七年级语文下册1 童年的朋友学案苏教版1_第1页
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1 童年的朋友童年的朋友 一、默一默一、默一默 掌握下列加点字的读音和字形 发【 】 惩【 】罚 诅咒【 】 脸颊【 】 【 】zhu 纹 网 du【 】 马 zng【 】 咕哝【 】 二、读一读二、读一读 朗读课文，读完全文，你认为哪句话可以概括全文的中心内容呢？ 三、想一想三、想一想 1. 在这句话中，作者把外祖母当作了自己的朋友，同时文章的题目 也是“童年的朋友” ，这个题目合适吗？文章哪些内容可以体现出两 人的关系是朋友？ 2. 在文章的中心句中，作者还说到：“是她那对世界无私的爱丰富了我” ，那么课文中那些地方直 接或间接的体现出了外祖母的爱心呢？ 3.本文以塑造人物为中心，向我们展现了一个丰满的外祖母形象。那作者在刻画人物时使用了哪 些描写方法呢？你觉得作者的外祖母是一个什么样的人呢？结合文章内 容具体加以分析。 4.为了更好的表现人物，文章还使用了极富表现力和饱含感情的词语。在刻画外祖母形象的时候， 运用了很多这样的词语，大家来找一下。作者使用这些词有什么样具体的作用？ 2 四、练一练四、练一练 有人说得好：“眼睛是心灵的窗口。 ”写人最好是写眼睛，从而表现人物的内心世界。本文就 多次写到了外祖母的眼睛，你能写写老师上课的眼神吗？ 如何理解“最知心” “最珍贵”的“终身的朋友”？你童年时代最难忘的朋友是谁？用学习文 中的写法，用
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