xx年 暑期义务支教实践报告

XXXX 年年 暑期义务支教实践报告暑期义务支教实践报告 暑假期间，为了响应学校号召，也为了锻炼自己的能 力，我参加了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义 务支教的社会实践活动。本次实践活动从 7 月 15 号开始， 至 7 月 24 号结束，历时十天。杏坛社会实践队共有十七名 队员组成，本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨，着 重培养学生的创造能力和创造性人格。在这十天的时间里， 实践队展开了内容丰富而又有意义的活动，既有传统模式 的讲课，这是本次活动的主要内容，也有精彩的趣味运动 会，还有激烈的奥运知识竞赛，更有传统文化知识讲座等 等。总之，这十天的支教生活虽然短暂，但却给我留下了 深刻的印象，也让我学到了不少东西，给我留下了美好的 回忆。 传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容，也是我 参加这次实践的一个重要原因。做为师范专业的学生，提 高自己的讲课能力是我们努力奋斗的一个目标，此次实践 活动为我提供了一个很好的锻炼自己口才，提高讲课水平 的机会。在十天的实践中，我总共讲了十多节课，通过这 些讲课，初步了解在教学过程中应如何去准备自己的讲课 内容，特别是要针对学生的年龄段及接受能力来决定讲课 内容的难度。我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级， 两个年级的学生的水平显然不同，这就要求我在讲课的过 程中注意难度的把握，不能过于简单，也不能太难。既能 让学生听得明白，又能提起学生听讲的兴趣，我想这就是 讲课的最高水平吧。在这十天的讲课中，总体感觉不仅自 己的备课能力有了提高，更重要的是自己的讲课水平也有 了明显的提高，讲课时的心态，语言表达以及对内容难度 的把握都有了显著的提升。我想这就是我在此次实践活动 中最大的收获。 这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天， 不仅是黑里寨这个偏僻宁静的小镇，还有与我朝夕相处了 十天的学生们。黑里寨是一个比较贫穷的小镇，给我的最 大的感觉是地广人稀，只见成片成片的农田，而村落却很 稀疏，树林也很多，几乎都挡住了视线。黑里寨中学算是 镇上比较好的建筑了，也可以看得出这个地方对教育还是 很重视的，也许是因为这地区相对贫穷的原因吧。更重要 的是，在这十天中，我与学生们也建立了比较好的感情， 尽管只有短短的十天，但这绝对是一次快乐的相聚，相信 这十天的生活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的，身 心是疲惫的，有时候也是很烦人的，但现在回想起来，这 样的日子其实也是很有趣的。 此次实践也是我体验教师生活的一个很好的机会。这 短短的十天令我老师的工作有了比较感性的认识与了解。 在我以前的印象中，感觉老师真是挺自由自在的，每天也 就是拿着课本讲讲课，天天坐在办公室里，好像什么事也 没有似的。可在这十天中，虽然只能算是模拟的老师，但 已深深地体会到当一名老师实在不容易。每上一节课之前 都要认真准备，在这方面由于我只是一次实践，并没有做 的太多，但可以想像如果是一名真正的老师这个工作量也 是很大的 XX 年暑期义务支教实践报告。除了备课讲课，对 于做班主任的老师来说，更是不容易啊。大事小事都要管 起来，既要对学生们的学习负责，还要注意学生们在学校 的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说， 当老师真是又累人又累心的工作，但也正因为如此，我对 老师们更加钦佩 XX 年暑期义务支教实践报告 20xx 年的暑假注定成为我人生中最难忘的一个假期， 因为在这个夏天我加入了外国语学院 20xx 届党员支教团， 光荣的成为其中的一员，并在 xx 省 xx 市 xx 县 xx 镇这个 美丽而古老的地方与一群天真烂漫的孩子一起度过了一个 充实而有意义的暑假。在为期 15 天的支教生活中，不仅孩 子们收获了知识和快乐，我和我亲爱的队友们也在这个过 程中得到了成长和历练。 于支教的故事，他们激动精彩的描述更让我下定决心 一定要参加 20xx 这我的支教情缘首先要感谢我的学班贝先 平华农外语党员支教团第一届成员，大学开学第一天，我 的学班在接待我时特别激动，因为我是 xx 人，他在我们第 一次见面时就鼓励我说：如果以后有机会一定要去参加一 次支教活动，它真的能让你成长很多，收获很多。