127班中学生早恋及其危害专题讲座演讲稿

127127 班中学生早恋及其危害专题讲座演班中学生早恋及其危害专题讲座演 讲稿讲稿 篇一：旗下演讲稿：学生早恋危害演讲稿 交往应有度，花开应有时 “泰坦尼克号”中，罗丝看着杰克缓缓沉入海底， 我们懂得爱情其实叫做牺牲; “化蝶”中，梁山伯与祝英 台双双化为彩蝶，我们懂得爱情其实叫做生死与共；我们 在三峡神女峰，云缠雾绕中，神女痴痴的守望千年，我们 懂得了爱情其实叫做执着。莎士比亚说“爱情不是花荫下 的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是 死硬的强迫，爱情是生活的土地最干涸时的相濡以沫。 ” 今天我们谈的这个话题，对大家来说都比较敏感。 “早恋” ，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱就属于 早恋，主要原因是因其经济、生活尚未独立。爱情并不象 我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁” ，它 需要经济上独立，生活上自立而且有能力承担责任，而承 担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是一 个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段的我们主 要任务就是充实自己，为自己下一个人生阶段打好基础。 而恋爱是结婚的准备，是我们在经济和生活都独立后的人 生任务。饭要一口一口的吃，同样人生更要一步一步的走。 如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来，那么我们便永远 无法欣赏它熟透后的醉人的清香。 有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早 恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的 危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不 当的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面 危害青少年学习、生活和身心发展： 首先，从中学生的身体健康方面来看，由于早恋，往 往使同学们陷入情之中不能自拔，情绪不够稳定，好冲动， 易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、 嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲 不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消 化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看， 早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜， 也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着 家长、教师的压力，同学们的“白眼” ，恋人的挑剔和故意 的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持 正常稳定的情绪。同时，有的往往会耽于幻想，在幻想中 寻求慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头；有的学 生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境 和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价 值观和世界观受到严重扭曲。 其次，早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实 例告诉我们，沉湎于早 恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下 降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生 却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他 们甚至概括出一个所谓“男+女两个人的合力”的公式来。 大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因 为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的 冬季；在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生早 恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉 世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种 “超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心 灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的， 也是屡见不鲜的。尤其作为九年级的同学，背负着父母的 期望，老师的嘱托，学校再次夺取郾城中招成绩冠军的重 任，更不能把自己的精力与时间浪费在这没有未来的季节 里。 3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中 学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、 盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有 关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前， 更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不 礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手， 甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一 方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济 依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的 一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。 而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样 中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入 狱。 当然，我们不赞成早恋，但不是拒绝男女交往，男女 生之间大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因为人和 人之间需要正常的交流和沟通。男女生间健康的交往可以 帮助男生克服逞强好胜，骄傲自满的不良心理，同时也可 以帮助女生克服优柔寡断、脆弱等性格缺点，克服自卑感， 树立自信心，建立纯洁的友谊，互相帮助，共同进步。 中国有句古话：酒藏得越久越醇香。为什么不能让 那份纯真的情感在岁月的等待中发酵一下呢？这就象树上 的苹果性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹 果的苦味，如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时， 就能品尝到它的甘甜。我们要用理智、用积极阳光的勤奋， 锁住自己未成熟的情感闸门， “情不自禁也应禁” 。请谨记， 莫要在春天就去挥霍夏天！ 篇二：中学生早恋危害演讲稿 珍惜时光，拒绝早恋 这是一个对我们大家来说都比较敏感的话题，我想大 家可能已经知道它是什么了吧。对了，就是关于异性交往 的话题。 （一）何谓“早恋” 。我们先来看一下何谓“早恋” ？所谓“早恋” ，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱 属于早恋，主要原因是因其经济、生活尚未独立。爱情并 不象我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁” ， 它需要经济上独立，生活上自立而且有能力承担责任，而 承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是 一个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段的我们 主要任务就是充实自己，为自己下一个人生阶段打好基础。 