ppts培训心得体会

pptsppts 培训心得体会培训心得体会 篇一：PPT 培训心得体会 PPT 培训心得体会 5 月 8 日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办 的 PPT 制作培训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好 的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰 富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了 PPT 制作的方法及技巧，使我受益匪浅。 具体从以下两个方面谈谈自己的感受： 一、加深理解 形成清晰的认识 我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到 PPT， 然而，我没有接受过真正的 PPT 制作培训，之前全是自己 看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲 起，使我比较透彻地认识了 PPT，对 PPT 的功能、做法、技 巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完 成一个 PPT 作品。 二、方法技巧 有待于灵活运用 以前做的 PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑 板。在这次学习之后，我知道在 PPT 里可以插入动画、声 音、图片等等，可以使 PPT 动起来、活起来。 通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模 板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、 声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当 的播放方式等等，使我在以后的 PPT 制作中能利用更多的 资源，能使 PPT 制作更加美观，更加符合自己的意图。 这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以 后的学习、工作中，我将不断地向各位老师学习，不断充 实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。 篇二：PPT 制作培训心得体会 ppt 培训心得体会 5 月 8 日开始，我有幸参加了由南 桥镇社事中心举办的 ppt 制作培训班，由衷感谢领导 为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教 师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内 涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了 ppt 制作 的方法及技巧，使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈 自己的感受： 一、加深理解 形成清晰的认识我是一名社区工作者， 在给居民讲课时，要用到 ppt，然而，我没有接受过真正的 ppt 制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题 一大堆。这次培训，从基础讲起，使我 比较透彻地认识了 ppt，对 ppt 的功能、做法、技巧有 了一个全新的认识，让我认识到如何 轻松、快速地完成一个 ppt 作品。 二、方法技巧 有待于灵活运用以前做的 ppt，只是单 纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我 知道在 ppt 里可以插入动画、声音、图片等等，可以使 ppt 动 起来、活起来。 通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的 知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案 的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置 幻灯片切换方式、设置适当的播放方式 等等，使我在以后的 ppt 制作中能利用更多的资源， 能使 ppt 制作更加美观，更加符合自己 的意图。 这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以 后的学习、工作中，我将不断地向 各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习 永远继续下去。篇二：ppt 课件制作培 训心得体会 课件制作培训总结 水字桥完小：吴春艳 这次课件制作培训就像一场及时 雨，滋润了我这颗求知的心。虽说 只有短短 5 天，但在各位教师精心的教学设计和耐心 的讲解、指导之下，收益匪浅，感受颇 深。我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日 新月异，我感觉自己的专业知识真的需 要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及 时了。因此我在这次培训中十分投入， 切实学到了不少知识和技术。另外这次培训还特别应 该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员 都十分 感激王老师的辛勤工作， 再次表示衷心的感谢！通过 这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后， 我将更加积极地提高自己 的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多 学习课件制作方面的知识，使自己尽快 适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、 高素质的新型教师。篇三：课件制作学 习心得体会 课件制作学习心得体会 教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须 掌握一定的计算机多媒 体技术来为自己的教学服务。