xx年培训工作总结_1

XXXX 年培训工作总结年培训工作总结 篇一：xx 单位 XX 年度培训总结 XxxxXX 年度培训总结 XX 年 xxx 单位以邓小平理论和“三个代表” 、 “科学 发展观”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神， 以提高岗位本领为基础，以能力建设为重点，全面贯彻落 实上级年度培训工作计划，并根据本单位实际，以人为本， 强化基础，突出重点，积极稳妥地开展公务员培训工作， 着力于培养适应现代工作需要的高素质的干部队伍，为各 项工作任务的完成和干部队伍素质的整体提高提供强大的 智力支持。 一、突出培训重点，全面开展业务培训。 1、XX 年，根据工作的实际需要和我单位的现有状况， 我们将提高干部的业务素质作为今年培训的重点，着力提 高干部的基本业务技能。根据年初制定的培训计划开展了 四次培训，主要进行了 xxxx 知识、xxxx 知识、xxxx 知识 等方面内容的培训，培训采取了集中学习理论，分散进行 实践，考试验收达标的办法进行。通过近一年的培训，干 部的业务能力和工作水平明显提高。 2、在突出重点的基础上，我们按照上级年初制定的培 训计划认真落实，全年共参加了 xxxx 组织的送出培训 xx 人次；本级共举办了 xxx 人次参加的 x 期集中培训班，内 容分别为 xxxx 知识、xxxx 知识、xxxx 知识等内容。 二、加强培训制度管理，促进培训效果转化，充分调 动 干部学习积极性。 1、坚持培训制度，促进干部学习。一是坚持制定计划 制度。年初，我们根据市局要求和全局的实际，制定了年 度培训规划和具体制度，比较好的保证了培训的有序进行。 二是按照要求坚持集中培训和在职培训的制度落实，全年 共进行了 x 次集中培训。 2、及时跟踪访效，促进培训效果转化。今年每期培训 班结束后，我们都及时对参训人员进行走访和座谈，全年 共走访了 xx 人，组织 xxx 人次进行了座谈。通过走访、座 谈，及时了解了干部们对培训改进和完善的建议和意见， 以及培训的效果，并及时针对建议和意见改进培训。例如： 大家一致反映，要继续加强 xxxxx 以及 xxxx 方面的培训。 我们根据这些建议，已着手对明年的培训内容开始规划， 继续重点搞好“xxxx、xxxx、xxxx”等几方面基础知识的 培训，力争通过几年的努力，培养出一批业务骨干。 三、明确培训责任，坚持培训长效机制，不断提高干 部业务水平。 1、明确了培训主管部门是 xxxxx，负责制定培训规划， 下发各类培训通知并组织落实各项培训工作。培训责任部 门是 xxxx，xxx、xxxx、xxxx、各业务部门都根据年初制定 的培训项目进行了相关的业务培训，在每期培训结束后都 将培训资料及时交给 xxxx 存档。通过强化考核，对培训的 组织， 完成情况定期检查，促进了各项培训工作的具体落实。 2、制定培训相关制度，坚持做到长期培训。根据年初 制定的培训相关文件，明确了今年的培训内容和时间，从 最基础的业务知识入手，让干部们一点一滴的积累，通过 学习促进实践操作，通过实际操作，检验学习效果。通过 长期培训，使大部分干部都能达到了独立开展相关业务工 作。 四、建立激励机制，营造良好的学习氛围。 1、建立激励机制，实现了干部们“要我学”到“我要 学”的思想转变。通过完善促进干部日常学习的考核机制， 把干部日常学习纳入公务员考核之中，从而激发干部的学 习热忱。鼓励干部参加与专业有关的自学考试和 xxx、xxx、律师、计算机等级考试，以培养复合型人才。 对不愿学习、不爱学习、学习考核后进、完不成学习任务 的人员建立必要的处罚机制，如责令待岗学习、给予一定 的经济处罚等。 2、培养良好的学习氛围是调动干部学习积极性的重要 因素。今年我们为营造良好的学习氛围，使干部门的工作 进一步提高，培养了一批典型，通过先进的典型带动，教 育了干部要通过学习更好地促进工作，从而能胜任本职工 作。使全体干部特别是中层干部进一步认识到自身素质与 新时期工作的差距，增强干部不学习就要被淘汰的危机意 识。