而恋爱是结婚的准备，是我们在经济和生活都独立后的人 生任务。饭要一口一口的吃，同样人生也要一步一步的走， 你们说是吗？如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来，那 么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。 有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋 还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危 害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当 的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危 害青少年学习、生活和身心发展： 1早恋危害中学生的身心健康 。首先，从中学生的 身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情之中 不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育 锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器 官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生心 音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体 育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另 一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感 情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等 不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、 浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾 病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋 的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也 有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家 长、教师的压力，同学们的“白眼” ，恋人的挑剔和故意的 非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正 常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面， 但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想， 在幻想中寻求慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头； 有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦 的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、 人生价值观和世界观受到严重扭曲。 2.早恋对中学生的学习干扰极大 。早恋对中学生的学 习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同 学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹 运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要 热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括 出一个所谓“男+女两个人的合力”的公式来。大量事实 表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为中学生 的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在 早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生早恋的中学 生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、 意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷” 运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷 运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见 不鲜的。 3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中 学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、 盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有 关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前， 更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不 礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手， 甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一 方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济 依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的 一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。 而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样 中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入 狱。 以上我们谈了中学生早恋的后果，从总体上看，中学 生早恋的影响面广，危害极大。青少年学生要珍惜青春年 华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏 了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是 一枚包着糖衣的苦果！” 。 篇三：中学生早恋危害演讲稿 中学生早恋危害演讲稿 中学生早恋危害大 由商报与下城区社区学院联办的“市民大课堂”第三 十一讲昨天下午 2 点半在潮鸣街道小天竺社区活动室进行， 下城区红十字会医院杨清医师给市民们上了一堂“青少年 青春期性教育”课，除了青少年，附近不少爸爸妈妈，甚 至爷爷奶奶们都闻讯而来。 从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详 细讲解，特别提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危 害，杨医师提出了 4 点： 一、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要 两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习” 。但 从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方 所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。 很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们 的学习成绩下滑开始的。 二、早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋 爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易 在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人 生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。 