二级咨询师考核.ppt

关于提高心理咨询师国家职业资格 二级操作技能考核成绩的几个问题 根据国家和省有关文件精神，以及本人参与培训和考核的实际 经验，我认为要提高二级心理咨询师操作技能考核成绩，至少要 从以下几个方面努力。 一、要认真研读有关文件，准确把握文件精神和要求 为做好心理咨询师职业全国统一鉴定与考核工作，国家劳动 和社会保障部办公厅于2004年颁发了劳社厅函2004424号文件： “关于印发全国心理咨询师职业统一鉴定考试方案和综合评审办法 的通知”及附件。 附件2 心理咨询师国家职业资格二级考核方案 附件3 心理咨询师国家职业资格二级综合评审实施办法 附件4 心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评审文章撰写 要求 附表4 心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评分表 这是国家心理咨询师职业资格考核鉴定法定的、权威性文件，必 须认真研读，准确领会文件精神实质，并落实到实际行动中去。 附件2 心理咨询师国家职业资格二级考核方案 内容领域 理论知识 操作技能 职业 道德基础知识 相关知识 技能笔试 综合评审 题型 选择题 选择题问答题文章写作 答辩 题量 50题 150题 100题 8题2篇46题 考核方式 答题卡作答 题卡作答纸笔作答撰写论文口头答辩 阅卷方式 自动阅 卷 自动阅 卷人工阅卷 人工评审 原始分数 20分 100分 100分 100分 100分 配分比例 20% 80% 60% 20% 20% 合格要求 60分 60分 考核时间 120分钟 120分钟 鉴定报名 时提交 30分钟 8：3010：3010：5012：50 注： 1、操作技能部分的选择题包括“录像选择题”和“案例 选择题”两部分，“录像选择题”的录像长度约为30分钟。 2、考生须按附件3、附件4的要求参加“综合评审”。 3、“综合评审”的论文答辩时间为每名考生30分钟， 各地可根据考生人数确定答辩日程。 附件3 心理咨询师国家职业资格二级综合评审实施办 法 一、综合评审由省级鉴定中心组织实施。 二、综合评审委员会的组成 1、省级鉴定中心根据申请答辩人数成立若干个综合评 审委员会，并填写综合评审委员会专家登记表（附表3） 报部鉴定中心备案。 2、每个评审委员会由35名委员组成，设主席1人， 主持答辩工作。配秘书一名，负责答辩过程的记录工作 。 3、所有评审委员会委员必须参加省级鉴定中心按照有 关要求统一组织的考评员培训，具备心理学、临床心理 学、精神医学专业的副高级以上职称，主席必须具备正 高级职称。 4、综合评审的组织和考务管理由省级鉴定中心按照有 关要求统一组织管理。 三、评审程序、内容和范围 1、文章内容评定 文章是指考生提交的案例报告1篇、个人分析报告或 研究报告1篇。 （1） 由综合评审委员会委员独立对文章内容进行评 定，将评审结果填入综合评审评分表（附表4）中的文 章部分，同时填写相应的答辩问题。 （2）文章不符合附件4的考生，不得参加答辩。 （3）考生提交的两篇文章的内容部分共占综合评审 成绩中的40分，每篇文章各占20分，按综合评审委员 会中每位成员评定的成绩进行算术平均得出考生文章 内容部分的成绩，每篇文章的评定成绩必须达到以下 两条标准：占综合评审委员会总数2/3以上的委员评分 合格（12分）；平均分合格（12分），方可参加答 辩。 2、答辩的主要程序和要求 （1）答辩由综合评审委员会主席主持。 （2）答辩人简要汇报文章的内容，时间不超过10分钟。 （3）答辩委员进行提问，答辩人当场作答，答辩时间不得 超过 20分钟。 （4）答辩人回避，答辩委员分别将评定项目成绩填入综合 评审评分表（附表4中的文章答辩部分），综合评审委员会 秘书汇总评分表（附表5）。 （5）考生两篇文章答辩部分的成绩占综合评审总成绩中的 60分，每篇文章各占30分。由综合评审委员会中每位成员 评定的成绩进行算术平均得出综合评审成绩，每篇文章评定 的成绩必须达到以下两条标准： 占综合评审委员会总数2/3以上的委员 评分合格（18分）； 平均分合格（18分），方能算合格。 3、成绩统计与上报 （1）成绩统计要求 综合评审委员会委员对考生文章内容进行评定后由省 级鉴定中心负责登记汇总考生文章内容评定成绩，并在统考 之前公布参加综合评审人员的名单。 综合评审委员会委员对考生文章的评分表（附表4） 和文章由各地区统一封存保管，待考生文章答辩时使用。 考生综合评审结束后，由省级鉴定中心负责考生综合 评审成绩的登记汇总工作并统计考生综合评定情况。省级鉴 定中心保存考生文章、综合评审委员会委员对考生的评分表 （附件4、5）和综合评审成绩登记汇总表（附表6）。 综合评审计算方法 综合评审部分原始配分为100分； 综合评审成绩 =文章1内容成绩+文章1答辩成绩+文章2内容成绩+文章2答辩成绩 （2）相关资料的上报 各地要按照考务管理要求，及时对综合评审成绩进 行汇总统计和质量分析，并将有关情况通过统考信息管理 系统进行统计，统计结果连同理论知识部分和操作技能其 他部分的成绩一同上报部鉴定中心。 省级鉴定中心须向部鉴定中心上报综合评审委员会 名单（附件3）、综合评审委员会委员评分表（附件6）的 复印件各1份。 