通过 学习制作课件，我对多媒体技术有了进一步的认识， 知道了好多以前根本没有接触过的东西，收获很大。 一、认清多媒体课件在课堂教学中的必要性 运用多 媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形 象地展现给 学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学 过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等 资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某 些问题的设置，可以培养学生对教学过 程 的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度； 选择合适的媒 体进行教学，可以增大 我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技 术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进 行教学的传统 教学模式显然是跟不上现代化教学的要 求的。 二、明确了多媒体课件应具备的特点 要让多媒体课 件在教学中发挥出应有的作用，它必须具备以下几个特点： 1、教学性 这是多媒体课件最重要的一个特点。课件 必须为教学服务，必须 符合学科的教学规律，反映学科的 教学过程和教学策略。在课件制作中，媒体素材的选 择与组织、问题的设置等方面都必须 体现这一特性。 同时应深入浅出、注意启发。 2、科学性“科学性”是多媒体课件最基本的特点。课 件最基本的特点。课 件所涉及的内容必须科学、准确、 健康、符合逻辑、层次 清楚、合情合理，同时还要符 合学生的年龄特点与知识水平。 3、交互性一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界 面。友好的人机交互 界面除了有美观大方的页面，还包 含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等，让 教师在课堂上更有灵活性，根据实际选择不同的学习 路径。 三、课件制作中应注意的几个问题 1、课件制作要简洁实用计算机多媒体技术毕竟是一种 辅助手段，它是用来 辅助我们的教学的。一个好的课件 关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点 难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生 对问题的认识的课件就是好课件。 2、注意色彩的合理应用色彩的应用可以给课件增加感 染力，但运用要适度，以不分散学生的注意力为原则。如： 色彩搭配要合理，动、静物颜色 要分开，每个画面 的颜色不宜过多。 3、注意字、图、声的混合对于一些动画，由于其自身 不带声音，设计时， 应为动画配上适当的音乐或音响效 果，这样可以同时调动学生的视听功能，有利于学生 记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、词、句， 除了采用不同的字号、字体和字形加以 强调外，也可以运用 动画、闪烁引起学生注意。另外， 我认为不要试图每堂课都通过计算机 多媒体技术来处理，这样既没有必要，也不现实，制 作一个好的课件往往需要较长的时间。 计算机多媒体技术的应用不是对传统教 学的否定，而 是对传统教学的有利补充，提高学生学习效率的关键还是 在课堂。 四、利用好现代化教育设备，努力提高自己的业务水 平 这次学习制作课件，让我认识到一个优秀课件不单纯是 一种技术的运用，而 应该从教学设计，技术运用，内容呈 现，创新与实用等去设计和制作。我要利用好学校 先进的多媒体设备，结合自己所教的学科，提高课堂 教学效率。篇四：ppt 课件制作培训心 得体会 课件制作培训心得体会暑期的 7 月 15 日至 15 日，本 人有幸参加了课件制作培训学习，虽说只有短短 5 天，但 在教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收 益非浅，感受颇深。因为，本人大专毕 业一晃已经十多年了，信息技术发展又日新月异，因 此感到自己的专业知识真的需要好好地 充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了， 因此我在这次培训中也十分投入，切 实学到了不少知识和技术。另外这次培训还特别应该 感谢班主任姜老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都 十分 感激茅老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！ 通 过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响， 同时对我的信息素养也有了 很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能 力，不能只停留在原有的水平，而应该 意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术， 并致力于把它们应用于课堂内的教与 学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。篇 五：学习课件制作心得体会 学习课件制作心得体会 前段 时间我参加了我校组织的 ppt 制作培训，通过一段时间的 学习，觉得收获还是很大 的，心得体会如下： 由于教育具有其特殊性，并且课件是由教师或受教育 者在教学过程中直接使用，因此课 件的设计与制作需要体现一定教学目标，表现特定的 教学内容，反映一定的教学策略。它不 仅可以储存、传递和处理教学信息，还能让学生进行 交互操作，并对学生的学习作出评价。 多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多 种媒体综合起来辅助教学的计算机教学 程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制” ，以随机 性、灵活性、全方位、立体化方式把教 学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件 具有知识密度大、表现力强的特点，能 很好地激发学生的学习兴趣。 