当时我 就萌发了一定要在大学期间去支教的决心，在之后的日子 里，学班经常向我们讲述他们支教 15 天发生的故事，每天 接送孩子上学放学，每天没事就坐在教室后面认真备课， 特别是他们临走时孩子们早上 4 点多起床在外面等他们送 别，他们和孩子们都哭的稀里哗啦，之后我也随后认识了 上届其他的支教队员李鹏飞学长，伍博男学长，张军学长， 在和他们的交谈中，我了解了更多关一届的支教队，成为 其中的一员，延续学长学姐的梦想，也是圆自己的梦，更 是圆山区孩子的梦想。很多次我都在幻想着我成为支教队 的一员去参加支教的场面。于是我一直等待着直到 5 月底 外院党员支教队终于开始招人了，当我看到参加笔试面试 的人那么多时，我有点心虚了，我好怕我会落选，可能是 上天眷顾我，我很荣幸的成为 20xx 届华农外语党员支教团 9 名队员中的一员。从那天起我就开始了为支教而奋斗的事 业。 和我当初想的有点不一样的是，支教活动不仅仅只是 去山区教那里的孩子们，而有其他很多事情需要解决，在 前期我们需要解决很多问题，比如联系支教的学校，招生， 资金筹集等等一系列问题都摆在我们 9 个人面前，为此我 们几乎每隔两天就要开一次会商量解决方案，直到这时我 才真正体会到为什么支教很锻炼人。在这个过程中，我们 团队就个人各尽所能，尽全力把前期准备工作做好，当然 在这个过程中我们的队长伍博男学长付出最多，联系 xx 镇 的镇领导，小学的校长，虽然一次次被拒，但从未放弃， 顺利的申请到黄奕聪基金，他做出了很多。我的责任就是 负责联系队员开会，整理一些材料，可以说我在前期的准 备中为团队做出的并不多，但我尽量做好我的工作，我第 一次觉得一个团结的团队是多么的重要。在后期拍视频的 过程中出现了小插曲，前一天拍的视频因为电脑出故障弄 丢了，而我们晚上就要走，而且外面下着小雨，我真的担 心我们的视频拍不好，结果在我们团队的共同努力下，我 们提前完成了任务，在去车站的途中下雨，我们又带着又 沉又重的行李箱，这种天气也使得我在出发前的心情不是 很好 XX 年暑期义务支教实践报告。但接下和孩子们相处的 日子里，我收获了感动，觉得之前的辛苦都是值得的。 支教进行时 从武汉到 xx 的火车我做过多次，但那一次是我最愉快 的，一路上和队友们一起有说有笑，用照片记录队友们的 睡姿成了我的一大乐事，到达 xx，来到 xx，我们便开始准 备我们的后期工作开展，招生，原担心招不到学生，结果 远远超过预期，这也使得我的干劲十足，虽然当时 xx 酷暑 难耐，丝毫不比有四大火炉之称的武汉凉快，但看到家长 们冒着毒辣辣的太阳送自己的孩子来报名，我的心中就坚 定一个信念：一定尽己所能教好这些孩子们。最后招生严 重超标，镇领导要求我们裁掉了一至三年级，每班人数也 不得超过 30 人，虽然我很舍不得，但我知道必须这么做。 之后我们便开始了正常的教学，我是高一班的班主任，带 数学，带低年级历史，在这个过程中，我明白了当年我的 老师的不易，低年级孩子上课太闹腾，管不住，高年级孩 子上课太安静，爱走神。身为高一班的班主任，我深感责 任重大，我将我的大部分时间都投入高一班的备课中，另 外总结我的学习经验，在课堂中穿插传授给他们，在这个 过程中我觉得很快乐，我用我自己的学习经验，学习方法 能让他们在接下来的学习生活中少走很多弯路，我在帮助 他们，我这时候才体会到为什么老师是辛勤的园丁，是人 类灵魂的工程师，我甚至萌生将来要当老师的念头，这在 以前是绝对不可能的，我觉得我正在做一项伟大的事业。 支教过程中，我收获的满满的都是感动，孩子家长冒烈日 为我们送饮料，家长留我们吃饭，孩子折纸送我们，写祝 福小卡片，满满的都是感动。虽然最后临走时我很舍不得， 但我知道这是必然的。 #fromXX 年暑期义务支教实践报告来自学优网 http:/end# 这次支教活动虽然只有短短的 15 天时间，但我收获很 多，第一，作为团队的一员，必须要有良好的团队意识， 一切以团队为出发点。虽然在支教过程中我们团队也有过 很多矛盾，但我们通过批评和自我批评使我们团队变得更 加团结。第二，既然是支教，就要尽最大努力帮助到那里 的孩子，所以之前一定要做好充分的前期准备。临走时我 心中多少有点愧疚，我感觉没有将我所有能传授给他们的 知识和经验传授给他们。第三，我渐渐懂得在社会上如何 和别人打交道，在汇报表演之前，我们一直想借一个报告 厅，但校长间的推脱使得这个事情变得很困难，一连几天 去找校长，但都是无果，虽然没有成功，但在这个过程中 我成长了很多，第四，做事要有恒心，虽然困难重重，但 我们从未放弃，最终取得了预期的成果。这个暑假很开心 能参与此次支教活动中，我衷心的希望我们的事业能够一 代一代的传承下去，正如我们口号中所喊的：爱心传递， 梦想远航。 XX 年暑期义务支教实践报告 这个假期，我报名参加了我们外语系组织的暑期社会 实践活动，在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支 教，担任日语老师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它 给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些 东西。 