三、早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发，容易 激动，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后， 又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。 某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。 在一个对性犯罪进行的调查中显示，%的男性罪犯和%女性 罪犯首次性犯罪的年龄均在 15-19 岁之间。 四、早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父 母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难 成功。美国的社会心理学家研究，男子在 23 岁之前结婚的 离婚率最高。 从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一详 细讲解，特别提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危 害，杨医师提出了 4 点： 一、影响学习和生活。有的中学 生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是 “相互促进学习” 。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱 为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学 习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们 早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。 二、早恋容 易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛 盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受 到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感 情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。 三、早恋容易 出现性过失。青少年性意识萌发，容易激动，因一时兴致 而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担 惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自 卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪 进行的调查中显示，%的男性罪犯和%女性罪犯首次性犯罪 的年龄均在 15-19 岁之间。 四、早恋极难成功。早恋的盲 目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工 作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究， 男子在 23 岁之前结婚的离婚率最高。 篇四：中学生早恋危害演讲稿 珍惜时光，拒绝早恋 有人说，早恋是一朵不结果实的花，早恋对中学生的 学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响 警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有 帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、 生活和身心发展： 1早恋危害中学生的身心健康 。首先，从中学生的 身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情之中 不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育 锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器 官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生心 音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体 育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另 一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感 情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等 不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、 浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾 病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋 的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也 有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家 长、教师的压力，同学们的“白眼” ，恋人的挑剔和故意的 非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正 常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面， 但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想， 在幻想中寻求慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头； 有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦 的心境和不健康 ji 思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观 和世界观受到严重扭曲。 2.早恋对中学生的学习干扰极大 。早恋对中学生的学 习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同 学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹 运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要 热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括 出一个所谓“男+女两个人的合力”的公式来。大量事实 表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为中学生 的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在 早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生早恋的中学 生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、 意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷” 运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷 运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见 不鲜的。 3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中 学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、 盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有 关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前， 更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不 礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手， 甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一 方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济 依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的 一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。 