绝不浪费粮食实践活动报告.doc

遵义市2013年“天翼飞young”杯青少年科技创新大赛青少年科技实践活动活动单位：遵义县三岔中学 目 录活动方案背景.2活动目标. .2活动实施计划.2-4活动实施过程.4-24附件（ 预案 ）. 25-28 一、活动方案背景：针对我校学生食堂就餐时倒剩饭剩菜多得惊人的情况，引起了学校的高度重视。现在的孩子没有经历过饿肚子的日子，因此珍惜粮食的意识淡漠，浪费粮食现象特别严重。土地资源有限，出产的粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存之源泉。因此，开展一次提倡 “绝不浪费每一粒粮食”的科技实践活动。二、活动目标1、知识目标使学生认识到每一粒粮食来之不易，世界上还有很多人缺粮而饥饿甚至死掉，生产粮食的耕地越来越少。2、能力目标让学生在参与综合实践活动中，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题的能力；与人交往、合作能力；运用创新、持续发展等综合能力，以及运用现代技术获取和处理利用资料的能力。3、价值情感态度目标加强对学生进行良好行为习惯养成的教育，提高少年儿童的珍惜粮食、珍惜他人劳动成果的意识，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。三、实践活动计划：（拟定计划、分管教务的副校长杜世明审核、审议最终成稿。）1、成立领导小组；成员分工。2、聘请辅导教师：谢廷禹、余明洪、孙传茂 3、活动对象与人数：从七（3）开始逐步到食堂吃饭的全体学生4、实践活动开展时间：2013年3月27日 2013年5月30日 。 5、确定实践活动开展地点：遵义县三岔中学食堂内。6、方案主体：（1）、活动内容：拟定出活动主题和具体实施方案，针对各个小组学生提出不同的活动要求，并为全体提供不同种类的主题来开展科技实践活动，及时对各组活动进行了解掌握，发现问题及时解决，同时将各班的活动资料进行整理，以便活动的组织者及时了解活动的发展情况，掌握活动中出现的具体问题，并采取措施解决。 (2)、活动实施过程： 、用两周时间，调查了解食堂就餐时同学们倒剩饭剩菜情况，对倒下的剩饭剩菜进行称量记录，得出一组浪费粮食的数据。 、以“使学生认识到每一粒粮食来之不易，世界上还有很多人缺粮而饥饿甚至死掉，生产粮食的耕地越来越少”为主题，开展利用网络、家庭、社会了解相关信息，分析统计调查结果，撰写调查报告、相关小论文，研究解决对策。 、在学校开展就餐时宣传“吃多少、盛多少，盛多少、必须吃多少、不倒下一粒饭”。利用学校广播、专栏、大横标语进行广泛的宣传，各班举行大讨论和节约粮食知识竞赛，激发学生积极参与活动的热情，增强学生的节约光荣、浪费可耻的意识，争取让学校食堂就餐时的浪费现象有一个明显的好转。、走访了解历史上、世界上有关缺粮情况，体会在缺粮情况下的生活情景。、在辅导教师指导下，开展“节约光荣、浪费可耻”的大讨论，全面提高学生的珍惜每一粒粮食的意识。、总结评比 （四）活动实施过程 第一次实践活动 1、时 间：2013年3月27日4月14日 2、地 点：三岔中学学生食堂 3、参加人员：七（3）班班长李明芳等10个学生 4、主 持：七(3)班班长李明芳 5、发起教师：谢廷禹 6、活动内容：暗中调查学校就餐时学生倒下饭菜的情况，并作好笔记，分析研究其原因，开会布置任务，收集学生倒下剩饭剩菜时的照片 7、活动过程： 观察学生倒下剩饭情况称其数量、并作记录 图（1）学生称剩饭 图（2）工人收集剩饭资料：调查时间倒下的饭菜数量调查人3月27日中午156斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝3月27日下午167斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝3月28日中午139斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝3月28日下午148斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝3月29日中午170斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝3月29日下午142斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝3月30日中午151斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝等3月30日下午167斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝等4月1日中午154斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝等4月1日下午147斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝等合计1541斤李明芳、文亮、黎小利、孙永芝等第一周合计为1541斤，第二周为1657斤8、调查厨房工人时，具厨房一员工说有时饭菜不合口味，收剩饭菜的要收3挑多，足有300多斤。第一次活动小结：暗中观察学校就餐时学生倒下饭菜的情况。学校学生食堂就餐时学生倒下的剩饭剩菜确实很多，将此情况向学校领导作汇报，建议在就餐学生中开展一次不浪费粮食的教育活动。 第二次实践活动 1、时 间：4月16日22日2、地 点：三岔中学多功能教室、学生食堂、家庭3、主 持：七(3)班班长李明芳4、参加人员：七（3）班全体学生及八、九年级部分学生5、聘请辅导教师：谢廷禹、余明洪、孙传茂6、主要活动内容：建立领导小组、问卷调查、确立调查题目、确定安全预案。7、主要活动过程： （1）、确立领导小组及分工活动总负责人：七（3）班班长李明芳宣传组：李明芳等5人负责宣传讲解本次活动内容、目的等；监督组：文亮等5人负责监督检查；资料统计组：孙永芝5人等负责活动中宣传资料的印制和整理搜集到的各种资料以及实践活动日志的填写以及数字的统计；后勤组：赵兴停等5人负责后勤保障；安全组：唐累等5人负责安全；（安全预案附后）由辅导老师协调本次实践活动的开展。 （2）、组织问卷调查：（问卷资料）（1） 你在学校有没有把饭吃完的经历吗？a有b没有c不知（2） 如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？a倒b不倒c有时倒（3） 你有不爱吃的菜吗？a有b没有c有时有（4） 你怎么处理不爱吃的饭菜？a倒b不倒c有时倒（5） 你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？a能b不能c有时能（6）你有时是有意识的想倒饭吗？a是b不是c有时是 问卷调查归纳：（1）饭菜不合口味，（2）学生思想情绪，（3）从小养成的不良习惯。（3）、学生就餐时倒下的剩饭数量确实惊人，除了浪费之外，助长了学生不良习惯，极大的污染了校园环境，到了非治理不可的地步。谢廷禹将此情况向学校领导作了详细汇报，建议在就餐的学生中开展一次“节约粮食、浪费可耻”的教育活动，并得到学校领导的肯定和支持。经过几个老师的商量，决定开展本次活动，活动题目定为：“不浪费一粒粮食”科技实践活动。 第二次活动总结:（1）小组将统计数字整理成资料，调查问卷询问倒下饭菜的原因，向学校领导汇报，得到了学校领导的高度重视，江校长指示立即将此活动开展起来。（2）确立了科技实践活动课题，建立了组织机构和各组的职能分工，明确了科技实践活动的主攻方向等事项。（3）在教师指导下建立“节约粮食光荣、浪费可耻”的教育主题网站、调查报告、调查问卷、了解历史上、世界上有关缺粮情况，体会在缺粮情况下的生活情景，增强学生的节约光荣、浪费可耻的意识。（4）研究怎样改善让学生不倒下剩饭剩菜的办法，引导学生在探究中去自主学习节粮爱粮等科技知识 第三次实践活动 1、时 间：4月23日4月29日2、地 点：三岔中学多功能教室、学生食堂、家庭3、主 持：七(3)班班长李明芳4、参加人员：七（3）班全体学生及八、九年级部分学生 5、辅导教师：谢廷禹、余明洪、孙传茂 6、主要活动内容：培训食堂工作人员，组织学生上网查找或访问有关缺粮食和耕地的情况。7、活动过程： （1）、为了改进食堂工作，确保学生吃到可口的饭菜，谢廷禹副校长组织学校食堂工作人员研究改进办法并培训食堂工作人员。 