《第一课认识计算机课件》小学信息技术滇人课标版三年级第1册课件_第1页
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文档简介

计算机的组成 中铁二局内昆希望小学 周华明 目录 1、出示目标 2、自主学习 3、合作探究，交流展示 4、自主学习，自学检测 5、全课总结 6、当堂检测 一、齐读课题，出示目标 计算机的组成 我们这节课的学习目的： 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作 用。 2、学生知道是计算机常用辅助设备。 3、学生了解计算机的用途。 4、掌握计算机的使用规范. 5、了解计算机的产生和发展。 质疑导入 同学们你们看，这是什么？它是由哪些组成的 呢？ 二、自主学习 先请同学们自己看书P.3-P.4，边看书 边思考： 2分钟 计算机是由哪几部分组成？ 从外观上看，计算机由主机、显示器、 键盘、鼠标器等部件所组成 三、合作探究、交流展示（第一次） 1、学生分小组讨论下面这些图形分别是 什么？ 2、组内交流（3分钟） 3、小组汇报（3分钟） 各小组汇报讨论情况 3、学生看书p4,指名学生回答问题。 什么是主机？显示器有何作用？键盘和鼠标有 何作用？ 4、 学生看书p4-p5 计算机常用辅助设备有哪些？ 合作探究、交流展示（第二次） 1.学生分小组讨论下面这些图形分别是什么 ？ 2、组内交流（3分钟） 3、小组汇报（3分钟） 5、学生看书p4-p5指名学生回答问题。 计算机有何用途？ 6、学生看书p6 合作探究、交流展示（第三次） 1、我们使用计算机时应注意什么？ 道德规范、安全要求 、卫生要求 2、组内交流（3分钟） 3、小组汇报（3分钟） 四、自主学习、自学检测 学生模仿硬件作“自我介绍” 通过刚才的学习我们已经知道计算机的硬件是由 主机、显示器、键盘、鼠标等四大部分组成的，它 们协调工作，各显神通。它们究竟有何神通，你认 为谁最重要呢？ 请同学们再次阅读“一、计算机的组成”这部分内容 。然后同学们，你就是主机、显示器、键盘、鼠标 这四部分中的一个，这样同学们就分成了四组，你 要向其他同学说明自己的作用以及重要性，让其他 同学觉得计算机少了你还真不行。至于角色的分配 ，等同学们读书后自己选择。 五、全课总结 同学们，今天我们一起探讨了什么问题？把 你的收获告诉你的同桌。 六、当堂检测 计算机是由哪几部分组成？ 我们
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