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年公务员考试行测模拟900题及答案附800个速记知识点1下列关于国际组织的表述不正确的是。A.蒙古国是上海合作组织的成员国之一B.国际货币基金组织是联合国的专门机构C.博鳌亚洲论坛是第一个总部设在中国的国际会议组织D.石油输出国组织通过实
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年辅警招聘考试模拟187题及答案一选择题1.执法为民是的宪法原则在政法工作中的具体体现。A.为人民服务B.人权至上C.人民的利益高于一切D.一切权利属于人民参考答案：D2.依法治国首先是。A.依法治权B.依法治民C.提高全民守法意识D.有
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双减背景下小学语文作业优化设计初探优秀范文六篇 来,读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博观察敏锐充满 的教育财产,才能将自己对教育的热爱和追求变成永远。思想如 要想增趣，学生的作业形式可以是浸作业,浸作业是指学生亲临 应该追求的是主干性基
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双减背景下小学英语作业设计与管理 是在双减背景中，老师更需要重视作业的重要性，通过合理的 一.传统作业设计分析 有精力进行更加丰富的评价。如，老师通常都用good以及 excellent等简单的词汇，缺乏一些具体性的评价与指导。种种 二.小
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1与实践研究共8篇 篇一双减背景下小学英语课后作业分层设计与 实践研究2 篇二小学英语创新作业设计6 篇三小学英语创新作业设计9 篇四双减作业论文浅谈农村小学英语分层作业设计18 篇五英语双减作业设计心得体会 篇六英语双减作业设计心得体会
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双减背景下的数学课堂作业设计心得体会 们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢下面是店铺收集整理的双 减背景下的数学课堂作业设计心得体会精选12篇,供大家参考借 平的名片,是教学与评价相结合的支撑点，是学校社 题。那么双减后，是不是作业都不用布
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双减背景下的初中语文作业设计心得体会 么,双减背景下，该如何进行作业建设，才能达到在有限的时间 到减量不减质，真正达到为学生减负的学习目的为了给教师做好更 好的思路指引，学校邀请区教研室赵也茗副主任为我们进行双减 通过这次培训，我更加清楚：
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双减背景下初中数学分层设计作业课题研究结题总 结汇报 2 案例1:3 案例2:今天，我们利用课堂时间来检测整式的加减的掌 4 传统作业与练习中存在的主要问题 ,传统的作业布置， 5 致了学生作业情感和热情的缺失，学习兴趣和积极性的下 6 1
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双减背景下初中数学单元教学设计策略及案 例分析 义 二双减背景下初中数学单元教学设计的策略 1.以学生为中心的设计理念：结合双减政策，强调学生的主体 学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能 学生应是知识的建构者，而非被动的
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双减背景下初中历史作业设计策略9篇双减背景下初中历史作业设计策略篇1 双减背景下初中历史作业设计策略篇2双减政策的 生态和促进学生全面发展健康成长的力度和决心。我国建 国70多年来，我国教育经过了两个重要时期，第一个阶段， 从建国到90年代
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第页共12页 双减政策的提出要求我们不能以做大量作业来提高教 回归本位，真正实现学生的个性化进展。全体教师将认真落实 第页共12页减负增效是双减工作的核心内容，而优化作业设 才能切实减轻学生课业负担我们之所以选择这项课题开展研 方法情感态度
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国家为了切实提升学校育人水平，持续规范校外培 有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负 培训负担的意见简称双减。从这开始，双减 成了街头巷尾议论的主要话题，更变成了教师的工作指 们能够在有限的时间内学习到更多他们感兴趣的数学知 数
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achievement and XXX standardiz club formulates the club activit 2.Layered afterschool services Our school requires teac
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这种单一过量的作业一方面挫伤了学生的研究积极性 生的兴趣，另一方面导致学生负担过重。本文就 作业负担的背景下对于部编版小学语文二年级上 一设计目的 二设计意义 找到创新的方法和策略。家庭作业设计中的繁重与低效率 务。对黄山奇石一课进行创新
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双减背景下小学数学作业设计的策略研 我校教师编制共有168人，平均年龄为45岁，年龄结构 严重老化。其中50岁以上教师50人，4049岁教师74人，3039岁教师18人，30岁以下教师13人。有些教师还身体虚 做。有80的学生认为作业出现错
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3评价有针对性，鼓励学生完成作业 学一样的字词，有的学生很快就能够记住了，可 业，提出的请求也会更合理，就能够让一切的学生都能够跳一 响着自己的孩子。有的文化水平高，有的家长却可能不识字， 成。但是在了解了学生的家庭情况后，教师可为学生提
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每天听读的时间和内容，并请家长签好字。随时检查孩子们的听读作业记录 No.Hebs gbe ad hs tere blvedWkHt tllard t 妻子霖四 calligraphy competit 2任选其中一项 C: 畅言晓学七彩