教育干部树立终身学习的理念，把学习作为工作的第 一需要，把学习变为自觉行动，把学习作为一种精神追求， 把学习作为 一种工作方式，使干部的学习常态化，形成了浓烈的 学习氛围，促进了培训工作又好又快发展。 回顾一年的培训工作，在上级的指导下，在领导的关 怀下取得了一些成绩，但还存在着一些不足，如对培训项 目的开发做的不到位、培训的师资力量不足等等，今后我 们会积极努力、开拓进取，继续努力做好培训工作，不断 提高干部们的工作水平、业务能力和综合素质，为 xxx 的 发展和各项工作的顺利开展提供有力的人才保证。 Xxxxx 20xx 年 x 月 x 日 篇二：XX 年培训处工作汇报 加强内涵建设，提升办学质量 XX 年度培训处工作汇报 一年来，培训处在校长室的重视和关心下，在各处 室及全体教工的大力支持下，我们确立以抢抓机遇求发展， 拓展思路寻项目，务实高效塑形象为工作目标，负责履行 湖南电大临湘分校、临湘市教师进修学校和临湘市职教中 心培训部等职能，全面开展成人业余高等学历教育、本市 中小学教师继续教育、农民工劳动技能及适用技术培训等 项目，处室全体教工自觉加强学习，扎实勤奋工作、相互 密切配合，全年较好地完成了期初制订的各项工作计划， 整体工作迈上了一个新的台阶。 培训处的工作有三大块功能，线多面广，任务繁杂， 与外界联系紧密，稍有疏忽，就可能对学校造成很大的负 面影响。对于各个上级业务主管部门来说，他们是专职， 我们是兼职，工作杂，任务重，像电大系统，他们有专人 负责招生管理，教务管理、学籍管理，技术管理，科研管 理等等，我们每人身兼数职，且各类形式办学专业接近 40 个，由于不同的学校，不同类别，不同年级，每期课程有 300 多门，特别是开放教育各专业，现在学习环节复杂，过 程管理难度大，有很多课程需要在上完成作业及考试、考 核，在工作环节上稍有失误，就会影响学员正常毕业，影 响学校声誉。对于学校来说，我们是社会窗口，要求老师 认真仔细地对待每一项工作，在不失原则的前提 下诚心地帮助每一位学员，搞好各项服务工作。值得 高兴的是，我们的工作得到了社会各界和学员们的认可， 也得到了学校领导、业务往来单位及上级主管部门的好评。 一、加大宣传力度，扎实抓好成人业余高等学历教育 招生工作 成人业余高等学历教育，是我们培训处的工作主 体，经过调研，为整合资源，节约办学成本，对原有的联 合办学途径进行调整，拓展了新的办学途径，其工作思路 为四条主线：一是进一步加强广播电视大学成招专科和开 放教育专、本科的招生力度；二是逐步减少与中南成教中 心的合作办学，加强与湖南机电职业技术学院和湖南理工 方儒函授站的合作办学；三是进一步加强“一村一大”培 训项目的招生宣传力度;四是继续加强与岳阳职院医学类专 科和南华大学医学类本科的联合办学。 XX 年，我们牢牢抓住招生工作这条生存线。为了使电 大招生政策深入人心，家喻户晓，人人皆知，在招生工作 中，我们通过邮政局发放招生简章，利用电视、广播、报 刊等新闻媒体，进行广泛宣传；派人下乡悬挂横幅标语， 进村入组发放宣传资料，共印发宣传资料和招生简章 8000 份，在全市产生了较好的反响。 通过全方位、多渠道的宣 传，在学校领导的高度重视与全体教职员工的共同努力下， 电大招生工作取得了可喜的成绩。 XX 年招生总数达 400 余 人，其中电大春季开放教育招生 52 人， “一村一大”招生 210 人，联合办学高升专、专升本招生 151 人，已正式录取 85 人，圆满完成了期初制定的招生计划，毛先波主任被岳 阳电大评为招生先进工作者。 在当前成人教育招生市场竞争日趋激烈的情况下，我 们能够取得这样的成绩，的确来之不易。这些成绩的取得， 是学校领导高度重视、全校教职员工不懈努力的结果。 二、规范教学管理，努力提高开放教育和“一村一大” 教育质量 XX 年度在籍成人业余高等学历教育学员 926 名， 其中专科生 866 人（包括“一村一大”学员 553 人） ，本科 生 60 人，开放教育类别学员 693 人。