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历史专业职业生涯规划书历史专业职业生涯规划书 则立，不预则废礼记.中庸 话说“职场如战场“,人生亦如行军打仗，而我们每个人 都是自己劲旅的最高指挥官。在这段漫长的征途，唯有及 时做好战略部署，人生之长征才能胜券在握。 大学乃人生征途中具有重大战略意义的一个战场。正 如礼记中的这句话所说的“凡事预则立，不预则废“,若 我们能够在大学期间对自己的大学生活、以后的人生职业 进行一番系统的规划，找到自己前进的方向，在四年的大 学生活中不断为之奋斗，我们的大学之战必能大获全胜。 职业生涯规划作为人生征程中的一次重大战略部署， 不仅能重新审视自身的实力并使之增强；而且能够科学合 理地选择行业和职业，增强自己对职业的认识，激励我们 扬长避短，提升自我能力，为人生之战的胜利奠定基础。 因此我慎重地做出这个人生进军的总体部署职业 生涯规划书。至少在多年之后，转战他方之际，回首这段 大学生涯，不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无 为而羞愧，而是能在人生总战场中留下光辉一笔。 沙场点兵之自我检阅 1-1 自我认知 性格特征 我是有点不太自信的男孩，做人要谦虚低调，不爱表 现自我，但对自己也有些信心不足，受到挫折时会怀疑自 己。 我是一个感情细腻的男孩，我就喜欢阅读抒情诗词， 尤其独钟婉约宋词。所以自己也是感情丰富。 我是一个积极进取、怀抱远大理想的当代大学生！ 兴趣 在生活中，我热爱体育运动，这些适当的体育运动能 够让我有足够的资本为我的职业打拼。我钟爱阅读，在大 学期间我坚持每天阅读的习惯，除了史书外我广泛涉猎各 类书籍，为今后自身综合发展奠定基础。此外我喜爱英语、 日语，这可以帮助我拓宽视野。 1-2 360评估 为了更好的了解我自己，在我亲爱的父母、恩师挚友 的帮助下，我进行了 360评估。 1-3 自我分析小结 根据以上的分析大致可以看出我身上具有许多优点， 同时也存在一些不足之处。 这些优点是我今后在人生中应该不断发扬的，继续保 持，形成今后职业生涯上的重要竞争优势。比如做事认真 仔细、待人礼貌和气、为人谦虚谨慎、工作积极进取、善 于替他人着想？这些在我身上的闪光点若能在今后的 学习生活中继续保留下来，不论对职业生涯，还是今后的 生活、学习都会有良好的影响。 但是相对于这些优点，我认为那些缺点才更应该引起 我的重视，因为这些正是我的短板，才是我与别人的差距 所在，是我在今后职业生涯中的潜在威胁。因此，只有正 视这些人生短板，并对其进行不断地改正，我才能在今后 的人生中更加出色，在今后的职业生涯中更胜一筹。 通过上述分析，我看到了我身上的许多不足之处，为 此为作了如下方案，对这些缺点加以解决。 确定方向之目标锁定 2-1 霍兰德职业兴趣测量表 在霍兰德职业兴趣测量中我的职业人格类型是 IRC 型。 研究型：其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究 心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化 的现象进行抽象的、创造性的研究活动。因此，这类人偏 好的是智力的、抽象的、分析的、独立的、带有研究性质 的职业活动，诸如科学家、医生、工程师等。 现实型：其基本的倾向是喜欢以物、机械、动物、工 作等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活 动。因此，这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和 技术性职业。为了胜任，他们需要具备与机械、电气技术 等有关的能力。他们的性格往往是顺应、具体、朴实的， 社交能力则比较缺乏。 常规型：其基本的倾向是顺从、谨慎、保守、实际、 稳重、有效率、善于自我控制。他们喜欢从事记录、整理 档案资料、操作办公机械、处理数据资料等有系统、有条 理的活动，具备文书、算术等能力。 从这次测量中可以发现：我适合从事分析探索、有智 慧的、有序的、相对保守类型的相关职业。其中诸多条件 都将我今后的职业指向了历史研究方面。 2-2 MBTI 职业兴趣测试 在 MBTI 职业测试中，得出我的人格类型是 INFJ 型。 