首先，我要感谢今生所有带过我课的老师。在这几天 义务支教中，我体验到了当老师真的不容易，当一个好老 师则难上加难，所以在此向所有的老师致敬! 我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语小学升初中 班，英语初中班，日语班，法语班这五门课程，我担任日 语老师。我们日语一共两个班，有五个老师，每天早上上 两节课，法语班跟我们日语班的时间相同，英语班早上跟 下午各有两节课。日语第一天只有一个班，第二天由于学 日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班 刚开始的第一节课都由我带，在上课的前一天我准备了很 多有关日语的知识，又查了很多资料来确定我所讲的知识 的准确性，生怕误人子弟。而当第二天站到讲台上的时候， 突然有种紧张的感觉，虽然我平时经常上台表演，在众人 面前出现已经很习惯了，但我这次的身份是老师而不是演 员，我不仅仅要带给学生知识，还要带给学生教育，所以， 我有点紧张，我怕我不能做到这两点。然而当开始讲课的 时候，我（XX 最新大学生实践报告总结）放松了很多，因 为是第一节课，我想让同学们对日本先有初步的了解，所 以给他们讲了很多有关日本的风土人情，讲了日语的以及 日语中为什么会出现这么多的汉字，就这样，时间一分一 秒过去了，我的第一节课还算成功。就这样，我们来支教 的每位志愿者也都跟我一样，尽自己最大的努力，去上好 每一节课 XX 年暑期义务支教实践报告。 在授课最后一天的早上，初级英语启蒙班有一位小朋 友送了我们两颗撇兰，在中午休息的时候有位小朋友直接 跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜 跟两个最圆的西红柿，到了下午，我们取消了课程，举办 了一个小型的欢送派对，在派对开始前，有两个初级英语 启蒙班的小朋友各送了我一张帖画，还有一个小朋友送了 我两张他最流行的“玩具”卡片那个下午，我们每个 老师都收到了孩子们的礼物，对我们来说它不仅仅是一张 张小小的贴纸，一朵小小的红花，还是对我们教学的肯定， 更是对我们的依依不舍，尤其是一个小女孩听到我们第二 天就要走，一个人在那哭泣，还用她的铅笔在英语本上歪 歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来” ，当时 我们中有的老师也哭了 其次，我要感谢全天下的母亲，尤其是我的母亲。 在正式开始授课的第一天早上，小学班的学生只有十 几个左右，估计是我们的教学成果比较明显，就一早上的 时间得到了家长们的认同，当天下午的时候又来了很多学 生，其中很多学生因为年纪太小，让妈妈给送过来的，这 些妈妈把孩子送进教室以后一直不走，有的站在教室里看 着她们的孩子，有的站在门口往里眺望她们的孩子，还有 的就坐在她孩子旁边，给自己的孩子整理文具，这时已经 到了上课时间了，我便走了进去告诉这些妈妈们我们就要 开始上课了，让她们放心回去吧，等下了课再来接。这些 在教室的妈妈们便嘱咐了自己孩子几句之后慢慢的往教室 门口走，到了门口她们又停下了，往里看她们的孩子，看 着她们放心不下于是我便说：“你们放心吧，我们不会让 他们乱跑，下课了我们好几个老师都在这照顾着呢，我们 这个英语老师教得也非常好，你们就放心吧。 ”然后一位妈 妈就回应道：“我们就等你这句话呢，你这么一说我们就 放心了。 “另一位妈妈说：“老师，那我们就把孩子交给你 了啊.。 ”经过我的再三嘱咐，这些妈妈们才放心离开， 当这些妈妈刚转身下楼的时候，我脑子里猛然浮现起了我 上幼儿园时候的情景，浮现起了我妈妈把我送到幼儿园教 室后又跟老师打了招呼才走的情景，心理面突然有种莫名 的感动，突然一下子好想我的妈妈，好想感谢她把我养大 成人，中间不知为了我付出了多少，而在我懂事的这几年 里却一直未曾领情，又使我感到非常的内疚;当我在过道从 窗户上再放眼望去，发现竟然还有几个妈妈依然站在教学 楼下继续等着她们的孩子 再其次，我要感谢我们这个实践小分队，大家为了这 些孩子们都付出了很多，因为我们是外语系的实践小分队， 所以在这个十四人的队伍中只有两个男生，尤其对于女生， 大部分都是娇生惯养出来的，但她们从来没有抱怨过食宿 的条件，并且我们每天都自己买菜，自己做饭，当然，作 为男生的我，在这个支教的机会中我又掌握了一门大厨应 该掌握的技术，那就是怎么使用食堂的大灶，那个灶的煤 气罐有一米五左右高，还挺粗，那个火有油阀，气阀还有 个忘了什么阀，一共三个阀门，点火的时候要用那个电子 打火机，刚开始的时候还有点慌，总控制不住火，到后来 那大灶对我来说已经得心应手了，并且我炒的菜大家也吃 的挺香，