为了不断提升教育质 量，我们进一步规范了开放教育教学常规管理，强化了教 学环节。 一是加强了教务管理的力量。配备了从事电大教学教 务管理的兼职人员 3 人（李燕、王拥华、贺浩港） ，并由毛 新宇主任主管开放教育教务教学工作。 二是重视开学典礼。春秋两季我们都举行了开学典礼， 对上期学习表现好的学员进行表彰，存在的问题进行剖析， 新学期的学习任务进行布置和部署。特别是在新学员的开 学典礼上，市教育局及学校主要领导作了重要讲话，我们 对学员的学习提出了明确要求，并印发入学须知 ， 学 员管理条例 、 上学习指南 、 面授学习安排表等资料 发放到每一名学员手中。同时对新学员进行学习技能培训， 介绍电大系统三级平台教学资源、各种媒体的特点和作用； 学员在中央电大、省电大实名注册的方法；收发 EMail、 进行 BBS 讨论和上选课、答疑的基本技能等。通过培训， 让学员基本掌握了开放教育自主学习的手段、方法，使学 员熟练掌握获取上资源的方法和技能，学员非常满意，学 习认真，效果明显。 三是加强教学考核，认真组织面授课程辅导。我们严 格按照开放教育课程计划开设课程，每学期都安排了新的 总课表，利用双休日实施面授教学，并通过主管领导抽查、 学员签到等方式，提高学员到课率。为确保教学任务的顺 利完成，我们配备了足够数量和较高水平的面授辅导教师， 要求面授辅导教师按学科知识体系的勾勒，学生自主学习 的指导，课程重难点的分析，作业讲评与答疑的思路，制 定面授导学方案，做好面授辅导安排；要求利用多媒体资 源，开展案例式、研讨式、讲练式教学等多种形式的面授 辅导，帮助学员掌握课程的基本内容，完成学习任务，切 实提高面授教学质量。 四是利用络平台，切实加强上教学。我们根据课程特 点，结合师资配置和市校上辅导安排，积极组织辅导教师 以电大远程教学平台为中心，利用教学答疑室、BBS 课程论 坛、QQ 交互等手段积极开展上教学交互活动；每半个月定 期对学员上教学开展情况（学员上学习的人数、次数、学 习时间和发帖量等）进行检查，对于上学习不达标者，要 求管理教师电话联系，负责督促本班学员加强上学习，并 严格按照上级电大的要求做好上形考工作，以提高期末考 试成绩的及格率，减少流失率，提高按时毕业率。 五是积极开展实践教学活动，创建了四个“一村一大” 社会实践实习教学基地。为了有效利用各类教育资源，充 分发挥先进村级组织及其管理者的示范作用，在我市“村 大”项目领导小组的指导下，我们先后在本市詹桥镇水泉 村、江南镇长江村、源潭镇长源村和羊楼司镇梅池村建立 了四个“村大”项目实践教学基地。这些基地为我们“一 村一 大”学员和劳动技能培训，提供了很好的社会实践学 习现场，XX 年 11 月 2 日，我们在羊楼司镇梅池村举办了 10 级村大学员社会实践实习活动，本次实践实习活动在现 场观摩考察的基础上，举行了一个形式上很务实、内容上 很丰富的报告会，这些活动开展及学习形式得到了当地政 府的大力支持和肯定，取得了较好的社会效应，为学校扩 规提质，开发新的培训项目，奠定了一个良好的基础。 三、积极参与竞赛，不断提升学员综合素质，扩大电 大影响 一是我们积极参与中央电大组织的各类竞赛活动。为 了鼓励电大系统学员刻苦学习、完成学业，调动学员学习 积极性和主动性，推进校风、学风建设, 中央广播电视大 学在全国电大系统开展了 “希望的田野奖学金”评定工作， 我校的李学义和卢敏二人获奖。 二是我们积极参与省校组织的教学竞赛活动。为了培 养理论联系实际的学风，提升电大学员专业技能水平与综 合素质，同时庆祝中国共产党建党 90 周年，XX 年 9 月，湖 南广播电视大学在全省开展电大“十万学子三湘行”社会 调查竞赛活动，我们对这次活动进行了及时有效的组织和 指导，共有 16 篇作品入选，参加省级终审。 三是我们积极参与市校组织的各类竞赛活动。为进一 步促进“一村一大”项目健康持续发展，不断提升广大学 员的知识技能水平和业务素质，更好地服务于地方经济和 社会主义新农村建设。