多媒体课件中包含了大量的文字信息，是学生获取知 识的重要来源。设计时要做到： （一）对文字的设计 （）文字内容要简洁、突出重点 文字内容应尽量简 明扼要，以提纲式为主。有此实在舍不去的文字材料，如 名词解释、 数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供， 阅读完后自行消失。 （）文字内容要逐步引入对于在 一个屏幕上显示的文字资料，应该随着讲课过程逐步显示。 这样有利于学生抓住 重点。引入时，可采用多种多样的动画效果，也可伴 有清脆悦耳的音响效果，以引起学生的 注意。 （） 要采用合适的字体、字号与字型 文字内容的 字号要尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑 体和隶书。对于关 键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、 字形和颜色加以区别。(） 文字和背景的颜色搭配要合 理 文字和背景颜色搭配的原则一是醒目、易读、二是要 避免视觉疲劳。一般文字颜色以亮 色为主，背景颜色以暗色为主。 （二）课件中音乐的使用 （1）音乐和音响效果不能用得过多，用得过度反而是 一种干扰信息，效果适得其反。 （2）背景音乐要舒缓，否则会喧宾夺主。 （3）要设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师控 制，需要背景音乐就开，不需要就 关。 （三）对于图形、图像、动画、视频的设计 （） 图的内容便于观察，图形、图像等画面设计要尽可能大， 图的主要处在屏幕的视 觉中心，便于学生观察。 （）复杂图像要逐步显示。对于复杂的图，如果一 下子显示全貌，会导致学生抓不住 重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显 示图形，直到最后显示出全图。ppt 课件经过多次修改完善 后，就可以投入使用，除自己在教学中使用外，同时还可 以 进行交流。推广或发行。教师在实际教学中使用课件 后，可能会发现这样或那样的不足，因 此，课件投入使用后并不是万事大吉了，还需要不断 地收集课件在教学应用中的反馈信息， 不断地对课件进行修改、完善与升级，使之更加适合 教学的要求，达到实用好用之目的。 篇三：XXppt 制作技巧培训心得体会 XXppt 制作技巧培训心得体会 最近我参加了 ppt 课件制作培训，学到了很多的 ppt 制作相关理论和 ppt 课件制作技巧，真是收益非浅。课件 在我们教学工作中的作用越来越大，根据学生的实际需要 制作的精美课件，能充分调动学生的学习积极性，特别对 于低年级的学生，能把抽象的内容变得更直观，他们更容 易接受。 在此之前，我只会一些简单的 ppt 制作，如插入图片、 文本框等，我也试着在我的课上使用自己制作的 ppt 课件， 但在实践中没能达到很好的效果，没能吸引学生的“眼球 “。经过这一次的理论学习和实践，我了解了 ppt 制作还有 更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方 法，如：插入 flash 动画，如何使用触发器和超链接等， 也能制作比较完整地 ppt 课件。在这次学校组织的同题课 活动中找范文就来，我利用培训课程中学到的 ppt 课件制 作技巧制作了精美的、贴合学生实际的课件。我在课件中 通过超链接很好地展示了学生解决问题的多种方法，便于 学生更好地理解。通过插入的一段 flash 动画，紧紧地吸 引了学生的眼球，使枯燥的解决问题一课变得生动、形象， 充分调动了学生的学习积极性。通过实践，我真切地体会 到根据学生实际制作的课件，有时就是老师的讲解，有时 就是课堂中的板书，有时就是学生间的合作讨论感 谢学校领导组织这样的学习，也感谢曾老的师培训，课程 讲解地清楚易懂，能让我在工作之余还有很多收获。 这次培训，虽然时间很短，对于我来说却是一次难忘 的充电机会，虽然忙碌，但很充实。不仅学到了丰富的知 识，还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去， 我有信心经过努力能让我制作的课件在课堂中焕发出光彩。 篇四：ppt 课件制作培训心得体会 课件制作培训总结 水字桥完小：吴春艳 这次课件制作培训就像一场及时 雨，滋润了我这颗求知的心。虽说只有短短 5 天，但在各 位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益匪 浅，感受颇深。我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术 发展日新月异，我感觉自己的专业知识真的需要好好地充 充电，有这样的培训机会，对我来说太及时了。因此我在 这次培训中十分投入，切实学到了不少知识和技术。 在这次培训中，老师们精彩的讲解，熟练的操作，渊 博的知识，给了我很大的触动。唐主任给我们分享了他在 湖南教育新干线里的资源，让我懂得了如何在 ppt 里插入 动画；何苑老师讲的多媒体素材的加工与处理让我了解了 很多有用的软件，如：图像处理软件 isee、声音截取软件 gladwave 以及格式工厂，解决了我心中一直以来的困惑 怎样将声音插入课件；蒋老师对 ppt 的基本制作原理作 了深入浅出的讲解，特别是自定义动画，让我学会了更多 多媒体课件的制作方法总之授课教师十分敬业，培训 时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教 师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。 另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的 关心和帮助，我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作， 再次表示衷心的感谢！ 通过这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解， 返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，并逐步提 高自己的计算机知识水平，多学习课件制作方面的知识， 使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高 水平、高素质的新型教师。 