讲话摘要： 一、食品卫生管理知识 （1）食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。 （2）水源管理以及环境卫生要求。 （3）卫生管理规章制度及岗位责任制度：“饮食卫生制度”、“餐（饮）具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。 （4）个人卫生要求。 二、食品加工操作卫生要求 （1）食品采购与运输卫生要求； （2）食品验收入库与储存卫生要求； （3）食品加工烹饪与分餐卫生要求； （4）食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。 三、食物中毒及常见肠道传染病的预防知识： （1）食物中毒。 细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。 （2）常见肠道传染病。 病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。 （3）食物中毒处理原则与报告要求。 （4）食物中毒和肠道传染病案例。 四、膳食营养知识 （1）人体基本营养素（平衡膳食宝塔）； （2）贮存、加工、制作过程对食物营养成分的影响； （3）膳食中营养素的搭配。 图（3）谢廷禹副校长培训食堂工作人员 2、学生上网了解粮食生产和世界上缺粮的有关情况（网下资料1）我国人口超过12.5亿，每年的净增长是 1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的14；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递减；全国40的城市人口消耗的粮食依靠进口。（网下资料2） 综上所析，确保我国未来粮食安全并非易事，目前正面临严峻考验。我国粮食安全保障条件十分脆弱，决不可减少有把握的粮食资源。目前有我国实际耕地面积高于统计数据的说法，似乎占用耕地的空间相当大，并不影响粮食生产能力，这种说法十分有害。不论目前耕地总面积实际有多少，目前我国粮食总产能力则是确定的，并不随耕地面积的数据调整而增加。如果掉以轻心，耕地面积下降，加上水资源紧张、耕地质量下降等因素导致单位产量的下降，我国粮食总产量很容易下降至5亿吨水平，进口8000万吨甚至1亿吨粮食是必然之事。大规模进口粮食成为常态，无疑是国家经济社会的“短板”。我国人口与经济高度集聚区域往往是缺粮区，容易成为国际粮市波动的传导区。例如，1993年底，我国粮食库存充足而粮价突然暴涨，其主要原因之一是国际粮价走高，广东等沿海地区从进口转向国内粮市，以及国内通货膨胀预期和投机炒作等（朱镕基讲话实录第一卷，2011年）。目前，广东省粮食播种面积比上世纪70年代末减少50%，总人口超过1亿，粮食自给率不足40%。前美国国家安全助理布热津斯基在大棋局美国的首要地位及地缘战略一书中认为，中国经济增长的软肋是能源和粮食供给，粮食依赖进口将给中国经济资源造成紧张，也使中国更容易受到外部压力的打击。目前，我国经济对外依存度相当高，粮食加入石油、铁矿石等基础性产品严重依赖国际市场的行列，将十分被动。网下资料3非洲严重缺粮 2800万人挨饿 东方网12月24日消息：根据联合国粮农组织发表的最新报告，目前在撒哈拉以南非洲地区，2800万人正面临旱灾和战争导致的严重粮食短缺。据北京晚报报道，在非洲之角和东非地区，共有2000多万人面临饥荒，埃塞俄比亚、厄立特里亚、肯尼亚和苏丹等国情况尤为严重。报告说，厄立特里亚有150万人因战乱离开家园，另有34万人遭受旱灾威胁。尽管今年9月和10月该地区有一定降雨，但由于当时大量人口尚未返乡耕种，所以明年不可能有好收成。肯尼亚则有330万人正面临旱灾造成的饥荒，同时这个国家外汇储备又极其有限，无力进口粮食，所以需要大量国际援助。在苏丹，由于粮食产量下降，粮价成倍上涨。而非洲大湖地区的冲突阻碍了救济粮的运送，使刚果（金）境内的200万背井离乡者无法得到任何外援。 图（4）学生在总务处上网查找有关缺粮食的情况 第三次活动总结：学生在网上了解到很多相关信息，认识到开展这次活动的重要性和必要性，研究怎样改善让学生不倒下剩饭剩菜的办法，引导学生在探究中去自主学习节粮爱粮等科技知识。