XX 年 12 月 3 日岳阳市委组织部与岳 阳广播电视大学联合举办了岳阳市首届“希望的田野”新 农村建设杯知识竞赛，我校 10 级“一村一大”学员组队参 加竞赛，张先娥、张虹、黄正财三人组成的小分队荣获三 等奖，晏 篇三：XX 上半年年度员工培训工作总结 XX 年度员工培训、员工活动工作总结 XX 年已经过半，按照既定培训计划，结合各个公司 的培训需求，在领导的关心与指导下，今年进一步加强了 员工培训工作力度，现就前半年培训工作总结如下： 一、上半年目标完成情况及业绩分析 与 XX 年度的培训工作相比，人力资源部进一步加大了 内部培训力度，给予培训较高的重视，在开场即制定了 XX2 年的年度培训计划。并在培训计划的落实中，提高了员工 参加各类培训的频率，在培训项目、培训课程、接受培训 人次等方面的数量都有一定的增长。且在工作落实过程中， 也严格按照培训计划内容执行。 1. 自开场以来，截止至 10 月 1 日，共组织员工职业 素养培训 3 次，参加人数 41 人/次。 办公软件培训 1 次， 参加人数 6 人/次，公司规章制度汇编培训 1 次，参加 人数 6 人/次。 2. 在入职培训的培训内容上，除原有的企业文化、企 业发展历史和规章制度等内容外，增加了专项礼仪礼貌培 训，员工责任心培训等内容。 3. 按照年初制定的年度培训计划，除组织员工入职培 训外，积极组织员工参加其他提升类培训，如“责任胜于 一切”培训、 “常用办公软件培训” 。 4. 加强对各子公司培训工作的管理和监督，要求各部 门每月 26 日前提交下月培训计划，人力资源部根据各部门 制定的月度培训计划进行不定期抽查。 5. 建立并完善培训体系。针对以往培训工作缺乏完整 系统性、培训管理幅度力度较弱、培训科目及受训人员较 少的问题，人力资源部制 定了相对完备的培训计划，将培训项目和培训内容具 体分配到月，培训人员落实到人，并在日常工作中严格按 照培训计划中内容执行。 二、问题分析 虽然，上半年培训工作较之前有了一定的进步，但在 此过程中同样有问题暴露出： 1. 培训工作仍存在较大难度，其主要原因在于大多数 员工在营业时间中，无法放弃工作参加培训，并且在组织 培训时各部门时间不能相对集中，因此，培训时间的选取 上不能保证兼顾到所有受训人员，致使培训效果值得商榷。 2. 各别部门对培训的重视程度不够，导致在培训实施 过程中阻力较大。 3. 人员水平参差不齐，导致了培训内容的制定较难具 有群体针对性。 （例如：万通公司要求的专业培训） 4. 缺乏专业的培训意识，在培训实施过程中，从组织、 策划到最终的授课，全部由人力资源部具体负责。 （各个子 公司对自己的需求相当不明确，也很少有主动要求培训课 程） 三、纠正措施、方法 针对上述问题，我们提出如下改进措施： 1. 培训课程在具体实施过程中，培训内容将进一步细 化，具有更强的针对性。 （例如：万通的专业技能培训，需 要公司内部说明具体技能培训的内容） 2. 通过机制约束，提高受训人员的培训自主性与培训 后的知识应用。 3. 在条件允许的情况下，培养部分素质好、责任心强 的人员成为内部讲师，建立属于公司内部的培训师队伍， 将培训工作落实到每个子公司。 4. 增加邀请外部较好的培训师来讲学授课的频率，促 使人员能够及时更新知识，提高素质能力。 5. 加长培训互动，在培训时间上需要各个子公司给予 相对合理的时 间安排。 四、人事工作具体规范： 1. 员工档案：主要将员工个人资料、学历复印件、奖 惩情况、身份 证复印件、户口复印件等资料收集整理，建立成档， 分类管理、一人一个档案袋，统一使用集团公司的入职申 请表；（月底前完成） 2. 人员管理：每月要对员工的在职员工和离职进行 整理，每月 1 号 前将人员报表上传至我处，要求统一使用规范的人员 花名册表格； 3. 劳动合同：完成新入职员工劳动合同签订工作； 定期组织劳动合 同即将到期人员进行劳动合同续签，保证劳资关系的 稳定性和合法性，不允许出现代签劳动合同和过期劳动合 同；劳动合同要使用当地劳动局的合同范本，每年要到劳 动部门进行年检。 