篇五：PPT 培训心得体会 学习 ppt 制作课件心得体会拟写人：赵全能 到现在为止，我觉得 ppt 有两点优势是其他办公软件 所无法比拟的：一是其图文结合的 表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果 使用得当，那么将能够使表达事半功倍， 有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和 接受力也将因此得到极大的提高；一是 其动静皆宜的呈现形式，ppt 能够设置丰富多彩的动态 表达，能够很有效的控制观者浏览信 息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态， 并接受我们的观点。 基于这两点，我更加乐于用 ppt 表 达更多抽象以及设想的内容，通过一步步呈现，模拟 出可能的过程，让理论变行动，让虚变实。那么，撰 写出一片优秀的 ppt 教案，我们可以从哪几个方面进行考 虑呢？我一般会参 考以下几个过程： 第一，调整自己的思路。做教师工作到现在快一年了， 思考的时间往往比写教案的时间 多上好几倍，可能想了几小时的东西，在理清思路之 后，半个或一个小时之内就完成了全部 的内容，因此思路的整理时非常重要的。 在整理思 路的时候，我一般会使用两种方法，一种是在纸上将我想 写的内容或者重点内 容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计 ppt 的 图表及界面，几个教学重点页面设计完 毕之后，剩余的事情就非常方便了。另一种方式是使 用页上的各种模板，它能够以思维发散的形式呈现你的思 路。在撰写 时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综合和排 列，使整体的逻辑和顺序更为合理。 两种整理思路的方 式各有利弊，两者我都经常结合使用，毕竟在纸上写东西 的速度要比 在电脑上打字画图要快多了。面对稍纵即逝的创意或 者想法来说，时间就是最珍贵的。 第二，紧跟着你的感觉。 其实感觉很重要，所有文字都是来自于感觉的，感觉就是 文字 的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。文 字、图片、表格、动画，都是灵魂的呈 现，没有灵魂，这些都失去了灵性。创造出来就意味 的死去，那还不如不去创造。 感觉往往来源于内心的一 震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心也将会被 这个感 觉所感动。因此如何寻找和抓住这一刻是非常重要的。不 过，感觉可遇而不可求， 束缚住自己，那么就失去了感觉。第三，图文表达。 人是懒惰的，而且人是愚蠢的。你必须的承认，你要把你 的一个想法 表达给别人，并且让别人接受，全部使用文字撰写出 来是不容易的。因此图文结合，才能 让人大脑紧驰有度，不必过于疲劳。第四，信息呈现 的顺序。信息呈现的顺序有两个方面的问题，第一，整体 内容信息的传 递顺序；第二，单页 ppt 内容的传递顺序。整体内容 的排序实际上就是在设计一个个套，让 看的人在一步步的入套。单页 ppt 的呈现，就是单页 观点的一个套了，使用动画，将图表和 信息依次呈现。 为此，要纠正大家的一个观点：ppt 就是简单的文字堆 积，只要将文字整理好了，做简单的复制粘贴就可以了。 其实这 个观点是错误的，ppt 本身最大的价值就是将高度概括 化的文字转变为一种适合人视觉感官 的图案和文字的结合。因为文字总是高度抽象的，人 们在接触文字的时候首先需要默读，需 要转换成自己的语言，上下联想，然后再找出其间的 逻辑关系。这样子的话，ppt 本身的增 加阅读力量的作用就被忽视了。其实，ppt 本身应该就 要像电影一样，只需要人们跟着故事 的发展顺理成章的享受其内容，体会其寓意就可以了。 这便是所谓的剧本和电影的关系。 第二个错误的观点： 内容的堆积，所有要讲的内容全部放在 ppt 展示页面上， 然后演讲 人只需要照着 ppt 读就一切 ok 了。其实在常规 ppt 培 训中间就这么说过 ppt 制作要领中关于 内容的一段话：能用图片的就绝不用文字，能用词语 的就绝不用句子。这句话就非常精炼且 到位的表明了 ppt 在制作过程中一个我们需要严格遵 守的要求：简短。浓缩才是精华。那么， 也许会有人问了，简短，该删掉哪些部分呢？对于这 个问题我们要换个角度来说，是一个页 面上，ppt 只需要保留哪些内容。首先需要保留的是核 心观点。举个例子，如授课三角形 ，在对应页面上，可 以有两种 方式，第一种，将三角形极其相关内容全部写在上面， 但是另外一个方式就可以是这个样子， 将三角形的定义及性质体现在页面上，然后每一个后 面加上四个字的核心内容，如“三角形 的特点” ，这是一个重点内容，后面就只需要讲字体改 变或者改变字的颜色，就可以简练的将 重要的知识点完整的放置在页面上，且因为字少，所 以能够很好的保证页面的阅读效果和整体视觉美观。 第二 个需要保留的是观众感兴趣的东西，对于一次讲课来说， 老师需要提前了解哪些内 容是学生真正有兴趣知道的、关心的，将这样一些内 容点明在页面上，能够明确的告诉观众 这个页面的话题是这个，是你们所感兴趣的。 第三个 需要保留的，就是一些具有震撼力的数字，图表什么的。 比如说 11 万，304，用 这些数字，纯粹的数字，既可以引出别人的关注和讨 论，也可以集中大家的注意力，再加上 数据本身的震撼力，对于提高整个演讲效果会产生较 大的帮助和效果。 （11 万：XX 年中国 家庭因为家装不环保，导致患病并死亡的官方统计数 据是 11 万人，这样算起来，平均每天有 304 人死于家装污染。 ） 第三个错误的观点，其实不能够算是错误的观点，而 是一些错误的做法，ppt 在一开始 的时候，做得很好，很到位，但是到了后期，ppt 在页 面设计，内容上都很好的时候，却发 现另外一个问题，那就是逻辑紊乱，导航模糊。针对 于这样子的一个问题，要求我们在做 ppt 的时候，自己提前写好整个 ppt 的逻辑大纲，并且严 格的统一不同的版面的序号形式，然后 再讲课的时候完成一个章节就应该做一个回顾，帮助 所有的观众及时的掌握好课程的进行程 度和整体结构。这是关于 ppt 的三个初阶要求，也是 大家容易犯的三个错误。