为了安全问题，还必须制定完整的安全预案，能确保实践活动的安全进行。 第四次实践活动 时 间：2013年4月30日5月10日 地 点：三岔中学多功能教室、学生食堂、微机室、主 持：七（3）班班长李明芳 参加人员：全部就餐学生活动内容：发起“我带头、吃多少盛多少、绝不倒下一粒剩饭和一点剩菜”活动；当学生就餐时活动小组成员各司其职，宣传小组利用学校广播宣传，墙壁上挂横标；监督小组手提相机四处穿梭，形成一个强大的阵容，让想倒剩饭剩菜的学生无机可乘，使活动收到应有的效果。活动过程：1、由江涛校长宣布“我带头、吃多少、盛多少、绝不倒下一粒剩饭和一点剩菜”活动开始，谢廷禹副校长作就开展本次活动的重要意义的演讲 图（6）谢廷禹作“节粮的意义”的演讲图（5）江校长宣布活动开始节 粮 的 意 义 谢廷禹 在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许人们并未意识到自己在浪费，也许会认为浪费这一点点算不了什么，也许仍然以为我们的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过12.5亿，每年的净增长是 1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的14；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递减；全国40的城市人口消耗的粮食依靠进口。从19811995年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝对不容乐观！节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存在节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。 透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。 有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天生产的粮食不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。 有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的城市广场-天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。 平时有没有浪费粮食的现象呢？在学校里，早中晚在食堂用餐发现这种现象真的是非常严重的，每天总有好多米饭、馒头被浪费了，真是太可惜、太令人痛心了！浪费可耻，从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，尤其需要坚持。一天两天可以，一年两年呢？更长的时间呢？不仅仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。 （此稿部分从网上下载）2、宣传小组在紧张地工作图（7）宣传小组在向就餐的同学们进行宣传活动宣传小组在班长李明芳同学的带领下，悬挂了两幅横标，准备了广播稿，利用学校的广播反复进行宣传“我带头、吃多少、盛多少、绝不倒下一粒剩饭”的广播宣传。 广播稿内容：同学们！从小我们就读过锄禾：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，盘中餐粒粒辛苦，大家都知道，我们当地春夏秋冬360天才能种一季水稻，从播种到收割，要耕地、播种、防虫治病、除草施肥、浇水排涝、收割晾晒、加工蒸煮，要经过多少人工才能到我们盘中！我们不吃把饭倒掉，难道我们有借口浪费粮食吗？ 2、监督小组穿梭在就餐的学生中活动监督小组在文亮同学的带领下，四处穿梭，利用手中的相机将要留下某人倒饭的瞬间；同学们的小碗全部换成了大碗，保证了盛饭时不外掉，依次排队不拥挤盛饭，避免了抢饭时把饭弄到饭盘外掉在地上；在盛饭时减量，不够再盛，避免了盛的饭吃不完而倒掉。 