篇四：XX 年培训年中工作总结 XXXXXXXXX 年培训年中工作总结 XX 年上半年 XXXXXXX 培训工作仍以技术讲课、现场培训、岗位练兵等培训方式 为基准，针对电运行情况和分部员工的需求及特点，结合 “五大”体系改革、 “忠诚”XX、迎峰度夏、百日安全活动、 红旗线路整治等重点工作，工学相结合制定出针对性强、 实用性强的培训计划，打造交流互动为主、体会感悟为主 的培训新模式，收到良好效果。 一、上半年培训工作情况 1.灵活调研，掌控培训方向。今年上半年“五大”体 系改革全面启动，XXXXXXX 的成立， 220kV 输电电设备交 接至我分部运维，在年初制定的培训计划已无法满足分部 员工的诉求，为使员工尽快适应新的工作职责，增强岗位 适应能力，提高专业技术分部立即展开了以需求为导向的 培训调研工作，深入了解员工喜欢，易于接受的培训方式， 改进现有培训方式，根据调研结果，调研培训重点，先后 开展了“比技术 强能力 夯基础 促提升”线路运维汇报竞 赛， “大家来找茬”反违章安全教育活动， “平稳度夏 坚强 电”应急演练等形式多样、内容丰富的教育培训项目，极 大的提升了员工的热情和参与意识，在参与中体验、在参 与中总结。 2.注重安全培训，提高员工安全意识。之所以把安全 培训单独列出来，是因为安全培训的重要性。安全培训是 培训工作的重中之重，是必须常抓不懈的。按公司要求 XXXXXXX 各班组站每月坚持开展安全教育课，分部领导、 专责均到场参加，组织员工对安全工作规程，相关安全文 件进行全面系统的学习，从而使员工掌握安全工作基本知 识。在安全课上，还针对系统中出现的一些安全事故案例 组织员工进行深入的学习讨论，在总结经验教训的同时， 结合分部的日常维护工作情况查漏补缺。此外，在开展书 面安全知识培训的同时，分部还组织多次的现场培训，使 员工熟悉掌握各项安全工器具的性能和使用方法，了解生 产工作必须采取的标准化作业流程和安全措施。 3.立足岗位勤练兵，技能培训促提升。为更好地适应 电的高速发展和掌握先进技术，在开展定期培训的同时， 分部根据电设备运行情况、季节特性等情况，坚持每月开 展岗位练兵、技术讲课 2-3 次，有效提升员工的技能技术 水平，此外，为适应“五大”改革新形势下电发展的需要， 分部致力于开展“一专多能”培训，根据个人工作中需要， 还开展了计算机操作、公文写作、电力法规、OFFICE 操作 等培训，同时在日常的运维工作中，分部有意识的加大生 产工器具的使用程度，创造员工练手机会，以工促训，在 工作中体现培训价值。此外，对于一些必学的、必须掌握 的技术技能，分部采取，多次、反复培训的方法以加深员 工印象，便于员工掌握。 与此同时，XX 年上半年分部员工职业技能鉴定工作也 稳步提升，分部积极响应“二次创业” 、 “光耀渝州” 等活动内容号召，扎实有效的开展职鉴工作，为积极推进 技能人才队伍建设，动员员工参与职鉴申报工作，申报人 数同比去年有了大幅度提升。为使员工顺利通过职鉴考试， 分部采取外聘教师、内请专家等形式，开展了针对性的理 论、实做培训，在线路专业初、中级工考试中，参考员工 均全员通过。 4.促进思考，提升培训效果。分部在开展培训时坚持 增加在培训前测试和培训后考试两个环节。培训前测试， 让员工了解自身知识结构及储备的不足，提升学习欲望； 培训后考试，增加压力，提升主动学习意愿，并检验培训 效果，并根据员工兴趣适当安排学员总结培训效果，促进 思考，更加深体悟。 二、存在问题及建议 1.培训经费紧张、周期短。目前分部开展培训工作陷 于经费的不足，往往都会让内部技术骨干开展讲课，但是 因为缺乏讲课技巧或知其然不知其所以然，在一些技术含 量较强、知识较深的培训中往往不能使参培人员完全、深 入理解。培训效果收效甚微。 2.注重实践方面培训，适当增加理论知识培训。电力 专业是逻辑性较强的一门专业，首先应具备非常深厚的理 论知识，才能在实践中快速提高，同时在实践中加深对理 论知识的理解，这样才能使理论知识与实践知识达到良性 的结合。 3.新进员工工作经验略显不足，一些工作流程还不够 熟悉，对于应急事件的处理还不能够做到胸有成竹、处乱 不惊，存在着诸多疑虑。 