《第四单元_农耕文明时代绵延不绝的中华文明课件》初中历史与社会人教版八年级上册

请同学们描述一下你所 理解的“盛世”是怎样的呢？ 经济繁荣、社会稳定、人 民安居乐业 在中国的古代史上，最 受人们推崇的盛世朝代是哪 两个？ 汉唐 汉唐时期展现出怎样的文 化景象？ 辉煌灿烂、异彩纷呈 在文化史上，汉唐文化在 哪些领域表现得光彩夺目？ 史学、文学、宗教、雕塑、 建筑、绘画、音乐、舞蹈 汉唐时期，成为中国古代史 上文化盛世原因有哪些呢？ 考古任务一：判断上面四件在文化史 上具有典型意义的器物的所属年代， 并说明它们的用途。 考古任务二：两组图片分别反映的是何 物？它们是何时创造的？是何用途？ 春秋战国时期：道德经、春秋、离骚、墨子 、孙子兵法、韩非子 汉唐时期：司马迁的史记、李白的望庐山瀑布、 茅屋为秋风所破歌、白居易的卖炭翁、李商隐的无 题、王维的出塞、孟浩然的过故人庄 研究任务：两个时期的古籍创作 的出发点是什么？ 实现治国理想，为统治阶层服务。 以史为鉴；反映社会生活的全景。 汉唐之前，文化产品常带有实用的或 者带有为统治阶层服务的特征； 汉唐时期，更多的是反映社会生活的 全景，反映社会各阶层的思想感情。 文景之治 、 贞观之治 、 开元盛世 成文化盛世原因之一：社会经济的繁荣 。 出现这样的文化差 异的原因是什么呢？ 经济发展状况、社会生产力水平不同 诗圣 杜甫 唐朝是诗歌的黄金时代 颜真卿的多宝塔碑 阅读课本96页中描述的历史趣 闻推敲，思考韩愈对贾岛的态 度，折射出政府对知识分子的态度 如何？隋唐时，针对知识分子实施 了怎样的政策？ 成文化盛世原因之二：科举制度的完善 。 隋朝开创科举制度；唐朝完善科举制度 佛教传播路径 观察两幅地图，佛教传 播到中国的路线和丝绸 之路有何关系？ 北魏孝文帝北魏孝文帝 孝文帝，鲜卑族，原名拓拔宏 ，改姓氏后为元宏，生于467年， 卒于499年，他四岁即皇位。即位 19年时，冯太后去世，开始独揽朝 政。 冯太后和孝文帝极为推崇汉文 化，也传播鲜卑族的先进文化，为 民族文化的融合做出了卓越的贡献 。与此同时，也积极引进佛教文化 ，扩大了佛教在中国的影响。 官方的交流活动 玄奘像 鉴真像 民间的交流活动 能分别描述一下这两位高僧的 文化功绩吗？ 成文化盛世原因之三： 频繁的对外交流，开放的社会风气 。 佛教在魏晋南北朝时期的影响日益扩大 。到了唐代，玄奘西行天竺取经，鉴真 东渡弘扬佛法，佛教在中华文化上占有 重要地位，这是否意味着唐朝的国教为 佛教呢？ 否！道教才是唐朝的国教。 史料一：道教产生于东汉末年，尊老子为教主， 宣扬通过修身养性和炼丹服药，可以长生不老。 史料二：因老子姓李，唐代统治者对道教特别推 崇。唐玄宗将道德经列为诸经之首，颁布天 下！ 根据两则史料思考：欲长生不老者往往是什 么阶层？唐朝君王为何推崇道教？ 成文化盛世原因之四：统治者的需要。 唐太宗喜好书画艺术 ，尤为推崇王羲之的兰 亭序天下第一行书 ，皇帝的喜好推动了书法 艺术的发展，在这一时期 涌现出了许多优秀的书法 名家，如颜真卿、褚遂良 、阎立本等！ 汉唐时期成就盛世文化的因素： 1.社会经济的繁荣； 2.科举制度的完善； 3.频繁的对外交流，开放的社会风气； 4.统治者的需要； 5.其他（留待同学们去考古探究）； 我们家乡永康自改革开放以来，经济得到了快 速的发展，但文化的发展水平相对滞后，人们的文 化素养和精神面貌有待提高，这与经济的发展水平 是不相称的。假