其中这种性格特点如下： 1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。 2.会在工作中投注最大的努力。 3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。 4.因坚守原则而受敬重。 5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。 6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。 7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。 8.光明正大且坚信其价值观。 9.有组织且果断地履行其愿景。 历史研究工作是需要投入极大努力的，而且需要对历 史具有敏锐的洞察力，并坚持自己的价值观才能做出有自 己建树的研究成果。以上测试结果再一次将我的人生指向 历史研究的方向。 内部因素 外部因素 优势 劣势 机会 威胁 性格沉稳，耐得住寂寞； 做事小心谨慎，细致耐心；为人诚实正义，明辨是非； 爱思考与专研，工作积极进取，干劲足； 有责任心。 性格内向，不够自信； 不敢于在公众场合抛头露脸，胆量不够； 生活上不太整洁； 有时容易感情用事。 改革开放以来，经济迅猛发展，人们对文化上的需求， 尤其历史的兴趣增加，形成向历史取经的风气； 中国教育事业蓬勃发展，对历史研究人员需求加大； 中国社会历史大师级人物相对较少，空缺较大。 历史 专业就业形势相对严峻； 历史研究学者收入不高； 学习年限长久。 2-3 SWOT 分析法 2-4 职业取向小结 -历史学者 通过以上几种测试，我发现我的职业倾向，更偏向需 要默默的在自己的办公室做学术研究，偏向与需要耐得住 寂寞，专心致志，能够沉得下心与枯燥的古书典籍打交道 的工作。因此我更加适合从事传统的学术研究方面的工作， 为此我也努力为之奋斗：从高中开始么我就对历史情有独 钟，对历史方面的知识兴致颇好。进入大学之后，我选择 了历史专业，进行历史的系统全面的学习。对专业学习毫 不松懈，大量阅读有关历史的书籍，了解历史基本知识。 在今后的四年大学期间我一定会成为一个历史功底扎实、 热爱历史的学子。所以我坚信我可以实现职业生涯的理想。 侦查战场之环境分析 3-1 家庭环境 我来自江西省赣州市定南县的一个偏远小山村，出身 于一个贫困的农村家庭。我的父母都是淳朴善良农民，家 里的经济来源主要依靠父母常年经营家里的果树和一些农 副产业，生活相对比较贫困。因此在职业生涯选择中我会 偏向于一些比较稳定的工作，做一名历史学者在一所高校 任教则是十分良好的选择。 由于从小远离家乡到外地求学，养成了一方面内向谨 慎的性格，另一方面也造就了我独立思考的能力。作为历 史研究学者，不仅需要严谨踏实的科学精神，而且需要独 立思考的能力，提出自己对历史的独家见解，这样才能在 历史研究中取得一番成就。而我的家庭环境影响下形成的 我的性格，正好符合这样的要求。 我的家庭氛围和谐，父母都全力支持我的选择，他们 相信我可以自己决定自己的未来。对于我选择今后走这样 一条道路，他们也表示了赞许。 3-2 学校环境 xx 大学是一所“文理工医渗透、产学研结合“的综合性 大学，是江西省人民政府和教育部共建的国家“211 工程“重 点建设大学，是国家和江西省人才培养、科学研究和科技 成果转化的重要基地。学校具有文理工医布局合理、协调 发展的学科专业体系，博士点、硕士点覆盖所有学科门类 和绝大多数本科专业。有 3 个一级学科博士学位授权点、 29 个二级学科博士学位授权点，20 个一级学科硕士学位授 权点、176 个二级学科硕士学位授权点，5 个博士后科研流 动站。 xx 大学历史系其前身为创办于 1980 年的江西大学历史 系。现有历史学、档案学两个本科专业和中国古代史、专 门史、档案学三个硕士点。全系现有专职教师 24 人，其中 教授 8 人，副教授 3 人；教师中具有博士学位 5 人，硕士 学位 14 人；省高校学科带头人 5 人，骨干教师 2 人。系资 料室藏书 5 万余册，期刊 130 余种。历史学专业 XX 年被评 为江西省品牌专业。近年来获得国家级社科项目 3 项，省 级社科项目 13 项，出版专著和参编著作 12 部，古籍校注 4 部，发表学术论文 68 篇，获省厅级科研奖 12 项。“十二 五“期间历史学科发展将在江西历史与文化、苏区史研究方 面寻求更大突破。 