三、下半年计划 1.提高线路巡视人员的实际操作水平以及就地判断线 路缺陷以及就地协调处理突发外力破坏能力。 2.加强应急演练，提高分部人员事故处理应变能力和 各工种处理事故时的相互协调、协作能力。 3.建立目标培训新模式，加强培训学习定目标的力度， 对于达到培训目标给予奖励、强化员工培训欲望，提高员 工参培积极性，强化培训效果。 篇五：XX 年培训工作总结 XX 年培训工作总结 XX 年，培训工作在人力资源部的领导下，本着以“以 员工服务，提高职业技能，为工厂和谐服务， ”为宗旨，不 断深化员工职业技能，强化员工入职教育训练，完善内部 讲师制度，规范岗位要求与标准，把培训工作与人力资源 的各项职能工作相衔接，建立了系统化的人力资源体系。 通过一系列课程培训，加强了工作理论知识的储备，增强 了大家培训意识，提高了培训参与度与学习激情，体会到 培训在工作中所起的重要作用，增进了大家对管理制度的 认识与理解，减少了重大违纪事件发生，营造了和谐工厂， 和谐团队。 一、完善公司内部讲师制度，定期举办内部专业性公 开课，满足员工不断学习的需要，开阔视野、增加互相交 流。推行“中高层参与主讲，分享经验，提升中层、带动 基层” ，的培训模式。 高层管理人员具有丰富管理经验，是公司宝贵的人力 资源财富，其各方面都是我们去学习、去借鉴，同时也是 公司培训师，利用工作之余时间，定期走进南新大讲堂， 与大家分享经验，带动基层管理干部提升工作技能、管理 方法，这种制度是可推行的。在 XX 年的维艰推动中，得到 各部高层领导的积极配合与大力支持。品质部高级主任 吕桥，连续 3 次走进南新大讲堂，与大家分享管理经验与 专业知识，受到基层人员的一致好评，同时也提高了大家 培训积极性与培训意识，在培训过程中增进了大家的互相 交流、互相沟通的机会，感受到培训所带来的收获与成长。 XX 年我们将继续推行“中高层参与主讲，分享经验，提升 中层、带动基层” ，的培训模式。力争各部高层都能如期走 进南新大讲堂，共同参与进来，不断健全完善内部讲师制 度，建立公司内部讲师人才库，定期参与管理实务与专业 知识型培训讲座，带动中层与基层管理干部。 二、完善培训体系，定期举办技能培训，提高个人技 能和管理实务。 技能培训做为提高员工理论与实际操作相 结合，不但能提高员工个人操作技能，还能提高生产效率， 减少品质不良率。在 XX 年，各部门开展了 7 场技能 培训，培训人数达 700 多人左右，从整体上提高了劳 动生产效率。装配部各车间开展了电批与烙铁使用与操作 培训，工程部 PIE 到现场做专业性指导，培训对象涉及到 玩具组装与电子装接人员，把爆丸在电批操作中出现的问 题，做了技术操作的分析与指导，减少了不良率。在 XX 年， 将加大部门技能培训力度，采取以人事部配合，部门为主 导，逐步开展电批与烙铁技能操作大赛，把理论与实际操 作相结合，减少生产中的技术操作不良问题，切实从技术 装配上提高生产品质，培养一批操作技能高、素质强的术 操作人才。 三、继续完善培训考核、考评标准，纳入员工晋升， 调动、考核依据。 培训工作重在大家的参与，对自己的工作或能力都是 一个学习与提升的过程。XX 年，已经把调动与晋升人员纳 入了考评部分，通过听课课时，签到情况，作为晋升考核 的硬指标，考评依据，未参加公共课程培训人员，我们将 延缓调动，达到听课标准后，再办理调动手续，XX 年已经 考评 15 名基层调职人员，初步取得一定的效果，这种考核 制度经过论证是可行的。在 XX 年继续推进培训考核制度， 继续举办班组长技能培训班，同时为公司培训一批基层储 备管理人员，减轻人力资源在基层职员方面的招聘压力， 为公司节约人力成本。 四、不断深化员工入职岗前教育训练，尽一步完善员 工手册与岗位职责要求，协助招聘人员做好面试题库。 入职教育作为培训的重要部分，担负着公司管理制度 与企业文化的宣传与拷贝，公司企业理念的灌输，员工思 想情况掌握与了解，人员的考核与筛选，相关问题的沟通 与解答，人员动态流动情况的掌握，在人力资源中起着非 常重要的作用。