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文档简介
执教教师:荔城区拱辰中心小学 许云钦 Say it loud!大声说出来 ! What can you see in the classroom? What do you think of this? Unit 2 Cleaning Day Part A Describe the situation on the cleaning day. (描述大扫除时的情景) Cleaning Day Read and answer.Read and answer. Where: Who: When: ? ? ? Cleaning Day Read and answer.Read and answer. Where: Who: What: When: ? Friday classroom Watch and answer.Watch and answer. Q1:Where is Yang Ming? A: He is standing on a desk. B: He is standing on a chair. Q2: What is Yang Ming doing? A: He is cleaning the blackboard. B: He is cleaning the window. Watch and answer.Watch and answer. Q1:Where is Yang Ming? A: He is standing on a desk. B: He is standing on a chair. and hst 站 stand on a book stand on a desk stand on a chair Tips 1. on 表示“在上面” 2. in 表示“在里面” stand in a bag Q2: What is Yang Ming doing? A: He is cleaning the blackboard. B: He is cleaning the window. blackboard Watch and answer.Watch and answer. clean theYang Ming ising . 3. is cleaning the . 4. is cleaning the . Listen and choose.Listen and choose. A. window B. chairs C. desks c B floor 地板 Listen and choose.Listen and choose. 5. is cleaning the . 6. is cleaning the . A. door B. window C. chair B A oor outdoor 室外 indoor 室内 Look and say.Look and say. Tips: 注意互相帮助 哦 Listen and imitate.Listen and imitate. Tips:注意语 音、语调哦 我们要热爱劳动,共同维持好 班级卫生哦! 游戏规则 1.村长出示任务卡 2.得到任务卡的同学表演 3.其他同学说 is cleaning the . Tom Tim Lily BenMonica Lisa FridayFriday 5 Here are some clues: Its Friday. Its a cleaning day. is standing on a chair. is cleaning the . They are busy and happy. Discuss and talk about the picture.Discuss and talk about the picture. 温馨提示: 注意观察图 片,捕抓重 要信息哦 Word Bank:Word Bank: Friday, standing, cleaning, blackboard, window, chair, desk, watering the flowers(浇花),floor(地板) Listen and learn.Listen and learn. henhand horsehouse Say the word.Say the word. hat hand ham Words: Words: stand, door, chair, desk, blackboard, window SentenceSentence: is cleaning the . the SoundSound: h Skill:Skill:用英语描述大扫除时正在发生的事。 SummarySummary OKOK作业作业: : Listen and repeat the text. GreatGreat作业:作业:Finish t
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