下面的半截文 章，说说 ppt 在制作的时候，几个能够有效提高 ppt 质量和阅读愉悦感的小技巧。 第二个：动画。有种观点， 动画是整个 ppt 的灵魂之所在，我对此深表赞同，其实我 现 在很习惯也很享受在一页 ppt 上融合一些合适的动作 展示，通过这个，辅助表达我的观点。 比如说，在培训期间，讲到如何做课程结尾的时候， 会首先 出现几个字：“总之、总的说来”然后我会问这样 子的结尾好不好，会有人说好，也 会有人说不好，然后我会听取双方的意见，但是我会 尽量把答案往我需求的方向引导，最后， 引导完成后，所有的人都由衷的认为这样子的结尾不 好了以后，我会说， “对，所以，在结尾 上，我们其实也应该做到更有深意，更加意犹未尽一 点，不要这么不咸不淡的结尾方式。 ”讲 完这段话，我点击一下鼠标，会有一把叉落在页面上 的“总之”那几句话上，强化我的观 点，同时也让下面的人觉得更加的直观，也不会难以 接受。这只是动画的一种效果，另外一 种效果就在于极大的美观化整个 ppt 的表达效果， “动 画，不仅仅让 ppt 变得更生动，更能让 ppt 表现效果数倍提升” 。动画，有很多中表现的方式， 比较集中的是开头动画，逻辑动画， 强调动画，片尾动画和情景动画几种形式。其中。逻 辑动画，强调动画是为了辅助提升 ppt 的表达效果，而开头，结尾和情景动画则是增强 ppt 审美感的重要手段。一个好的 ppt，我 认为，在合适的地方有合适的动画十分的重要。但是， 动画也不要太过于累赘和繁琐，那样 子的话，会导致喧宾夺主的负面效果发生，动画的运 用，一在巧妙，二在适度。ppt，不应该 仅仅是演讲的辅助手段，它就应该是一个高手手中的 利剑，不仅精妙绝伦，更应该是威力巨 大。ppt 也许不能够成为演讲的主角，但是，它也不应 该永远停留在一个可有可无的配角身 份上。关于这一点，我深信不移。 XX 年 4 月 18 日篇 二：ppt 培训心得体会 ppt 培训心得体会 5 月 8 日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的 ppt 制作培训班，由衷感谢领导 为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教 师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内 涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了 ppt 制作 的方法及技巧，使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈 自己的感受： 一、加深理解 形成清晰的认识我是一名社区工作者， 在给居民讲课时，要用到 ppt，然而，我没有接受过真正的 ppt 制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题 一大堆。这次培训，从基础讲起，使我 比较透彻地认识了 ppt，对 ppt 的功能、做法、技巧有 了一个全新的认识，让我认识到如何 轻松、快速地完成一个 ppt 作品。 二、方法技巧 有待于灵活运用以前做的 ppt，只是单 纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我 知道在 ppt 里可以插入动画、声音、图片等等，可以使 ppt 动 起来、活起来。 通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的 知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案 的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置 幻灯片切换方式、设置适当的播放方式 等等，使我在以后的 ppt 制作中能利用更多的资源， 能使 ppt 制作更加美观，更加符合自己 的意图。 这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以 后的学习、工作中，我将不断地向 各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习 永远继续下去。篇三：ppt 学习心得体 会 ppt 学习心得体会 兰陵中学 徐宏金 首先感谢教体局领导组织了这次培训活动，感谢学校 领导提供了外出培训学习的机会。 这次培训让我学到了很多实用的 ppt 制作技巧，提高 了对提高教学手段的思想认识。随着计 算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展，信息技 术已经渗透到了教育的各个领域，信息 技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促 进教育模式，教学内容，教学方法和教 学手段的改革，对于推进中、小学实施现代教育教学， 促进基础教育向纵深发展，全面提高 教育质量和效益，都具有重要的现实意义。在学校里， 我对计算机还是比较熟悉的。过去乡镇中学由于教学条件 所限，无法使用 ppt， 我一直觉得很遗憾。现在随着国家对教育的投入加大， 乡镇中学的教学条件得到了极大地提 高。去年我们搬到新校，终于具备了多媒体这一教学 手段。硬件条件具备了，但是却出现了 不会使用的局面。教育局的领导想我们之所想，为我 们提供了学习的机会就好比雪中送炭。以前坐井观天，认 为自己对 ppt 制作的技巧还是可以的，但是通过培训才发 现自己所会 的仅仅是皮毛。这让我意识到，必须努力学习不然自 己真的落伍了。通过指导老师展示的精 美 ppt 和 ppt 制作技巧让我印象深刻，艳羡不已。让 我意识到学习的必要性，提高了对多媒 体技术学习的积极性。作为教师不能局限在一个小范 围内不交流不学习自以为是。用 ppt 制 作课件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复 杂的工作，因为要想制作一套精美而实 用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程，它不仅 需要精心准备和制作媒体，还要精心研究教材，研究学生， 研究其它多方面互动因素，并预测可能出现的突发结 果等。 这次培训对我是一次洗礼，让我在思想和教学手段 上都得到了提高。