而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不 了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的 念头，最后锒铛入狱。 以上我们谈了中学生早恋的后果，从总体上看，中学 生早恋的影响面广，危害极大。青少年学生要珍惜青春年 华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏 了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是 一枚包着糖衣的苦果！” 。 lngdng 篇五：早恋的演讲稿 珍惜时光，拒绝早恋 这是一个对我们大家来说都比较敏感的话题，我想大 家可能已经知道它是什么了吧。对 了，就是关于异性交往的话题。 （一）何谓“早恋” 。 我们先来看一下何谓“早恋”？所谓“早 恋” ，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早 恋，主要原因是因其经济、生活尚未独 立。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火， 是“空中楼阁” ，它需要经济上独立， 生活上自立而且有能力承担责任，而承担爱情的责任 对我们中学生来说还为时过早。再者就 是一个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段 的我们主要任务就是充实自己，为自己 下一个人生阶段打好基础。而恋爱是结婚的准备，是 我们在经济和生活都独立后的人生任务。 饭要一口一口的吃，同样人生也要一步一步的走，你 们说是吗？如果苹果还未成熟就过早的 将其摘下来，那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉 人的清香。有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此， 早恋还对中学生的学习和生活造成了很 大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少 年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很 有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少 年学习、生活和身心发展： 1早恋危害中学生的身心健康 。首先，从中学生的 身体健康方面来看，由于早恋，往 往使同学们陷入情之中不能自拔，将大部分时间花在 谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中 学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的 发育，要求有相应的体育锻炼，否则， 很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋 的同学由于缺乏体育活动，所以发生这 种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早 恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动 感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、 嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下， 很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状， 久而久之，会出现消化道疾病、低血糖 症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学 都有一个极其复杂的心理过程，其间既 有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学 的恋爱承受着家长、教师的压力，同学 们的“白眼” ，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得 心理承受力本来就差的同学无法保持正 常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人 见面，但又抑制不住对对方的思念，这 时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到 满足。随后萌发厌倦生活的念头；有的 学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦 的心境和不健康思想的存在，使得这些 中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。 2.早恋对中学生的学习干扰极大 。早恋对中学生的学 习影响极大。成千上万的实例告诉 我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上 升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然 而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的 两个人志同道合，就不会影响学习。他 们甚至概括出一个所谓“男+女两个人的合力”的公 式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、 糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日 丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早 恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生早恋的中 学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这 一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学 生本来就是一种“超负荷”运载。在早 恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下， 无心学习，成绩下降，是十分自然的， 也是屡见不鲜的。 3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中 学生过早涉及爱情，也会给社会带 来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有 很大一部分是与学生的早恋有关。中学 生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不 愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋 友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧 失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以 显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生 恋爱还需要有物质上的消费，但他们的 经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋 到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间， 需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零 花钱又往往满足不了需要。这样中学生 就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。 以上我们谈了中学生早恋的后果，从总体上看，中学 生早恋的影响面广，危害极大。青 少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区 域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特 别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包 着糖衣的苦果！” 