附件4 心理咨询师国家职业资格二级操作技能 综合评审文章 撰写要求 一、评审文章 考生必须提供两篇文章，包括案例报告1篇，个人分析报告或研 究报告1篇，具体题目可自行拟定。自拟题目，最好文中列出小 标题。 二、文章撰写要求 1、必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分 内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。 2、文章字数不少于3000字。 3、文章一律采用a4纸打印，一式5份。 4、考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入地调查研究 或个人分析，根据自己所从事的实践，得出相关结论，并将这 一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成 完整的文章内容。 5、文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严 谨，理论联系实际。 三、文章格式的一般要求 1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组 成。 2、标题 即文章的名称，它应当能够反映文章的内容， 或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、 醒目或新颖。 3、摘要 应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超 过500字。 4、注释 是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对 文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用脚注 的方式（即在页末加注释）。 5、文章的末尾须列出主要参考文献的目录。 6、注释和参考文献的标注格式为： （1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版 年、版次、页码。 （2）期刊：作者、刊名、年份、卷号（期号）、页码 。 四、文章的内容要求 （一）案例报告内容 1、一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、 身体状态、社会功能、心理测验结果。 2、主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。 3、观察和他人反映：包括心理咨询师观察的结果和求助者 亲友反映情况。 4、评估与诊断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、 诊断依据。 5、咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标 与长远目标。 6、咨询方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、 时间和费用等。 7、咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成 情况。 8、咨询效果评估：包括求助者自我评估及心理咨询师的评 估和心理测验。 （二）个人分析报告内容 1、自我成长分析 应怎样评估自己的发展史？高峰和低谷分 别在哪里？ 我何时意识到自己已成为一个成人了？ 我是如何处理这种认识的？ 我最好的5个品质是什么？ 在我的人生中哪5个方面是需要增强的？ 我的基本人生观是什么？ 我最近大部分时间的心情是怎样的？ 一般情况下我是怎样看待其他人的？ 在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景 、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用？ 我是怎样的人格类型？ 我心目中的英雄是谁？ 我认为的成熟标准是什么？ 我个人的奋斗目标有哪些？ 什么人或什么事影响了我的人生发展？ 我最好的朋友会怎样评价我？ 人们对我的批评意见集中在什么方面？ 用哪3个形容词能最好地对我进行描描述？ 2、职业行为分析 我为何要成为一名心理咨询师？ 成为心理咨询师后，我的情绪问题是否会被明确并得到 解决？ 我需要做什么准备才能成为一名心理咨询师？ 我具备哪些条件能使我成为一名心理咨询师？ 我经常出现的反移情问题是什么？ 我对求助者有何期待？ 我对自己的职业有何期待？ 我希望从同事那里获得什么？ 我的职业优点和弱点有哪些？ 我的职业奋斗目标有哪些？ 我的同事会怎样评论我？ 我希望接待哪一类型的求助者？为什么？ 我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态？ 我如何处理对于自己工作的赞许和责难？ （三）研究报告的内容（可参考以下项目撰写） 1、咨询理论概述（选择某种咨询理论） 咨询理论的 名称 咨询理论的发展史 咨询理论框架 咨询技 术 2、案例分析 运用上述理论解释心理问题的形成原因与发展过程 运用上述咨询技术解决心理问题 评估咨询效果 3、个人体会 结合实践谈谈自己对该理论有何新的认识？ 结合实践谈谈对该理论咨询技术有何新的体会？ 