XX 年新员工入职教育训练，开展培训达 200 多场，培训人数达 4500 多人，累计达 500 多小时，新 进人员 99%接受公司入职培训，达到公司预定的培 训目标， 减少了各项违纪违规现象的发生，确保公司的和谐与安定。 为了让员工更深刻了解公司管理机制，建立一个完善规范 化行为指引，XX 年将进一步协助编撰系统化的员工手册， 包括从招聘到离职，生活指南规范、职业道德规范、 办事流程与指南，投诉与问题处理、费用报销、出差 管理、永嘉厂办事沟通指南等相关方面，给员工提供一个 更方便指引流程，更快捷的办事速度，减少人力与时间浪 费，营造一个安定和谐的环境。协助招聘人员完善各职位 的面试、复试题库建立，更规范完善招聘选拔人才标准， 减少人员流失等方面所造成的成本浪费，稳定团队。 五、吸收外部公益性免费培训，开阔视野，增强知识 面，提高管理绩效。 XX 年在有条件需要的情况下，组织部 分管理人员参加政府组织的系列免费讲座，学习管理类课 程，提高管理运做效率。在生产淡季，定期组织一些免费 拓展活动或集体性户外活动，提高团队凝聚力。建立部分 社会公益性免费知识讲座信息平台，定期联系到公司开展 免费讲座，增强大家与外界信息联系与沟通，不但开阔员 工视野，还提高大家培训积极性与参与性。例如，XX 年东 莞地区举办的消防知识讲座，参加人数达 81 人，各部门积 极性高，可见公益性培训大家是受欢迎的，XX 年我们将多 组织一些类似政府免费的公益讲座，满足大家培训的需要。 六、继续推行现行企业文化要求，做好宣传栏，有需 要的情况下，可以建立公司的报纸，对公司新闻与文化做 为一个纸质的宣传与报道，让大家有一个归属感，关注公 司的发展与未来。有需要的情况下，可以联系政府一些公 益性的电影等活动，定期到公司放映，提高员工的工作积 极性。 XX 年将继续完善培训体系，建立健全内部讲师制度， 把年度培训计划各项落到实处，监督各部门技能培训的执 行情况与落实情况，把各部门高级主任纳入公司内部讲师， 定期走进南新大讲堂，与大家分享管理经验。共创、共赢 一个和谐的培训局面。 人事部：赵崇文 XX 年 12 月 24 日 篇六：银行 XX 年年度培训工作总结 *银行 XX 年度培训工作总结 XX 年培训工作紧紧围绕全行的经营发展战略，以专业 知识和业务技能培养为抓手，进一步巩固我行“基础建设 年”所取得的培训成果，持之以恒贯彻落实建设学习型团 队、培育学习型员工的精神。围绕“精细化管理年” 按计 划、有步骤地开展各项教育培训工作，不断提高员工基本 素质，推动全行整体营销能力、员工操作风险防范能力、 中高层干部管理能力提升。深入推进素质提升工程，圆满 完成全年培训计划任务。现在对 XX 年的培训工作总结如下： 一、培训工作情况 全年共举行培训 期，参训 人次，参训率达。培训课 程主要集中为以下几类： 1、管理培训类：领导力培训；MSBA 高级管理研修班培 训；大型理论业务讲座；开展高层次培训等； 2、业务类培训：技能培训；资源型客户经理进行的银 行基础知识培训；企业银业务内部培训师专题研修班培训； 支付结算、银票类培训、保险公司关于营销类培训；络设 备技术、络及系统运维管理、科技人员技术知识培训；标 杆点服务标准化培训；中央国债登记结算公司专题培训等。 3、新员工岗前培训：统一由人力资源部门组织。 4、其他专题讲座：总行人力资源部门在开展基本业务 技能培训的同时，结合经济金融发展出现的新形势和重点、 难点问题，聘请有关专家，组织专题讲座 期，取得良好的 效果。 二、培训工作分析 (一) 主要工作和成效 1、XX 年度的培训工作与 XX 年度相比，从培训期数、 举办培训课程类别、接受训练的人次等方面，取得了一定 的增长。 2、建立健全三级培训体系。以往，总、分、支行培训 工作缺乏系统性，培训管理幅度和力度很弱，培训工作开 展十分困难。