明之一, 是在唐代发明、 在宋代发展成熟的, 所 以战国后期不可能有火药,A项错误。甘薯传入中国的时间约是1 6世纪末, 明代的 闽书 农 政全书 均有相关记载, 所以C项错误。 三字经 相传最早出现在宋朝,D项错误。故选B。 5. C 解析“ 汉月还从东海出, 明妃西嫁无来日” 讲述的是“ 昭君出塞” 的故事, 发生在 西汉汉元帝时期( 公元前5 4年) 。“ 三分割据纡筹策, 万古云霄一羽毛” 讲述的是诸葛亮帮助刘 备三分天下的故事, 发生在三国时期。“ 明月满营天似水, 那堪回首别虞姬” 涉及的历史事件是 楚汉之争中的 “ 垓下之战” , 发生在公元2 0 2年, 此后西汉政权建立。“ 一举无两全, 荆轲遂为 血” 涉及的历史事件是“ 荆轲刺秦” , 发生在公元前2 2 7年。由此正确排序应为。故 选C。 6. B 解析图中的战役是三国时期三大战役的最后一场 夷陵之战, 又称猇亭之 战。吴方的将领陆逊通过以逸待劳的方法, 通过火攻取得了战争的胜利。图中黑点处是猇亭。 故本题答案为B。 7. B 解析西安为“ 十朝古都” , 南京有“ 六朝古都” 的说法, 杭州有五代十国中的“ 吴 越” 与“ 南宋” 在此建都。而洛阳号称“ 十三朝古都” , 为各大古都之最。答案为B。 8. A 解析“ 我爱我师, 但我更爱真理” 是亚里士多德提出的, 排除B; “ 良好的开 端, 等于成功的一半” 出自柏拉图, 排除C; “ 知识就是力量” 是培根的观点, 排除D;“ 认识自 己, 方能认识人生” , 是苏格拉底的一句重要名言, 答案为A。 9. A 解析 史记 提到黄帝娶西陵氏之女嫘祖为妻, 她发明了养蚕, 被称为“ 嫘祖始 蚕” 。答案为A。 1 0. C 解析 刘涓子鬼遗方 是我国现存最早的外科专著。 太平圣惠方 是宋廷编著 的大型方书之一, 广泛收集宋以前方书及当时民间验方, 内容颇为丰富, 对方剂、 药物、 病证、 病 61 理都进行了论述。 肘后救卒方 为晋代葛洪所著, 是我国第一部临床急救手册, 它的内容包括 内科杂症、 外科急症等各科内容, 对后世医学的发展做出了巨大的贡献。 太平经 又名 太平 青领书 , 是道教最重要的经典之一, 据说是东汉( 2 52 2 0年) 时期的道士于吉流传下来的。 故选C。 1 1. A 解析 哈姆雷特 是英国杰出的戏剧家、 诗人莎士比亚于1 5 9 8年至1 6 0 2年夏季 之间创作的。 雾都孤儿 , 是英国作家狄更斯于1 8 3 8年出版的写实小说。 基督山伯爵 是法 国著名作家大仲马1 8 4 4年至1 8 4 5年创作的。 钢铁是怎样炼成的 是前苏联作家尼古拉奥 斯特洛夫斯基( 1 9 0 41 9 3 6) 根据自己亲身经历于1 9 3 3年写成的一部优秀小说。解答本题的 关键是确定四部作品中哪部是最早创作的, 显然莎士比亚的 哈姆雷特 早于其他作品, 由此即 可确定答案为A。 1 2. A 解析因为现挤的牛奶带有细菌, 比如布氏杆菌、 结核杆菌等, 容易引起人畜共 患传染病。此外, 在挤牛奶的过程中也无法保证挤奶的环境卫生、 容器消毒情况以及挤奶员的 健康状况等。A项说法不正确, 当选。 1 3. B 解析潮汐能、 洋流能、 波浪能等都是机械能, 海水盐差能则属于化学能。故 选B。 1 4. C 解析烧烫伤紧急处理的五个步骤 冲、 脱、 泡、 包、 送。“ 冲” 是指烧烫伤后立 即脱离热源, 用流动的冷水冲洗伤面, 降低伤面温度,A项说法正确。