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2双减背景下小学英语单元整体作业设计 基本 信息学科年级学期教材版本单元名称英语三年级第二 学期人教版三年级起点 单元组织方式自然单元 重组单元课时 信息序号课时名称对应教材内容1 2 3 4 5 3 B部分 C部分 4 三分析学生，精准设
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内容提纲：八可行性分析条件和保证 双减背景下中小学作业设计研究课 随着双减政策的深入实施，如何在减轻学生 课业负担的同时，保证教育教学的质量，成为当前教 育领域的重要议题。作业作为教育教学的重要环 在双减背景下，对中小学作业设计进行研究，
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作业设计要紧紧围绕学习内容，与学习目标保持一致 内容要适当，作业难度要符合学生实际。作业形式要多样， 一前置型作业，引导学生自主学习 二实践型作业，激发学生数学兴趣 在教学110各数的认识后，设计找找生活中的数字 数认数活动既巩固了10以
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双减背景下小学数学作业设计研究 第2页共16页激发他们的学习热情，使其更积极地投入到 一前置型作业，引导学生自主学习。数学知识之间 第3页共16页动经验，为新知的探究做好准备。 趣，拉近知识与实际生活的距离。例如，在教学110各数 固了10
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一单选题200题 B.精神病患者C.正在取得候审或被监视居住的D.全国人民代表大会。全国人民代表大会常务 A.全民所有制 A.宪法序言B.宪法第三十一条 C.中英联合声明12.国家举办各种学校，普及C, 发展中 C.初等义务教育 D.成人
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2.以下哪种宪法教育方式是不值得提倡的 A宪法文本朗读活动 权和领土完整不容分割。该法条出自于下列哪部法律 打工补贴家用，请问张莉遭到侵害的权利是 。A.选举权 B. 继承权 C. 劳动权 D. 受教育权 的对外政策。A. 一边倒 B.
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研究 业更显其魅力,体现学生的生命化发展呢结合自己的 但学生是用一种怎样的心态去完成的完成的效果如何是否能收到预期布置的目的呢这都是值得我们思考的问题。在平时的教学工作中，我们会发现有些教师布置超量的 作业，既加重了学生的学习负担和心理负
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一单项题共260题 66B行使撤销省自治区直辖市国家权力机关制定的同宪 C国务院 免 C国家主席D国务院 B根据最高人民法院院长的提请，任免最高人民法院审判员 D决定驻外全权代表的任免98B统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，规定中央
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题一单项题共260题 A.基础 B.根基 C.基本 D.前提 免 B国务院 C1993年宪法修正案 108全国法制宣传日是每年的C,也就是现行宪法颁布施行纪 A12月 1 日B12月20日 1132018年3月11日，A举行第三次全体会议，
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题一单选题200题 A.基础 C.基本 A宗教信仰自由B罢工权 C结社自由D受教育权 督 过 过 入现行宪法的是D B自治区人民代表大会 D公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法总 54党的C明确提出依法治国的基本方略。 对国家的
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一单选题200题 B.国务院D.全国人民代表大会法律委员会B.全国人民代表大会常务委员会D.国务院A.基层自治性群众组织B.基层群众性自治组织C.基层政权机关 9.中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的 12.国家举办各种学校
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备注：全为单项选择题，共115道题。网上答题时，从 题库中随机抽取25道题，每题4分，满分100分，每 次答题时间为30分钟。一单选题 公民的受教育权进行明确规定 28岁小朋友园子因为觉得好玩，于是从20层楼的家里往外扔 A.由园子依法承
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2024年第九届学宪法讲宪法知识竞赛题库含答案一单选题1.我国的国家宪法日是哪一天A.3月12日 B.4月15日 C.9月9日 D.2 月4日 2.根据我国宪法第五条第一款的规定，中华人民共和国实 建设社会主义法治国家。A.依法治国 B.以
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题一单选题共180题 月12日 月15日 A.依法治国 B.以德治国 D.以宪治国 A.发展社会主义市场经济B.不是所有普通法律都不得同宪法相抵触 C.宪法具有最高的法律效力D.宪法保障公民的基本权利5.是中华人民共和国的根本制度。 A.社
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1双减背景下小学数学作业设计的思考共 2 5 8 篇七双减小学数学作业设计26 40 篇十二双减政策下作业设计2 3 这种形式途径巩固和锻炼学生对于学过的知识的熟悉程度。 7 生都能得以弹性发展。对于优等生，可以减少徒劳的作业， 套餐式作业
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题一单选题共180题A.3 月12日 B.4 月15日 2.根据我国宪法第五条第一款的规定，中华人民共和国实行, A.依法治国 B. 以德治国 D.以宪治国 A.宪法是治国安邦的总章程B.不是所有普通法律都不得同宪法相抵触 C.宪法具有最高