在今后我将更加重 视对多媒体技术的学习，不断地更新自己的教学手段， 更好地服务教学。 XX 年 4 月 24 日星期四篇四：ppt 课件 制作培训心得体会 课件制作培训总结 水字桥完小：吴春艳 这次课件制作培训就像一场及时 雨，滋润了我这颗求知的心。虽说 只有短短 5 天，但在各位教师精心的教学设计和耐心 的讲解、指导之下，收益匪浅，感受颇 深。我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日 新月异，我感觉自己的专业知识真的需 要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及 时了。因此我在这次培训中十分投入， 切实学到了不少知识和技术。另外这次培训还特别应 该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员 都十分 感激王老师的辛勤工作， 再次表示衷心的感谢！通过 这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后， 我将更加积极地提高自己 的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多 学习课件制作方面的知识，使自己尽快 适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、 高素质的新型教师。篇五：ppt 培训心 得体会 ppt 培训心得体会 在今年寒假期间，我有幸参加了学 校组织的课堂 ppt 课件制作培训，由衷感谢学校再次 为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课同 事以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精 湛的理论阐述使我更加深刻地了解了 ppt 课件制作的 方法及技巧，使我受益匪浅。 具体总 结为两个方面的感受： 一、加深理解 形成清晰的认识虽然以前上课也会要 用到 ppt，然而，我没有接受过真正的 ppt 制作培训，之前 也都是 自学、百度、向朋友咨询，其中问题一大堆。这次培 训，从基础讲起，使我比较透彻地认识 了 ppt，对 ppt 的功能、做法、技巧有了一个全新的认 识，让我认识到如何轻松、快速地完 成一个 ppt 课件制作。 二、方法技巧 有待于灵活运用以前做的 ppt，只是单 纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我 知道在 ppt 里可以插入动画、声音、图片等等，可以使 ppt 动 起来、活起来。 通过同事教学及讲解，我掌握了更多实用 的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方 案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设 置幻灯片切换方式、设置适当的播放方 式等等，使我在以后的 ppt 制作中能利用更多的资源， 能使 ppt 制作更加美观，更加符合自 己的教学意图。 这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以 后的教学工作中，我将不断地向各 位同事学习，不断充实、完善、丰富和完善自己。 篇六：培训心得体会 PPT ppt 培训心得体会 5 月 8 日开始，我有幸参加了由南 桥镇社事中心举办的 ppt 制作培训班，由衷感谢领导 为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教 师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内 涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了 ppt 制作 的方法及技巧，使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈 自己的感受： 一、加深理解 形成清晰的认识我是一名社区工作者， 在给居民讲课时，要用到 ppt，然而，我没有接受过真正的 ppt 制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题 一大堆。这次培训，从基础讲起，使我 比较透彻地认识了 ppt，对 ppt 的功能、做法、技巧有 了一个全新的认识，让我认识到如何 轻松、快速地完成一个 ppt 作品。 二、方法技巧 有待于灵活运用以前做的 ppt，只是单 纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我 知道在 ppt 里可以插入动画、声音、图片等等，可以使 ppt 动 起来、活起来。 通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的 知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案 的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置 幻灯片切换方式、设置适当的播放方式 等等，使我在以后的 ppt 制作中能利用更多的资源， 能使 ppt 制作更加美观，更加符合自己 的意图。 这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以 后的学习、工作中，我将不断地向 各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习 永远继续下去。篇二：ppt 培训心得体 会 ppt 培训心得体会 李贞玲 首先感谢学校组织这次培训活动，通过本次培训，让 我在对 ppt 的运用上又有了新的了 解。 学习情况： 1.我学习到 ppt 不是教材的重复，在运用过程中定要 将内容一目了然，并且突出关键字。 2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范， ppt 文字原来都是随意选的，一 般用宋体，听了培训后，尝试改变后感觉就是要美观 些。 3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这 些功能让我在制作课件是使得课件 更丰富生动，更吸引学生的注意力。 