图（8）监督小组穿梭在就餐的同学中 4、资料统计小组在孙永芝的带领下将所倒下的剩饭进行集中准备称量。（两周倒饭统计表）调查时间倒下的饭菜数量调查人5月6日中午12斤李明芳、文 亮5月6日下午8斤黎小利、孙永芝5月7日中午11斤文 亮、黎小利5月7日下午18斤李明芳、文 亮5月8日中午17斤黎小利、孙永芝5月8日下午42斤 文 亮、黎小利5月9日中午15斤李明芳、文 亮5月9日下午7斤黎小利、孙永芝5月10日中午14斤文 亮、黎小利5月10日下午放假合计154斤文 亮、黎小利第一周为154斤，只相当于以前的一次，第二周仅122斤。图（9）资料组集中了这次倒下的剩饭准备称数量第四次实践活动总结：通过师生共同努力，食堂尽量将饭菜做可口，同学们将以前的小碗全部换成了大碗，盛饭时有序进行，保证做到吃多少盛多少，绝不倒下一粒饭，吃饭时大量倒饭的现象得到了有效的遏制，活动达到了应有目标。第五次实践活动时 间：2013年5月13日17日地 点：七（3）班教室、走出校园、学生家。主 持：七（3）班班长李明芳 参加人员：七（3）班学生及八、九年级部分学生活动内容：作社会调查，了解耕地的减少人口增多的矛盾，了解粮食生产的全过程，了解真正饿过饭的人谈缺粮的情景，学生谈心得体会。 资料（五年前的校园周边与今天的校园周边比较） 1、学生回家了解校园周围耕地变化情况资料整理：红光村老支书说五年前红光村从街上到中心“一碗泥巴一碗饭”的上等好田1300多亩，哎，你们看吗，边头角落还剩多少呢？红星村村主任石成华说，以前钟家坝、下坝林、聂家坝、余家湾到街上等田被拉法基、贵山红、变电站、修公路等基本上全占完了，少说也有近2000亩，银顶山的退耕还林都是700多亩；我可以断言，再过几年三岔“粮仓”几乎没有可耕之地喽。 2、学生到田间插秧（了解水稻生长的全过程） 采访稿采访时间：2013年5月21日采访地点：清水采访对象：农民张光亮采 访 人：学生采访目的：了解水稻的生产过程 学生：我们是三岔中学的学生，我们在开展节约粮食的活动，现在就有关水稻的生产过程向张大爷您请教请教！ 农民：要得，可以。 学生：请问张大爷“水稻是在什么时间播种？” 农民：水稻的播种时间一般是在清明节前后，也就是在阳历的四月初五前后。 学生：为什么有时候要在清明前有时候要在清明后呢？ 农民：因为每年的清明节前后是水稻的播种季节。如果清明节是在阴历的二月间，那么播种时间就应该在清明节后；如果清明节是在阴历的三月间，那么播种时间就应该在清明节前。 学生:什么时间才能移栽（插秧）呢？ 农民：四月底五月初移栽。如果当地气候条件允许还可早点，谷雨移栽。 学生：秧苗移栽后要注意些什么呢？ 农民：水稻移栽时，由于根系受伤，吸收水肥能力降低，地上部分停止生长，叶色变黄，直到新根发生后才开始继续生长。 在这个时期需要做好以下几点： 一、查苗补苗。插秧后往往有缺窝现象。须及时检查补苗，以保证应有的密度和基本苗数。 二、看苗灌水。大苗插秧后可以灌深一些水，经两三天后,落浅到一寸左右。小苗移栽,灌浅水1寸左右。 三、追返青肥。当新根长出2-3寸时，可追施返青肥、以促进新叶出生快，分蘖早。迫肥时灌浅1寸左右,每亩追施硫铵2千克左右。 四、防治潜叶蝇危害。随水稻插秧,潜叶蝇也从秧田转移到大田。可喷施“乐果”防治,效果很好。 学生：什么时间收割呢？ 农民：一般收割时间在阳历9月末10月初收割。水稻出穗后4550天收割可兼顾产量和米质。水稻到成熟时一般从外观上看，只要有5%10%的青粒或1/3的穗变黄时是收割的最佳时机。收割后还要及时晾晒，晒干后装仓。 学生：从播种到收割一共要多少天？ 农民：一般从播种到收割一共要170175天左右。 学生：水稻的产量亩产一般是多少？ 农民：我们这些地方一般的亩产量大约在1000斤-1300斤左右。 学生：您种水稻赚钱吗？ 农民：赚不赚钱我算给你看看，如果遇到好年生，一亩地的种子要30元、农药要50元、肥料要100元；每亩人工耕地要300元、人工插秧要200元、人工收割要400元；平常的田间管理算2个人工要200元，一亩地的总投资大约就是1280元左右，一亩地的产值一般在1500元左右，这样一亩地最终只赚了220元。如果遇到年生不好，不但投资要加大，产值要减少，这样，不但不能赚钱反而要亏本，其中的辛劳还不消说，所以说一颗汗水换不来一颗粮食呀！