xx年四年级下册数学教学工作总结

XXXX 年四年级下册数学教学工作总结年四年级下册数学教学工作总结 加强数学研究与数学教育，提高全民族的数学素质， 才能更好地迎接未来的挑战。今天小编给大家为您整理了 四年级下册数学教学工作总结，希望对大家有所帮助。 四年级下册数学教学工作总结范文一 本学期我担 任四年级 1、2 班的数学教学工作，一学期来，我自始至终 以认真、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我的 教学工作。作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学 理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动、积极和同 事探讨教法研究教材，上好每一节课，并能经常主动学习 各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高 自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生 掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现 象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的数学能力。希 望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步! 一、我的教学态度严谨，我认真做好课前准备：备好 课。认真钻研教材，掌握双基目标、熟悉教材的重点与 难点。明确学生学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。考虑教法，多采用学生喜欢的方法把新 的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动。课前还准备好课堂上应该给教材做补充的教学 内容。 二、我教学的现状分析和总结：由于这两个班的学生 有一部分基础较差,尤其是四 2 班的学困生较多，所以我在 担任这两个班的教学工作以来,总体上感觉比较辛苦。四 1 班的教学在班主任杜老师的配合和帮助下，也取得了较好 的成绩，但是有个别学生无心学习,上课经常迟到、个别学 生爱说小话、有时候还经常拖欠作业，无形中也给我的教 学带来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在老师和 科代表的督促下基本上能够按时完成，但也有一部分学生 比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴， 课堂纪律时好时坏。当然我也采取了一系列的措施，我不 但认真上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完 成的学生，我还采取了课后留下来补做的办法，或者动员 他们参加周四下午的数学辅导兴趣班，在一定程度上改变 了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。 我在严格要求学生的同时还不忘记更多地采取了奖励 的办法，对于那些上课表现比较好的学生，能按时按质量 地完成作业的学生，以及在单元测验中成绩比较突出的， 我都对他们进行了奖励和表扬，评选数学之星啦!数学阳光 学子啊等等，在很大的程度上，提高了大部分学生的学习 积极性。 然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比 较强,加之本学年的教材跟其它版本的教材知识差异性较大， 若学生在课堂中又不专心听讲的话，那么一部分学生学习 起来难免比较吃力,因而,我对这些不认真的学生采取了课 后辅导与单独辅导相结合的办法,相应地取得了一定的效果， 如四 1 班的廖懿嫣、叶铸民、四 2 班的李智、李俊等同学 都有很大的进步。不过,要使两个班的每个学生都取得优异 的成绩并不是件容易的事 在对学生的管理上，本人也能够配合班主任老师，积 极参与管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的 吵架，打架等一些行为进行制止，并妥善处理;对于学生的 一些不良行为，比如说：讲脏话，乱买东西等不良习惯， 我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正，让学生 认识到自己的错误。 三、我在教学中存在的缺点和问题。 俗话说“金无赤足，人无完人”,我在工作中也存在着 一些问题，表现最为严重的就是有点对学生要求过高，在 教学过程中有点操之过急，耐性还应加强，在教材的灵活 处理上还不够优秀。 四、我今后努力的方向。 作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养， 不断学习，提高素质，本着“有则改之，无则加勉”的态 度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中取 得更大的进步! 