学前卫生学2生长发育ppt课件

学前卫生学 学前儿童的生长发育 LOGO LOGO 学前儿童的生长发长发 育 主要内容： 一、学前儿童的生长发育阶段 二、学前儿童的生长发育规律 三、影响学前儿童生长发育的因素 LOGO 生长发长发 育：从受精卵到成人的成熟过程。 生长长：由于细胞的增殖和体积的变大，整个身体及各 部分器官的形态大小、长短、重量的增加与变化。 发发育：由于细胞、组织、器官的分化与功能成熟，身 体及各部分器官的结构和机能的不断完善。 生长是量的变化，发育是质质的变化。 LOGO 一、学前儿童的生长发长发 育阶阶段 （一）胎儿期 1、时间时间 ：从卵子受精到出生共280天（40周）左右； 2、特点：胎儿完全依赖母体生存，孕妇的健康状况、 情绪、营养、工作条件、环境卫生等均会影响胎儿 的生长发育； 3、保健要点：孕妇生活要规律，保持情绪愉悦稳定， 营养充足合理，预防疾病，避免接触有毒有害物质 ，预防出生缺陷。 LOGO 受精与着床 胎儿期的生长发 育 受精后 68天：着床 第3周：胚层形成 第6周：胚胎形成 第7周：胎儿形成 第8周：器官分化 第16周：感到胎 动 第20周：听到胎 心 第24周：脏器成 型 第36周：皮下脂 肪增多 第40周：发育成 熟 第3周 第6周 第7周 第8周 第16周 第20周 第24周 第36周 第40周 LOGO （二）新生儿期 1、时间时间 ：从分娩到出生后28天； 2、特点：从胎内依赖母体生活转变为胎外独立生活 ，面临环境巨变，全身各系统必须迅速迎接独立生 活的挑战。 3、保健要点：做好保暖、喂养、清洁卫生、消毒、 预防疾病工作 LOGO 新生儿期的生理发育特点 （一）体型不匀称 1、头大、躯干较长、四 肢短小； 2、头大而沉，颈短而无 力，脊柱无支持能力。 LOGO （二）骨骼柔软、肌肉乏力 1、软骨较多 2、囟门未闭 3、脊柱支撑力差 4、肌肉力量小 屈肌力量大于伸肌力量 LOGO （三）关节不牢固 肘关节最易脱臼“牵拉肘”（桡骨头半脱位） 往往由于衣袖太紧，给孩子穿脱衣服时猛力牵拉 或提拎孩子手臂造成。 因此新生儿的衣服要稍宽松、易于穿脱 LOGO （四）皮肤稚嫩 1、表皮很薄，保护功能差； 2、皮下脂肪较少，易受凉，含饱和脂肪酸较多，低温时易发生新生儿硬肿症 ；汗腺未发育完善，易受热； 3、生后35天可出现生理性水肿，多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约23 天后消肿； 4、色素斑“儿斑”、“胎记”、“蒙古斑”； 5、毛发较少存在很大个体差异； 6、皮脂腺分泌旺盛,新生儿鼻子上可能有一些黄白色的小点，头皮上也可能有 厚厚的痂皮。 LOGO （五）呼吸浅且快 1、腹式呼吸为主 胸腔狭窄，胸廓呈圆筒状，吸气时胸廓扩大的程度有限，肋间肌肉力量弱， 呼吸运动主要靠膈肌完成。 2、呼吸道 鼻短小，鼻腔狭窄，感冒时易堵塞，常引起吸吮困难和睡眠不安；肺泡小， 气管和支气管管腔狭窄，发炎时易被痰堵塞而发生呼吸困难。 3、呼吸次数 约40次/分钟，呼吸的深浅快慢不均匀 LOGO （六）心脏和血液 1、心率快 平均约140次/分，成人约75次/分 2、血液 血流多集中于躯干和内脏，四肢较少，容易发凉或青紫 LOGO （七）消化功能差 1、对母乳的消化吸收率最高； 2、唾液分泌少，口腔较干燥； 3、胃几乎水平，贲门较松而幽门较紧，吃饱后易漾奶。 4、肠道相对较长，以适应流质食物。 LOGO （八）泌尿和生殖器官 1、排尿不规律 2、肾脏代谢功能差，对钠盐的排泄能力有限 3、尿道短，易污染 4、生殖器官未发育 （九）免疫系统 1、屏障作用差，小伤口也可能造成严重的败血症 2、免疫力主要来自母体 LOGO （十）神经系统 1、结构特点 脑细胞快速增殖，神经细胞树突的突起短而少，轴突未长髓鞘 （神经膜细胞 ） LOGO 2、睡眠多 （1）深睡：眼闭合，全身放松，呼吸缓慢而均匀 （2）浅睡：眼闭，眼球时有快速转动，呼吸不均匀，四肢可 出现抖动，面部时有肌肉收缩 （3）瞌睡：眼半睁，身体可有活动，但对外界刺激反应迟钝 （4）活动觉醒：睁眼，身体活动多，呼吸不均匀，外界刺激 不易引起其注意 （5）安静觉醒：睁眼，呼吸均匀，身体无活动，外界刺激易 引起其注意（开发智力潜能的时机） LOGO 新生儿保育要点： （1）注意保暖，防止过热 （2）选择合适的衣物 （3）皮肤清洁护理 （4）预防感染 （5）“婴儿抚触” LOGO （三）婴儿期 1、时间时间 ：出生29天至1周岁； 2、特点：生长发育最迅速，变化最大，“一天不同一 天”； 3、保健要点：提供充足的营养，预防传染病，加强生 活护理和锻炼，增强机体适应外界环境的能力。 LOGO （四）幼儿前期 1、时间时间 ：1周岁至3周岁； 2、特点：身长、体重增长减慢，中枢神经系统发育加快，生 活范围扩大； 3、保健要点：注意安全、营养、教育、防病。 （五）幼儿期 1、时间时间 ：3周岁至6、7岁 2、特点：体格发育减慢，四肢增长较快，中枢神经系统功能 逐渐完善，抗病力有所增强。 3、保健要点：充足营养、卫生保健、加强锻炼，适宜的教育 LOGO 二、学前儿童的生 长发长发 育规规律 生长长： 量的变化增长 发发育： 质的变化完善 各系统统的发发育： LOGO 学前儿童生长发育的规律 （一）连续性和阶段性，量变到质变 不同的生长发育阶段按一定的顺序连续进行 （二）程序性 生长发育遵循由上到下、由近及远、由低级到高级、由简单到 复杂的规律 （三）不均衡性 各器官、系统的生长发育在不同时期速度不一 （四）相互关联性 各系统的生长发育相互影响 （五）个体差异性 生长发育情况在个体之间存在差异 LOGO 三、影响学前儿童生长发长发 育的因素 （一）内在因素