因此娃儿些，你们一定珍惜粮食呀！ 学生：好的，我们一定要珍惜这来之不易的粮食。谢谢了张大爷！您们辛苦了，再见！同学们在烈日下与农民一起劳动，图（10）同学们在体验生产劳动帮助张大爷收菜籽和插秧 3、学生通过回家访问老年人当地老人了解59年缺粮的情况，回校后交流访问情况图（11）学生访问90岁高龄的张奶奶 同学们在访问90岁高龄的张奶奶讲述59年、60年当地缺粮情况。张奶奶说：“孩子们，你们不知道啊，没有饭吃的日子不好过啊。59年缺粮饿死了好多人，我有家亲戚一家7个人全饿死了，有些走路走路的倒在路边就死了，有的睡在铺上就没有起来，有的喊啊喊要吃点稀饭、想喝点米汤，喊了两天喊不出声音死了。”有个同学插嘴说“要是时间对接，我们倒下的剩饭要救活多少人啊”。张奶奶说了很多，说着说着眼眶都湿润了。第五次活动总结；通过进一步调查，从校园周边的城镇建设、公路交通建设、工业化建设、水利设施建设、退耕还林建设等可推想全国耕地的锐减；从春播到秋收需要的人力、水、土地、种子、肥料、农膜、机械防虫治病等粮食生产的全过程，使同学们深刻体会“粒粒皆辛苦”的含义。第六次实践活动 时 间：2013年5月19日24日地 点：七（3）班教室主 持：七（3）班班长李明芳 参加人员：七（3）班全体学生和辅导老师及八、九年级部分学生活动内容：对本次活动作全面总结，修改及完善活动报告，准备参加学校的青少年科技实践活动大赛。（2013 年5月21日30日活动过程1、总结各小组的活动情况：2、汇总各种资料：3、谈体会今后我们应该做到： 、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。 、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。 、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽量减少浪费。 、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。 伙伴们，只要我们努力，人人争做节约小公民的话，我们的未来会更美好，我们的国家会更富强。绝不浪费一粒粮食实践活动总结：此活动为期两个月，开展了一系列的“我带头、吃多少盛多少、绝不倒下一粒剩饭和一点剩菜” 厉行节约反对浪费的活动。整个活动过程中不仅提高了学生爱惜粮食的意识，还增强了尊重他人劳动成果的社会意识的责任感，激发了学生创造性思维能力和动手动脑能力,也潜在地反映了他们精神世界得到了升华和提高；学生的收集处理信息的能力、获取新知识的能力有所增强、分析和解决问题的能力、交流合作的能力得到培养，得到了提高。 遵义县三岔中学 “绝不浪费一粒粮食”实践活动安全预案 由于此项活动涉及学生有多，面太广，活动又要到野外去采集。为了避免发生安全事故，特制定遵义县三岔中学“遵义县三岔镇三岔中学”绝不浪费一粒粮食”实践活动”活动安全预案。 一、安全、应急领导小组和分工：组长：谢廷禹，活动安全总指挥；余明洪、孙传茂，活动应急总指挥，负责突发事件的应急处理工作，活动安全事项安排（交通秩序维护、110出警、120急救车）。成员：谢廷禹活动线路考察，拟定线路和注意事项； 余明洪急救药箱准备、药物发放和看管；孙传茂应急现场保护；（一）、安全、应急领导小组职责： 1 、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施； 2 、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作； 3 、根据需要对事件现场采取控制措施。 （二）、突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。 （三）、应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。 （四）、参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。 二、明确、强化责任1、全体教师均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保活动万无一失。2、全班活动前要