。篇二：中学生早恋危害 演讲稿 珍惜时光，拒绝早恋 何谓“早恋” 。我们先 来看一下何谓“早恋”？所谓“早恋” ，顾名思义就是过早 的恋爱。 中学生谈恋爱属于早恋，主要原因是因其经济、生活 尚未独立。爱情并不象我们有些同学想 的那样不食人间烟火，是“空中楼阁” ，它需要经济上 独立，生活上自立而且有能力承担责任， 而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再 者就是一个人其人生每个阶段都有其主 要任务，中学阶段的我们主要任务就是充实自己，为 自己下一个人生阶段打好基础。而恋爱 是结婚的准备，是我们在经济和生活都独立后的人生 任务。饭要一口一口的吃，同样人生也 要一步一步的走，你们说是吗？如果苹果还未成熟就 过早的将其摘下来，那么我们便永远无 法欣赏它熟透后的醉人的清香。 有人说，早恋是一朵 不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活 造成了很 大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少 年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很 有帮助的。 早恋，就像一把塑料花，虽然色彩缤纷， 但是，没有生命力。生命要有意义， 真爱必须等待。人，只有经得起诱惑和等待，才能成 就一番事业。在春天就要忙春天的事， 哪有种子在春天就会开花结果，还不是要等到秋天？ 现在的我们，给不起任何承诺，希望同学们深刻认清早恋 的危害，本着对自己一生负责 的态度，本着爱护自己和他人的宗旨，远离早恋，克 制情感，成就自己和他人的幸福。如 果你真的想让对方长久的幸福，就要从现在开始努力 学习，增长知识和才干，为将来能够撑 起一个家打下坚实的基础。既然我们在春天，就不要 去做秋天的事。所以，在这里，我发出 倡议：让我们努力学习，努力实现心中的理想吧！这 个火样的青春，我们不早恋。 要切记：“早恋，是一枚 包着糖衣的苦果！” 。 所以,我要告诉大家:珍惜时光,拒绝 早恋!篇三：旗下演讲稿：学生早恋危害演讲稿 交往应有 度，花开应有时“泰坦尼克号”中，罗丝看着杰克缓缓沉 入海底，我们懂得爱情其实叫做牺牲; “化蝶” 中，梁山伯与祝英台双双化为彩蝶，我们懂得爱情其 实叫做生死与共；我们在三峡神女峰， 云缠雾绕中，神女痴痴的守望千年，我们懂得了爱情 其实叫做执着。莎士比亚说“爱情不是 花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼 泪，更不是死硬的强迫，爱情是生活的 土地最干涸时的相濡以沫。 ”今天我们谈的这个话题， 对大家来说都比较敏感。 “早恋” ，顾名思义就是过早的 恋爱。 中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因是因其经济、生 活尚未独立。爱情并不象我们有些同学 想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁” ，它需要经济 上独立，生活上自立而且有能力承担责 任，而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。 再者就是一个人其人生每个阶段都有 其主要任务，中学阶段的我们主要任务就是充实自己， 为自己下一个人生阶段打好基础。而 恋爱是结婚的准备，是我们在经济和生活都独立后的 人生任务。饭要一口一口的吃，同样人 生更要一步一步的走。如果苹果还未成熟就过早的将 其摘下来，那么我们便永远无法欣赏它 熟透后的醉人的清香。有人说，早恋是一朵不结果实 的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很 大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少 年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很 有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少 年学习、生活和身心发展： 首先，从中学生的身体健康方 面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情之中不能自拔， 情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常 常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不 良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、 浑身无力、头晕恶心等症状，久而久 之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中 学生的心理角度看，早恋的同学都有一 个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不 解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱 承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼” ，恋人的 挑剔和故意的非难，这一切使得心理承 受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时， 有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求 慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头；有的学 生则将社会的道德、责任抛到一边。由 于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中 学生的道德感、人生价值观和世界观受 到严重扭曲。 其次，早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实 例告诉我们，沉湎于早 恋的同学多数都是沿着“感情直线 上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有些向 往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同 道合，就不会影响学习。他们甚至概括 出一个所谓“男+女两个人的合力”的公式来。大量 事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错 误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天， 也有寒风刺骨的冬季；在早恋的小河 中常常会波澜叠起，漩涡环生早恋的中学生时常 要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于 涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就 是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重 的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学 习，成绩下降，是十分自然的，也是屡 见不鲜的。尤其作为九年级的同学，背负着父母的期 望，老师的嘱托，学校再次夺取郾城中 招成绩冠军的重任，更不能把自己的精力与时间浪费 在这没有未来的季节里。 3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中 学生过早涉及爱情，也会给社会带 来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有 很大一部分是与学生的早恋有关。中学 生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不 愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋 友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧 失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以 显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生 恋爱还需要有物质上的消费，但他们的 经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋 到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间， 需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零 花钱又往往满足不了需要。