4.最后还学到一点，那就是创意是核心。各种 ppt 有 特定的面对人群，在各种呈现、表 达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄 得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。 通过这次培训，不 仅学到很 ppt 应用方面的知识，更重要的是增进了和、学 校教师之间 的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流， 把自己不理解，不明白的地方提出来， 让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习， 巩固知识的机会，提高了学习的效率。 同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为 ppt 知识更新是很快的，只有不断地学习， 才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中， 我要利用所学到的计算机知识，设计课 件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好 的成绩。篇三：ppt 心得体会 学习 ppt 制作课件心得体会 拟写人：赵全能 到现在为止，我觉得 ppt 有两点优势是其他办公软件 所无法比拟的：一是其图文结合的 表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果 使用得当，那么将能够使表达事半功倍， 有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和 接受力也将因此得到极大的提高；一是 其动静皆宜的呈现形式，ppt 能够设置丰富多彩的动态 表达，能够很有效的控制观者浏览信 息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态， 并接受我们的观点。 基于这两点，我更加乐于用 ppt 表 达更多抽象以及设想的内容，通过一步步呈现，模拟 出可能的过程，让理论变行动，让虚变实。那么，撰 写出一片优秀的 ppt 教案，我们可以从哪几个方面进行考 虑呢？我一般会参 考以下几个过程： 第一，调整自己的思路。做教师工作到现在快一年了， 思考的时间往往比写教案的时间 多上好几倍，可能想了几小时的东西，在理清思路之 后，半个或一个小时之内就完成了全部 的内容，因此思路的整理时非常重要的。 在整理思 路的时候，我一般会使用两种方法，一种是在纸上将我想 写的内容或者重点内 容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计 ppt 的 图表及界面，几个教学重点页面设计完 毕之后，剩余的事情就非常方便了。另一种方式是使 用页上的各种模板，它能够以思维发散的形式呈现你的思 路。在撰写 时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综合和排 列，使整体的逻辑和顺序更为合理。 两种整理思路的方 式各有利弊，两者我都经常结合使用，毕竟在纸上写东西 的速度要比 在电脑上打字画图要快多了。面对稍纵即逝的创意或 者想法来说，时间就是最珍贵的。 第二，紧跟着你的感觉。 其实感觉很重要，所有文字都是来自于感觉的，感觉就是 文字 的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。文 字、图片、表格、动画，都是灵魂的呈 现，没有灵魂，这些都失去了灵性。创造出来就意味 的死去，那还不如不去创造。 感觉往往来源于内心的一 震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心也将会被 这个感 觉所感动。因此如何寻找和抓住这一刻是非常重要的。不 过，感觉可遇而不可求， 束缚住自己，那么就失去了感觉。第三，图文表达。 人是懒惰的，而且人是愚蠢的。你必须的承认，你要把你 的一个想法 表达给别人，并且让别人接受，全部使用文字撰写出 来是不容易的。因此图文结合，才能 让人大脑紧驰有度，不必过于疲劳。第四，信息呈现 的顺序。信息呈现的顺序有两个方面的问题，第一，整体 内容信息的传 递顺序；第二，单页 ppt 内容的传递顺序。整体内容 的排序实际上就是在设计一个个套，让 看的人在一步步的入套。单页 ppt 的呈现，就是单页 观点的一个套了，使用动画，将图表和 信息依次呈现。 为此，要纠正大家的一个观点：ppt 就是简单的文字堆 积，只要将文字整理好了，做简单的复制粘贴就可以了。 其实这 个观点是错误的，ppt 本身最大的价值就是将高度概括 化的文字转变为一种适合人视觉感官 的图案和文字的结合。因为文字总是高度抽象的，人 们在接触文字的时候首先需要默读，需 要转换成自己的语言，上下联想，然后再找出其间的 逻辑关系。这样子的话，ppt 本身的增 加阅读力量的作用就被忽视了。其实，ppt 本身应该就 要像电影一样，只需要人们跟着故事 的发展顺理成章的享受其内容，体会其寓意就可以了。 这便是所谓的剧本和电影的关系。 第二个错误的观点： 内容的堆积，所有要讲的内容全部放在 ppt 展示页面上， 然后演讲 人只需要照着 ppt 读就一切 ok 了。其实在常规 ppt 培 训中间就这么说过 ppt 制作要领中关于 内容的一段话：能用图片的就绝不用文字，能用词语 的就绝不用句子。这句话就非常精炼且 到位的表明了 ppt 在制作过程中一个我们需要严格遵 守的要求：简短。浓缩才是精华。那么， 也许会有人问了，简短，该删掉哪些部分呢？对于这 个问题我们要换个角度来说，是一个页 面上，ppt 只需要保留哪些内容。首先需要保留的是核 心观点。举个例子，如授课三角形 ，在对应页面上，可 以有两种 方式，第一种，将三角形极其相关内容全部写在上面， 但是另外一个方式就可以是这个样子， 将三角形的定义及性质体现在页面上，然后每一个后 面加上四个字的核心内容，如“三角形 的特点” ，这是一个重点内容，后面就只需要讲字体改 变或者改变字的颜色，就可以简练的将 重要的知识点完整的放置在页面上，且因为字少，所 以能够很好的保证页面的阅读效果和整体视觉美观。 第二 个需要保留的是观众感兴趣的东西，对于一次讲课来说， 老师需要提前了解哪些内 容是学生真正有兴趣知道的、关心的，将这样一些内 容点明在页面上，能够明确的告诉观众 这个页面的话题是这个，是你们所感兴趣的。 