“ 脱” 是很多人都易忽视 的, 不脱去衣服, 相当于没有脱离热源, 仍然会加重伤情, 所以边冲边脱是正确的处理方法, B 项说法正确。“ 泡” 是指脱下衣服后要继续把伤口泡在冷水中。如果出现小水泡, 注意不要弄 破, 由医生处理, C项说法有误。“ 包” 是包裹伤面, 送医院之前一定要包裹伤面, 例如裹上一块 干净的毛巾, 切忌滥涂“ 药膏” , 否则可能导致疤痕更严重, 修复起来会更难,D项说法正确。 “ 送” 是指尽快送医就诊, 寻求医生的救助。 1 5. B 解析原油泄漏导致石油中所含苯和甲苯等有毒化合物泄漏入海洋, 这些有毒化 合物也迅速进入了食物链, 从低等的藻类到高等哺乳动物, 无一能幸免,A项说法正确。海鸟 的羽毛一旦沾上油污, 就因无法飞翔离开大海, 而沉入海底溺毙, 或者因中毒而死亡, C项说法 正确。存活下来的生物在受到冲击后的数年中, 受毒物的影响也将遗传至数种生物的后代,D 项说法正确。苯和甲苯是有机物质, B项说法错误。 1 6. D 解析梅花性平, 味酸涩。入肝、 肺、 胃经, 具有开郁和中、 化痰、 解毒的功效。常 用于治疗郁闷心烦、 肝胃气胀、 食欲不振、 头晕目痛、 瘰疬疮毒等症。故选D。 1 7. C 解析同种生物个体之间, 由于争夺食物、 栖息地或其他生活条件而发生的斗 争, 叫做种内斗争。不同种生物的个体或群体之间发生的斗争叫做种间斗争。“ 一山不容二 虎” 是种内斗争, 不是种间斗争, 故选C。 1 8. D 解析日常生活中经常听到AM是指调幅制广播, 也就是指中波及短波广播; FM指调频制广播, 载频信号的频率随调制的音频信号而变, 幅度不变。所以A项说法正确。 广播节目一般在不同的区域有固定的频段, B项说法正确。广播信号通过光速传播, 速度较 快, 大于声波传播速度, C项说法正确。夏季在雷雨天收听广播时, 打雷产生的电磁波会干扰 收音机的信号接收, 收音机会发出“ 咔嚓、 咔嚓” 的声音, D项说法错误。故选D。 1 9. C 解析根据题干, 乐音和噪音都是物体振动产生的声波,A项错误。大鼓发出的 是噪音, 属于物体振动不规律时发出的音,B项错误。锣、 钹和大鼓等乐器发出的声音是噪 71 音, 但他们都是乐器, 可以用来演奏音乐, 所以C项正确,D项错误。故选C。 2 0. B 解析高原气候的主要特点是: (1) 太阳辐射强而辐射差额小。由于高原的海拔 高度大, 大气层厚度、 空气密度、 水汽含量和大气气溶胶含量相应减少。所以, 高原地区的太阳 直接辐射强度大, 其中紫外线辐射强度尤为显著。同时, 高原有效辐射大, 故辐射差额小。 ( 2) 温度日较差显著, 年变化小。(3) 降水明显受地形影响。一般迎湿润气流的高原边缘是一 个多雨带, 而背湿润气流一侧和高原内部雨量较少。因此, B项错误。故选B。 2 1. B 解析A、D项属于生物杀虫法,C属于毒性杀虫法,B属于物理杀虫法。故选B。 2 2. D 解析崔莺莺是元代 西厢记 中的人物, 窦娥是元代 窦娥冤 中的人物, 史湘云 是清代 红楼梦 中的人物。霍小玉是唐传奇 霍小玉传 中的人物。答案为D。 2 3. B 解析对于设定了密级的简报, 一般印多少份就有多少号, 一份一号, 以便保存、 查找, 一般性简报不必编号。B项说法错误, 当选。 2 4. A 解析请示的特点: ( 1) 针对性。只有本机关单位权限范围内无法决定的重大事项, 如机构设置、 人事安排、 重 要决定、 重大决策、 项目安排等问题, 以及在工作中遇到新问题、 新情况或克服不了的困难, 才 可以用“ 请示” 行文。