这样中学生 就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。 当然，我们不赞成早恋，但不是拒绝男女交往，男女生 之间大可以大大方方、光明磊落 的正常交往，因为人和人之间需要正常的交流和沟通。 男女生间健康的交往可以帮助男生克 服逞强好胜，骄傲自满的不良心理，同时也可以帮助 女生克服优柔寡断、脆弱等性格缺点， 克服自卑感，树立自信心，建立纯洁的友谊，互相帮 助，共同进步。 中国有句古话：酒藏得越久越醇香。为 什么不能让那份纯真的情感在岁月的等待中发酵 一下呢？这就象树上的苹果性急的人不等成熟就去采 摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味，如 果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝 到它的甘甜。我们要用理智、用积极阳 光的勤奋，锁住自己未成熟的情感闸门， “情不自禁也 应禁” 。请谨记，莫要在春天就去挥霍 夏天！篇四：中学生早恋危害演讲稿珍惜时光，拒绝 早恋 有人说，早恋是一朵不结果实的花，早恋对中学生的 学习和生活造成了很大影响，认清 早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐， 避免产生不当的恋情是很有帮助的。一 般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活 和身心发展： 1早恋危害中学生的身心健康 。首先，从中学生的 身体健康方面来看，由于早恋，往 往使同学们陷入情之中不能自拔，将大部分时间花在 谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中 学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的 发育，要求有相应的体育锻炼，否则， 很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋 的同学由于缺乏体育活动，所以发生这 种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早 恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动 感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、 嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下， 很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状， 久而久之，会出现消化道疾病、低血糖 症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学 都有一个极其复杂的心理过程，其间既 有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学 的恋爱承受着家长、教师的压力，同学 们的“白眼” ，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得 心理承受力本来就差的同学无法保持正 常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人 见面，但又抑制不住对对方的思念，这 时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到 满足。随后萌发厌倦生活的念头；有的 学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦 的心境和不健康 ji 思想的存在，使得这些中学生的道德 感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。 2.早恋对中学生的学习干扰极大 。早恋对中学生的学 习影响极大。成千上万的实例告诉 我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上 升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然 而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的 两个人志同道合，就不会影响学习。他 们甚至概括出一个所谓“男+女两个人的合力”的公 式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、 糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日 丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早 恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生早恋的中 学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这 一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学 生本来就是一种“超负荷”运载。在早 恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下， 无心学习，成绩下降，是十分自然的， 也是屡见不鲜的。 3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的结果，中 学生过早涉及爱情，也会给社会带 来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有 很大一部分是与学生的早恋有关。中学 生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不 愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋 友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧 失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以 显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生 恋爱还需要有物质上的消费，但他们的 经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋 到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间， 需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零 花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途， 诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。 以上我们谈了中学生 早恋的后果，从总体上看，中学生早恋的影响面广，危害 极大。青 少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区 域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特 别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包 着糖衣的苦果！” 。 lngdng 篇五：早恋 危害专题讲座发言稿中学生早恋及其危害专题讲座演 讲稿 一、何谓早恋 早恋，是一个极为敏感的话题，那么， 什么是早恋呢？早恋其实是建立在早熟的基础之 上的。何谓早熟？从生理学的角度而言，是指由于脑 上体退化过早，引起性腺过早发育，从 而使生长加速，长骨和骨骺提早融合的现象，这种早 熟必然包含人的性机能的早熟。 “早恋” 是当代中国本土概念，它是这样界定的：发生在生活、 经济上尚未完全独立，同时距离法定 结婚年龄尚有很长一段时间的少年群体里的恋爱行为。 有关专家认为，恋爱是不是太早，不 应单从年龄上看，而要从心理发育成熟的程度来判断。 青春期既是长身体、长知识的时期， 又是性心理发生变化，对异性产生爱慕感从而渴望结 交知心朋友的时期。如果对爱情的真实 含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理好爱情 和学业的关系，并决心把爱情之树栽到 收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责 任，那么此时的爱就不算早，反之则可 称为“恋” 。