第三个 需要保留的，就是一些具有震撼力的数字，图表什么的。 比如说 11 万，304，用 这些数字，纯粹的数字，既可以引出别人的关注和讨 论，也可以集中大家的注意力，再加上 数据本身的震撼力，对于提高整个演讲效果会产生较 大的帮助和效果。 （11 万：XX 年中国 家庭因为家装不环保，导致患病并死亡的官方统计数 据是 11 万人，这样算起来，平均每天有 304 人死于家装污染。 ） 第三个错误的观点，其实不能够算是错误的观点，而 是一些错误的做法，ppt 在一开始 的时候，做得很好，很到位，但是到了后期，ppt 在页 面设计，内容上都很好的时候，却发 现另外一个问题，那就是逻辑紊乱，导航模糊。针对 于这样子的一个问题，要求我们在做 ppt 的时候，自己提前写好整个 ppt 的逻辑大纲，并且严 格的统一不同的版面的序号形式，然后 再讲课的时候完成一个章节就应该做一个回顾，帮助 所有的观众及时的掌握好课程的进行程 度和整体结构。这是关于 ppt 的三个初阶要求，也是 大家容易犯的三个错误。下面的半截文 章，说说 ppt 在制作的时候，几个能够有效提高 ppt 质量和阅读愉悦感的小技巧。 第二个：动画。有种观点， 动画是整个 ppt 的灵魂之所在，我对此深表赞同，其实我 现 在很习惯也很享受在一页 ppt 上融合一些合适的动作 展示，通过这个，辅助表达我的观点。 比如说，在培训期间，讲到如何做课程结尾的时候， 会首先 出现几个字：“总之、总的说来”然后我会问这样 子的结尾好不好，会有人说好，也 会有人说不好，然后我会听取双方的意见，但是我会 尽量把答案往我需求的方向引导，最后， 引导完成后，所有的人都由衷的认为这样子的结尾不 好了以后，我会说， “对，所以，在结尾 上，我们其实也应该做到更有深意，更加意犹未尽一 点，不要这么不咸不淡的结尾方式。 ”讲 完这段话，我点击一下鼠标，会有一把叉落在页面上 的“总之”那几句话上，强化我的观 点，同时也让下面的人觉得更加的直观，也不会难以 接受。这只是动画的一种效果，另外一 种效果就在于极大的美观化整个 ppt 的表达效果， “动 画，不仅仅让 ppt 变得更生动，更能让 ppt 表现效果数倍提升” 。动画，有很多中表现的方式， 比较集中的是开头动画，逻辑动画， 强调动画，片尾动画和情景动画几种形式。其中。逻 辑动画，强调动画是为了辅助提升 ppt 的表达效果，而开头，结尾和情景动画则是增强 ppt 审美感的重要手段。一个好的 ppt，我 认为，在合适的地方有合适的动画十分的重要。但是， 动画也不要太过于累赘和繁琐，那样 子的话，会导致喧宾夺主的负面效果发生，动画的运 用，一在巧妙，二在适度。ppt，不应该 仅仅是演讲的辅助手段，它就应该是一个高手手中的 利剑，不仅精妙绝伦，更应该是威力巨 大。ppt 也许不能够成为演讲的主角，但是，它也不应 该永远停留在一个可有可无的配角身 份上。关于这一点，我深信不移。 XX 年 4 月 18 日篇 四：ppt 学习心得体会 ppt 学习心得体会 兰陵中学 徐宏金 首先感谢教体局领导组织了这次培训活动，感谢学校 领导提供了外出培训学习的机会。 这次培训让我学到了很多实用的 ppt 制作技巧，提高 了对提高教学手段的思想认识。随着计 算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展，信息技 术已经渗透到了教育的各个领域，信息 技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促 进教育模式，教学内容，教学方法和教 学手段的改革，对于推进中、小学实施现代教育教学， 促进基础教育向纵深发展，全面提高 教育质量和效益，都具有重要的现实意义。在学校里， 我对计算机还是比较熟悉的。过去乡镇中学由于教学条件 所限，无法使用 ppt， 我一直觉得很遗憾。现在随着国家对教育的投入加大， 乡镇中学的教学条件得到了极大地提 高。去年我们搬到新校，终于具备了多媒体这一教学 手段。硬件条件具备了，但是却出现了 不会使用的局面。教育局的领导想我们之所想，为我 们提供了学习的机会就好比雪中送炭。以前坐井观天，认 为自己对 ppt 制作的技巧还是可以的，但是通过培训才发 现自己所会 的仅仅是皮毛。这让我意识到，必须努力学习不然自 己真的落伍了。通过指导老师展示的精 美 ppt 和 ppt 制作技巧让我印象深刻，艳羡不已。让 我意识到学习的必要性，提高了对多媒 体技术学习的积极性。作为教师不能局限在一个小范 围内不交流不学习自以为是。用 ppt 制 作课件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复 杂的工作，因为要想制作一套精美而实 用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程，它不仅 需要精心准备和制作媒体，还要精心研究教材，研究学生， 研究其它多方面互动因素，并预测可能出现的突发结 果等。 这次培训对我是一次洗礼，让我在思想和教学手段 上都得到了提高。在今后我将更加重 视对多媒体技术的学习，不断地更新自己的教学手段， 更好地服务教学。 XX 年 4 月 24 日星期四篇五：ppt 培训 心得 “ppt 深度应用”培训培训心得随着计算机的普及， 它强大的互动特性、互联的共享特性成为教师教学良好的 辅助工 具。熟练掌握计算机技术，并将其应用于我们的教育 事业，必将提高教育教学效率，为祖国 人才的培养贡献力量。 这学期，我参加了我校“摩灯闵行信息化培训ppt 深度应用”培训。通过这次培训， 我学到了很多东西。这次培训使我的 ppt 课件制作提 升了一个台阶。虽说以前也接触过，自 己在上课的时候也尝试着应用 ppt，取得了一定的效果。 但是，在实际操作中遇到的一些问 题还是不能及时的处理或恰当处理，积聚了一些问题。 通过这次培训，无论是培训时间，还 是广度、深度都恰到好处，案例也很符合实际情况。 认真学习了一段时间，我感觉到自己对 制作 ppt 课件知识增长了许多，自己的制作能力也得 到了大幅度的提升，对其兴趣也更浓厚 了。可以说，这次培训使我受益匪浅。 这次培训的一 大亮点就是使老师们无需出远门，就可以享受到高质量的 教育。黎明小学 的傅老师亲自来到我校，她不辞辛苦，每周五下午三 点钟，在我校的计算机房里，我们会如 约听到她亲切的声音，这样一直连续十个星