四年级下册数学教学工作总结范文二 漫长的一年 总算又到尽头，回顾这半年是自己的工作情况，觉得有许 多事情做得不够理想，真想时光倒流，把自己做的不够完 美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一， 长一智，以后把工作做得完美些，不要留下一些遗憾。 “在教育中一切都应基于教师的人格，因为教育的力量 只有从课活人格源泉中才能多生出来。只有人格才能影响 人格形成和发展。“确实，师德本身就是一种因素。每一个 教师只有具备了良好的师德风尚才能教育下一代。针对这 些，本人这学期来在教育教学中，努力营造学生互帮互助 的氛围，诱发学生智力，引导学生树立科学的人生观，世 界观为祖国培养新生一代，当好学生健康成长的指导者和 引路人，使自己培养的学生能在德，智，体，美等全面发 展。把遵守职道德作为自己的行为准则，努力做到干一行， 爱一行，钻一行，把教书育人，为人师表作为自己的座右 铬，把热爱学生渗透到教育教学， 。对学生的思想品德教育 并不完全是班主任的事情，我作为一个非班主任觉得也应 该把对学生思想教育放在教学的首位，使学生端正学风， 认真学习。 作为一个教师，要具备广博的业务知识，才有益于增 强教学效果，唤起学生强烈的求知欲，特别是现在的学生， 思维开阔，对教师提出了更高的要求。因此，在这学期经 常利用休息时间学习查阅课外资料来充实自己，提高自己 的自身素质，学习优秀的事迹及先进经验，做到学有摘录。 我这个人最大的缺点就是语文写作水平比较差，为了填， 写作水平低下的毛病，每次学校教学科研室布置的论文总 是认真地去完成，例如最后一期学习数学课程习作体 会，我把这本书从头到尾学习民几遍，认真撰写了体会心 得，并被校刊录用。 今年我与祝老师和柴老师搭配任四 1，2 班数学，对于 这两个班级，我有种说不说的滋味，可以用“大名鼎鼎“四 个字来概括，以前有期末均分跟同年级相关 16 分左右的记 录和县抽测倒数几名的“美谈“，这学期我接班后，对于这 两个班级着实地担心了一阵，但后来想想，只要尽心尽职 去教，尽自己努力就行了。去年六年级有个俞华东，总算 毕业了，今年又遇上了郑家琪，心想自己真是苦命也，但 部得面对现实，与祝老师同心协力，对他进行各种教育， 但最终还是赖作业，旷课收场，这真是一种失败，现在想 想，觉得自己还需努力，在一生的教育工作中免会遇到不 同类型的差生，应该想一种完美的教育方法去教育感化他 们。这次期末教育两班成绩极不理想，四 1 班还马马虎虎， 四 2 班是不堪入，很不理想，在这里对自己做深刻检讨: 这学期我换了岗，在全体教师支持下任工会副主席， 第一次担任，有许多工作做得不够理想，辜负了大家的期 望，在这里向大家说声对不起，在以后我会更加努力，把 工会工作干得令大家满意，我相信，只要我在岗一天，就 要干好一天。 工作是充实的，在以后的工作中我会更加努力。 四年级下册数学教学工作总结范文三 一学年很快 就要过去了，回顾这学年，我热爱教育事业，遵守学校的 规章制度，服从领导安排，热爱、关心学生，严格要求自 己，做到因材施教。在不断提高业务水平的同时，钻研教 材，且多听取意见，向有经验的教师请教，做到精益求精。 本学年我任教三年级、四年级数学，我根据学校的工 作安排，认真制定学科计划，并落实完成各种任务。 自从我从事教师这个职业以来，我的工作态度是积极 的、主动的。在教学中，我严格要求自己，更加规范自己 的行为，一言一行都要为人师表，对学生认真负责。 在教育教学岗位上，我把热爱学生放在首位，师生之 间和谐相处，做学生的知心朋友，对学生无论成绩好坏， 我都一视同仁。对性格孤僻、内向的学生，多给以帮助。 使他们多和同学交流、互动，使其心情永远快乐。 教书育人是我的职责。但是还必须有一颗爱学生的心。 在教学上还要勤奋钻研、科学施教。正确运用教学规律， 提高工作效率。科学、有效的教育方法，靠自己不断地学 习,不断地摸索才能得到。 本学年度，我任教三、四年级数学。这个学年度我不 懈努力，遇到疑难问题就去请教邵老师，从他身上我学到 了许多教学经验。我还通过上网、到中心校听其他名师或 优秀教师讲课，学习他们的教学经验，结合自己学到的知 识，融会贯通的运用到教学中去，结合学生的心里特征， 使学生愿意学、主动学。从而做到寓教于乐，减少机械化 的程序，增强学生学习的兴趣。 本学年我在三、四年级数学的教学方法方面，有不少 收益。其中主要有以下几点： 1.数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生 活化，激发学习爱好;教学生活化，让学生易学易懂，让学 生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。 2.积极开展互帮互学，共同努力，共同进步。通过积 极鼓励和表扬，让优等生自愿帮助差生。在练习课时，让 学生自己出题目，同学之间交换做，交换改。通过出题， 做题，改题，巩固了学习的知识。 3.正确、独立地完成作业。不管是家庭、课堂作业、 单元练习卷，必须在老师批改、指导下，把错题订正对。 4.开展适当的竞赛和“比一比”活动，提高学生学习 兴趣。 适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段， 小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下精力更加集中。 竞赛中，他们有着很强的好胜心，总希望自己第一，得到 老师的表扬。利用这种心理可以提高其学习兴趣。教学中 可以组织各种比赛，如“看谁算