请示上级机关给予指示、 决断或答复、 批准。所以请示的行文具有很强的 针对性。 ( 2) 呈批性。请示是有针对性的上行文, 上级机关对呈报的请示事项, 无论同意与否, 都必 须给予明确的“ 批复” 回文。 ( 3) 单一性。请示应一文一事, 一般只写一个主送机关, 即使需要同时送其他机关, 也只能 用抄送形式。 ( 4) 时效性。请示是针对本单位当前工作中出现的情况和问题, 求得上级机关指示、 批准 的公文, 如能够及时发出, 就会使问题得到及时解决。 请示是事前行文, 不能在事后向上级提交,A项说法错误。B、 C、D项均属于请示的特点。 故本题答案为A。 2 5. C 解析哲学基本问题的第二方面, 是物质和意识有无同一性, 即认识论问题。对 这方面问题的不同回答, 是哲学上划分可知论与不可知论的标准。凡是认为物质和意识具有 同一性, 主张世界是可以认识的, 就是可知论; 反之则为不可知论。故本题选C。 2 6. B 解析手机制造商迎合广大消费者的使用习惯, 研发具有特色的智能手机操作系 统, 可以提高自己产品的使用价值, 增强其产品的综合竞争力, 继而促进销量。故选B。 2 7. B 解析“ 飞矢不动” 的意思是说飞箭在某一瞬间必定处在空间上的某一点。飞箭 既然在路径的每一点上都是静止的, 所以飞着的箭实际上并没有运动。这一说法表达了“ 动中 有静” 的哲理。故本题选B。 2 8. A 解析由诗句中的“ 草黄沙白” 可排除D项, 文成公主和亲吐蕃( 古代藏族地 区) , 有藏族地区的地貌特征, 不可能是“ 沙白” ; 再从诗句后两句可知, 这首诗是在讲“ 和亲” 一 事, 由此可排除B、C两项。故答案选A。 2 9. D 解析 消费者权益保护法 第2 5条规定, 经营者采用网络、 电视、 电话、 邮购等 方式销售商品, 消费者有权自收到商品之日起七日内退货, 且无需说明理由, 但下列商品除外: ( 1) 消费者定作的; (2) 鲜活易腐的; (3) 在线下载或者消费者拆封的音像制品、 计算机软件等数 字化商品; ( 4) 交付的报纸、 期刊。除前款所列商品外, 其他根据商品性质并经消费者在购买时 81 确认不宜退货的商品, 不适用无理由退货。消费者退货的商品应当完好。经营者应当自收到 退回商品之日起七日内返还消费者支付的商品价款。退回商品的运费由消费者承担; 经营者 和消费者另有约定的, 按照约定。据此可知, 本题中王小姐有权退回网购的高跟鞋, 且无需说 明理由, 但需要支付退回商品的运费。故答案为D。 3 0. A 解析从旧兼从轻原则是刑法适用原则。B项说法错误。C项所述只是法律效 力终止的情形之一, 此外还有: 新的法律取代原有的法律, 同时宣布旧法失效; 法律本身规定的 有效期届满; 由有关机关颁布专门性的文件来宣布废止某个法律; 法律已完成其历史使命而自 行失效。C项错误。属地主义, 指法律适用于该国管辖地区内的所有人, 不论是否是本国的公 民, 都受到本国法律约束和保护; 本国公民不在本国, 就不受本国法律的约束和保护。由此可 知,A国并非采用属地主义, D项错误。A项说法正确, 本题选A。 二、 多项选择题 3 1. B C 解析A项“ 乞新火” 可知“ 昨日” 是寒食节, 而寒食节第二日是清明节, 因此诗 句中实际上说的是清明节。B项, “ 玉盘” 二字在古诗中一般指月亮, 与中秋节相关。C项古代 的“ 乞巧节” 就是七夕节。D项, “ 屠苏” 是一种酒, 常在正月初一饮用, 因此D项说的是春节。 3 2. A B