何谓早？目前一般指中学时期，有时甚至 包括大学，因为一般来讲，处于这些年 龄阶段的学生都不易达到上述的要求，他们一般没有 条件获得真正意义上的爱情。西方社会 学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱。具体 分析， “早恋具有以下几个特征： （1）朦胧性 早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他 们主要是渴望与异性单独接触，但 是对未来组建家庭，如何处理恋爱关系和学业关系， 如何区别友情和爱情都缺乏明确的认识。 （2）矛盾性 有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触又 怕被人发现，早恋的过程是愉快和 痛苦 并存。 （3）变异性和差异性早恋关系是一种充满变化，极不 稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持 久性，一般不会持续很长久时间。在行为方式上，有 的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书 信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开 在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。 在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活 动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从 人际关系来看，还没有超出正常的关系；有的则关系 发展的很深，除了谈论感情以外，甚至 发生性关系。在年龄喜好上，女孩子喜欢比自己年龄 大的，比较成熟的男性；在年龄相当时， 多半是女孩子采取主动；男孩子喜欢年龄比自己小的 女孩，在交往中体现自己的阳刚之气。 二、恋之心理分析 青少年处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段，但他 们所面临的压力却来自社会的方方 面面，他们非常需要理解和关心。然而在许多家庭， 由于各种各样的原因，使一些青少年过 早地失去了他们本应得到的关爱，于是一些青少年过 早地陷入了恋爱的旋涡中，步入了“早 恋的殿堂” 。他们没有认识到恋爱所必须承担的责任和 义务，仅仅是因为“好玩” ，寻求一种 刺激、一种新鲜、一种虚荣，甚至一些青少年把是否 拥有“男（女）朋友”作为是否有“面 子”的标准。于是就有青少年如是说：“玩玩罢了， 又不缺斤少量！”多么“轻松”的言语呀！ 现代中学生早恋现象越来越普遍。他们有的是想体验 一下这种情感的滋味，有的是出于从众 心理作祟，这种危险的心理状态恐怕正是一个又一个 令人痛心的故事的开始！青少年早恋的 常见心理原因 可分为以下几个类型： 1、精神空虚型。青春期正是人的精力特别旺盛的时期， 是长身体、学知识的大好时光。 但是一部分孩子对学习缺乏兴趣，又找不到合适的方 式发泄这部分过剩的精力，于是，早恋 便来到了他们空虚的心灵之中。 2、爱慕虚荣型。这种类型以女孩子居多。随着青春期 的到来，加上流行的爱情歌曲和表 现性爱的影视和书籍的诱导，少男少女的潜意识里也 产生一种希望被认可、被赞美甚至被追 求的冲动需要。这些女孩还有一个共同之处就是爱听 港台流行歌曲，爱看言情小说，这跟现 在学生题材的健康文艺作品极度贫乏有关。 3、盲目钟情型。德国大文豪歌德在他的处女作少年 维特之烦恼一书中曾发出“哪个 少女不怀春，哪个少年不钟情”的咏叹。确实，进入 青春期的中学生迈进了多梦的年华，对 异性的好奇，对两性问题的兴趣有明显的增加，都或 多或少地有了怀春的萌芽。 4、辨不清“爱情”与“好感”的区别。进入青春期后 的青少年，随着身心的发展，对异 性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性 同学交往相处这就是某些心理学家 所说的“异性相吸现象”或“异性效应” 。这种异性相 吸的现象是男女中学生互相爱护、友好 相处的基础，是一种健康的友谊。但是，由于许多中 学生对爱情没有正确的理解，无法区别 “爱情”与“好感” ，同时也缺乏适当的性教育，不能 正确认识自己初开的情窦，因而往往会 把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌 发了与异性同学谈恋爱的念头。 5、认识不到爱情与友谊的差别。随着年龄的增长，异 性同学之间接触的增少男少女之间 篇六：浅析中学生早恋危害及其解决办法 浅析中学生早恋的现象及教育策略 一，何为早恋？ 近年来，中学生“早恋”现象较为普遍，如何正确认 识和对待这一日益突出的问题，是一件令教师、家长深感 困惑和棘手的事情。不可否认，很多人的“初恋”似乎都 发生在青春期，而在这一时期的“恋情”会被一个词所代 替早恋。 中学生，尤其初中生所处的时期是一个半幼稚半成熟 的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾错综的 时期。这段时期最大的一个心理特点就是性意识的觉醒。 随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，同学会对异 性同学产生一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学 交往相处，甚至有一部分同学已经与异性建立起一对一的 亲密关系。那为什么这个时期会容易出现这样的现象呢？ 1、根本原因。青少年的体质普遍增强，器官逐步发育， 第二性征开始显露，加之体内大量性激素的分泌，促使其 性机能逐步成熟，经历了青春期的“生理大革命” 。性机能 的成熟及性意识在心理萌生自然就催化了他们产生强烈的 性好奇心及对异性的注意和接触异性的欲望，这种对异性 的朦朦胧胧的亲近欲望，也增大了早恋的可能。这就是中 学生早恋的根本原因。 2、主观原因。 （1）说白了，就是自己愿意。(2)学生 的从众心理。 (3)中学生心灵空虚。(4)同学起哄。(5)学生的自控能 力较差。 3、客观原因。 （1）不良社会环境的影响，多种传媒技 术的广泛传播，络的吸引。 （2）家庭教育的影响。家庭教 育的两极分化。一是放纵支持。二是高压政策。三是缺乏 正确的疏导。四是残缺家庭的影响。 二，早恋的危害有 哪些？ 说到这里，大家对早恋这个概念也该有所了解。恋爱 本身是无害的，但是在心理不成熟缺乏教育和引导的情况 下过早的“恋爱”是有害的，至少对青少年的成长会弊大 于利。尽管陷入“早恋”状态的青少年会认为自己对爱情 是认真的、严肃的，不是“闹着玩的” ，但是他们对什么叫 真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务却一无所知 或知之甚少。过早恋爱会产生强烈的需求与无法满足需求 之间的心理冲突，这方面的冲突如若得不到合理的调适， 也往往会损伤其自尊心。从而为早恋埋下祸根。早恋给中 学生带来的往往不是幸福和欢乐，而是痛苦和烦恼。其危 害性表现在以下几方面： 1、影响生理发育。青少年正处于生理发育的旺盛期， 并未完全成熟.因为人的情绪状态会影响内分泌，早恋的青 少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名 的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响 身体健康发育。 2、影响心理发展。青春期心理发展最旺盛又最脆弱， 情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而 又缺乏冷静思考，容易受伤害。 。他们恋爱时或乐不可支， 或痛不欲生.早恋还可能影响正常的人际交往。因为爱情是 自私的，尤其是中学生对爱情的理解尚不全面，自制力差， 一旦与某人建立了恋爱关系，可能就觉得对方只能与我一 个人交往，当看到与别人交往时，甚至有时感到关心他人 胜过关心自己，就血往上涌，控制不住情绪，易做出伤害 对方及他人之事，自己也受到极大伤害。 3、影响学习生活。早恋荒废了不少优秀学生的学业， 毁了不少孩子的前程。绝大多数都会给学习造成干扰，因 为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪 不稳定。早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感 情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸， 躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常 常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感细腻敏感， 不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投