3-3 职业环境 随着我国改革开放不断的深入，国内学术研究受到了 政府和社会各界的高度重视，历史研究领域也取得了丰硕 的成果。尤其是上世纪八十年代以来，我国社会思想不断 得到解放，历史研究不断深入，社会各界人士了解历史、 向历史取经的要求日益强烈。 国内各个高校和历史研究机构之间、国内与国外之间 的历史学术交流日益频繁，许多历史资料通过互联网在世 界范围内共享，为历史研究提供了更加丰富研究史料，使 历史研究得到了更好的发展。 由于我国经济发展迅速，众多的人才纷纷涌向商海， 许多高校的历史研究人员也大量走向政界商界，另外大批 学有所成的学者由于经济的原因流向海外，这些诸多原因 造成了中国国内许多高校和研究机构的历史人员大量减少。 这与我国国内历史研究欣欣向荣的的发展态势形成了极大 的差额，因此，致力于历史研究是完全符合当代社会的发 展需求的。 运筹帷幄之战略规划 4-1 总体设计： 我把我的大学阶段大致分为前期和后期两个阶段，大 一和大二作为大学前期阶段，大三和大四作为大学后期。 4-1 大学前期计划 大学前期的主要计划概括说就是打牢基础。“不积跬步 无以至千里，不积小流无以成江海“.无论做什么事都要从 基础做起。大一、大二作为大学的前期阶段，在此阶段打 好专业基础对每一位大学生都是非常必要的。 首先要在这两年之内把中国历史整体读一遍，基本掌 握中国各个历史时期的发展脉络。 期末的时候专业课程的成绩要保证在历史系的前十名 其余非专业课程成绩不能太差。 获得至少两次一等奖学金，争取申请一个国家奖学金。 发表一篇学术论文。 高分通过英语四、六级、日语二级考试。 4-3 大学后期计划 大学后两年主要是进行专业的深入学习。加强对专业 知识和外语的学习，为考研做好充分的准备。 在专业课学习保证之下，通读英国、美国、日本、俄 罗斯等国的历史。同时深入研究中国近代史，并对其中的 问题至少发表两篇有一定影响力的论文。 继续加强对外语的学习英语考过 BEC 中级、日语一级。 掌握相当水平的外语能力，由此可以更好地阅读外国史料， 甚至出国留学。 4-4 研究生阶段 考入历史学名列中国前三甲的南京大学历史学的研究 生，深入学习中国历史。 期间，深入对中国近代，尤其中华民国历史的了解， 并对其做深刻的研究。每学期至少发表一篇专业论文。 在研究生阶段，每学年必须拿到一次一等奖学金，并 可以适当的做兼职做到自己供养自己，不花费家里的钱。 4-5 读博阶段 在南京大学读完研究生，取得硕士学位之后，考入中 国最高学府北京大学攻读博士学位。 在读博阶段，对历史研究有相当建树，至少发表十篇 专业论文，两篇专著。 读博期间所有费用全部自理，不花费家里一分钱，甚 至每年给家里寄生活费。 顺利取得博士学位。 4-5 职业阶段 顺利在北大取得博士学位之后，在北大留校任教，继 续研究历史，在北大这样一个中国最高学府和北京这样一 个中国文化中心继续进行我的历史研究之路。 在走向了工作岗位后，兢兢业业将教师工作做好，保 持一名学者高尚的节操。同时不能放弃自己的原则，坚持 一名历史学者的原则，客观公正的书写中华民族的历史。 “独立之精神，自由之思想“清华四大国学大师，历史 学家陈寅恪如是说。在今后的历史研究之路，或许没有他 那般壮烈，但一定要像他这样为中国历史科学研究做出一 番流芳后世的贡献。 有备无患之灵活调整 “人有旦夕祸福，月有盈晴圆缺“,任何计划都不可能保 证一定可以顺利执行，任何计划在实施过程中都可能会遇 到这样或那样的问题，正所谓“计划赶不上变化“.但这并不 是对职业生涯规划的否定！而是任何计划都必须考虑到实 施中可能遇到的问题，并有针对性的对这些问题做好应对 方案！ 障碍一：大学本科毕业后没考上南京大学的研究生。 应对方案：若因为失误没有考上南京大学的研究生， 则选择一所历史学科不错的其他学校或先到一所中学教书 再考在职研究生。 障碍二：家里无力支持我进行研究生学习。 应对方案：若家里难以资助我读研究生，则向银行申 请贷款，向亲朋好友借钱，并通过拿奖学金、助学金、做 兼职供自己完成学业。 障碍三：研究生毕业后没有考到北京大学攻读博士。 应对方案：到其他历史专业好的高校，找名师作导师 攻读博士学位。 障碍四：读博费用无法自理，而父母又无法支持我攻 读博士的深造。 应对方案：极力劝说劝说父母的同时，自己多渠道借 款，并向基金会等申请资助，获取申请各类奖学金，利用 空余时间做兼职，