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一单项题共260题 A国有经济B集体经济 A区域自治B民族自治 A全国人民代表大会B国务院 A镰刀和斧头B锤子和斧头 A无产阶级专政B民主共和 C多党合作D人民民主专政 C行政法规D民政部门 免 C分田到户D个体经营 C1993年宪法修正案
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题一单项题共150题 A国有经济B集体经济 C国务院D国家主席 B国务院C国防部D国家主席 A所有权B使用权 A两个月以前B两个月以内 C改变或者撤销D重新发布 A自治区人民代表大会B国务院 免 B同级人民政府 A神圣权利B光荣义务 利 C
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一单选题248题 A.公正高效权威B. 公正严明权威 C. 公平高效权威2.党的二十大报告指出：国家安全是民族复兴的B, 社会稳定 3.我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于 4. 中华人民共和国对于因为B 原因要求避难的外国人
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题一单选题共120题 A固根本稳预期利长远 B.公正严明权威 C.公平高效权威3.党的二十大报告指出：国家安全是民族复兴的B, 社会稳定 B.根基 C.基本 D.前提 书记在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话精辟概括的 C 坚持。A.9个
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2024年第九届学宪法，讲宪法活动知识竞赛题库及 A. 歌和首都D. 徽和首都3.A.全体代表的五分之四以上的多数通过 B.全体代表的四分之三以上的多数通过 C.全体代表的三分之二以上的多数通过D.全体代表的五分之三以上的多数通过根据我国现
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一单项选择题共312题 代表大会以全体代表的以上多数通过。 36任何公民，非经A 批准或者决定或者决定，并由 42全国人民代表大会任期届满的A, 全国人民代表大会常 民检察院地方各级人民检察院的工作。 会 免 院 115依我国现行宪法的规
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A非婚生子女享有与婚生子女同等的权利B任何组织或者个人不得加以危害和歧视非婚生 D不直接抚养非婚生子女的生父或者生母，可以不承担其非婚生子女的抚养费26下列哪一债务不是夫妻共同债务 27收养应当遵循什么原则 利 利 错误的 IIh国家监察
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二尊重学生差异性 三丰富作业内容形式小学数学作业的设计要紧扣数学学科内容特点和学生 四统筹控制作业总量 同年级的教师要加强协作和沟通，开展有效校本研修活动， 数学作业设计应该满足不同学生在数学学习方面不同 2.教师每周适当给学生一本数学绘
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2作业练习是数学教学的重要组成部分，是学生 二实施背景：2022年7月24日，关于进一步减轻义务教育阶段学 三具体举措： 脚手架,降低难度。任意一个平行四边形，通过的方法都可以转化成一 个,转化成的长方形的长和原平行四边形的相等，转化成的
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教材，教材是第一手学习材料。不能有了导学案，就肢解了 体阅读教材理解教材是首位的。通过导学案的问题， 班内展评。为学生创造了1个分享成果表现自我展示个性体验 自己和他人成功的喜悦的舞台，让学生的辛勤劳动得以展现二精心备课是提高课堂教学效益
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浅谈初中数学作业分层设计 传统数学教学中，作业的设计与布置存在明显的缺陷， 其主要表现在如下三个方面：习题形式缺乏新颖性，传统数 学作业中，习题形式较为单调陈旧，其中计算题和解答题占 主要部分，不能有效地检查学生对知识的掌握程度，课后巩 忽
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设计作业的方法。 课堂探究的过程中教师必需密切结合初中学生心理进展特征和年龄 有趣味性和探究意义的开放式作业分层模式。从而满意不同学习水 糟粕，但这并不意味着全面否定以往的作业布置模式。具有扎实的 在对其深化钻研中得到对本课题有启发的教育
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教学 1能够最大限度地处理好教学与发展的关系。教学应 2有利于转化希望生培养优秀生发展中等生，克 3有利于教师进行针对性指导，充分突出了教师的主 4有利于对学生实施有效控制。分层教学重视了学生 主体参与和教学信息的反馈，引进了平等竞争的激励
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0 0 2 3 二研究内容3 3 1.文献分析法3 3 4 4 7 作业是学生巩固知识提高能力的重要措施，也是学校和家长对学生进行评价 的重要手段，同时作业管理也是学校教学工作的有力抓手。在双减政策背景下， 我们需要对作业设计和作业管理进
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1 1 二学情分析2 2 四作业内容4 9 9 二效果分析 1 一课标要求分析 第六单元的主题为舐犊情深，流淌在血液里爱和温暖,编排了慈母情深与父 语文要素：1.体会作者描写的场景细节中蕴含的感情；2.用恰当的语言表达自己的看 元 习水平
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1 2 3反馈结果：1从数的知识认识10的一半是5。2从字形 学生的创造性思维。又如在学习了乘数是一位数的乘法 4 作业：一小华今年10岁，比爸爸小27岁，爸爸今年几 岁二小华今年10岁，比爸爸小27岁，今年爸爸和 小华共几岁三小华今年10
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1双减背景下，减轻学生的作业负担，减什么怎么减如 一重视课外阅读 二加强随文微写 三培育兴趣爱好 手菜，有的是跟同学合作表演课本剧，有的是琴棋书画的艺术观 做作业鸡飞狗跳 始终以来，中小学生的作业问题是家长们关注 增哪些语文老师又要如何设计
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