五、文章提交要求 考生在参加统考报名时提交文章磁盘文件1份和书面打印 稿5份，文章一律装入文件袋并貼封（文件袋封面格式见附 表1、附表2） 附表4 心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评审评分表 (1) 考生姓名单 位 身份证号准考证号 文章1题目 文章2题目 文 章 内 容 部 分 评定项目 满分 文章1 文章2 总分数 1、意义和难度6 2、内容的正确性6 3、结构的逻辑性6 4、独创性及应用价值6 5、掌握基础理论的程度6 6、综合分析和解决问题的能力6 7、写作和书面表达能力4 小 计40 附表4 心理咨询师国家职业资格二级操作技能综合评审评分表(2) 文 章 答 辩 部 分 文 章1 文 章2 问 题 11 22 33 评 定 项 目满 分 文章1文章2总分数 1、文章内容报告情况15 2、回答问题正确性15 3、对文章选题的理解深度15 4、逻辑思维及口头表达能力15 小 计60 委 员 签 字 文章内容部分 文章答辩部分 年 月 日 年 月 日 二、要夯实基础知识、操作技能知识的基本功 郑板桥关于画画有一句名言：“功夫在画外”。心理咨询 师二级职业资格考核也一样功夫在考前。 （一）基础知识 6章467页，包括基础心理学、社会心理学、发展心理学、 变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等6门 心理学基础知识。 （二）二级心理咨询师的操作技能知识 3章246页，包括心理诊断技能、心理咨询技能和心理测 验技能等3门技能。认真学习好上述心理咨询基础知识和操 作技能知识一来可为撰写好案例分析报告、个人分析报告 或研究报告打好基础，二来可为面试打好基础。 否则，评审专家容易发现文章和答辩中的破绽（甚至低 级错误！） 三、要有心理咨询实践体验 （一）一定要有心理咨询实践体验或感性经验，否则，头 脑中仅有空空的、干巴巴的条条框框的知识，文章难以写好 ，答辩时经不住专家、评委的诘问。如果没有这方面的感性 经验，一定要设法补上这一课！ （二）实践方式、渠道多种多样： 1、免费义务咨询，如到家庭、学校、社区咨询 2、到医院实习、见习 3、听电台广播咨询、看电视心理访谈 4、收集典型案例：书本上、网络上 四、要准确理解并弄清楚几个基本问题 （一）心理咨询与心理治疗 1、什么是“心理咨询师”？ 我国自2001年8月（劳动部批准）开始启动心理咨询师职业化 工作，心理咨询师国家职业标准（试用版）指出：“心理咨 询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理 咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。”（ 基础知识p.395398） 必须掌握的基本知识： 心理学的一般知识； 心理 咨询临床操作相关知识。 使用的方法只能是心理咨询的技术方法：非标准化的技 术，如心理咨询；标准化的技术，如心理治疗，即心理咨询 与心理治疗，不包括药物的使用。 咨询关系是求和帮的关系；帮助求助者解除的问题，只能 是心理问题，或由心理问题引发的行为问题，不帮助求助者解 决任何生活中的具体问题。 心理咨询有广义狭义之分：广义的涵盖了临床干预的各 种方法或手段，狭义的主要指非标准化的临床干预措施， 是各类非标准化干预手段或方法的统称。亦即广义的包括 狭义的心理咨询心理治疗两类临床技术手段。 2、什么是心理咨询？ 心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。 （p.397）至于在什么条件下进行、运用什么理论方法、遵 循什么道德原则，解决求助者的什么具体问题、最终达到 什么目标，都是对该定义的解释说明，不应包括在定义之 中。 3、什么是心理治疗及其与心理咨询的关系 心理治疗，是心理咨询师对求助者各类心理与行为问题 进行矫治的过程。（p.397） 和心理咨询有一个共同点，即工作目标相同，都是为求助 者解除心理或行为问题 和心理咨询有2个不同点： 心理咨询是不太规范化的、不太标准化的，心理治疗 是规范的、标准化的； 心理咨询是“协助解决”，即在协商和帮助过程中解决 问题 ，心理治疗是“矫治”，带有强制性的矫正和治疗方法 进行调治（p.397398） （二）心理咨询的对象、任务与目标 1、心理咨询对象，可分三类：（p.419） 精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮 助的人群：婚姻、择业、社会适应等。 精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群 ： 长期困惑、内心冲突等。 特殊对象，即临床治愈的精神病患者：帮助恢复社会 功能，防止旧病复发，有时须与精神科医生协作。 心理咨询对象不包括精神不正常即精神病患者！ 2、心理咨询任务 认识自己的内外世界 纠正不合理的欲望和错误观念 学会面对现实和应对现实（感性、理性反应） 使求助者学会理解他人 使求助者增强自知之明 协助求助者构建合理的行为模式 3、心理咨询目标（p.395） （三）心理咨询工作的一般程序（基础知识p.424426） 1、资料收集 2、资料分析 3、综合评估 4、诊断