今年年初总行在总结了以往培训经验的基础 上，创新思路，明确了“总、分、支行”的三级培训体系， 明确了培训组织的层级归属，规定了培训方向、培训内容 和培训时段，有计划、有针对性的开展培训工作，投入大 量精力,优化培训管理流程，完善教育培训制度，制定并印 发了*银行培训管理规定 、 *银行教育经费管理 规定 ，重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在 多次征求员工意见后，全面提升各级培训工作的制度化管 理。 3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。今年 注重实战培训，通过总分行集中培训、分支行分散培训、 转培训、再培训等形式，不断提高员工的业务技能，不断 提高操作风险防范能力。 4、以试促训，提升各层面人员专业知识和业务技能。 紧扣 “精细化管理年” ，通过以试促训、练测结合的方式， 加大专业知识培训和业务技能培养，圆满完成各类资格考 试。组织对公从业人员、对私从业人员、产品经理和点五 岗位人员分别进行强化训练，通过制订学习计划、开展自 学复习、疑难解答、单元测试、模拟考试和强化集训等方 式，分阶段、多形式地加强员工的学习，在全行掀起业务 知识学习的热潮。 5、用学结合，促进新员工锻炼成长。针对定向点新员 工推行“工学结合”培养模式，在新员工入职培训项目中 创新性地将实习阶段融入培训过程，让定向点新员工在学 习一定业务知识与技能后，进入点实习，使其在真实的工 作场景和真刀真枪的实践中培养职业素养和技能，进一步 提高了新员工业务理论水平和实际操作能力，保证人才供 应链的畅通输送。 6、彰显特色，专题培训营造组织学习氛围。定期举办 “系列”专题讲座。通过邀请专家讲授压力管理、保健知 识等内容，提高员工在身心健康、个人素养等方面的认知， 增强员工自我调适的意识和能力，使员工身心健康、工作 高效。 7、因材施教，拓宽中高层管理人才视野。采取“走出 去”的形式，打破“闭门研究”的状态，采取专家讲授、 学员讨论、案例分析、实地考察等形式，拓宽分行负责人 和总行前台条线总经理的视野，强化管理人员系统规划和 决策能力、领导管理能力、市场拓展与创新能力、防范化 解风险能力。 8、创新手段，升级设施，提高培训质量和效果。创新 各类 员工乐于接受、行之有效、注重实际的培训手段，针 对不同培训对象，通过题库建设、强化集训、通关演练、 测训结合、工学结合等方式，强化培训效果，提升培训效 益。 9、完善培训基础设施建设，加大硬件设备投入。在 支行增设电教室，模拟柜员上机操作平台，能容纳 60 人同 时使用，满足大批量员工练习、考试的需求；树立“培训 是员工最大的福利”的现代培训理念，明确培训责任人， 积极落实培训计划，正确引导，在单位营造积极向上的学 习氛围。 （二）存在的问题和不足 1、培训计划前瞻性不足。目前的培训项目开展仍以 “买单式”为主，前期的培训需求调查工作相对缺乏，造 成培训计划的制订缺乏对全年度的统筹规划。需进一步加 强培训计划与员工的需求及业务发展需要之间的契合。 2、员工工作繁重与培训需求实现的矛盾难以解决。目 前员工所承担的工作任务较以往大为增加，工作压力也逐 渐加大。员工工作中很少有时间进行学习，脱产培训需求 大。而脱产培训是以员工离岗为代价的，离岗太长则易影 响正常工作。如果过多挤占休息或节假日时间开展培训， 则从人性化管理的角度看，不利于员工放松调剂，员工对 参加培训的热情降低，培训效果下降，影响工作质量。 3、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下 面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学 员注意力不集 中，影响了培训效果。 4、员工自主学习力有待提高。员工学习大部分满足于 日常岗位业务的基本需要，主动学习的积极性不高。而现 代培训越来越重视学员的参与程度，学员的地位已从传统 的客体转变为主体，学员的参与程度越高，学习主动性越 强，培训效果越好。必须在培训过程中提高学习者的参与 程度，促进主动学习，才能更好提高培训效果。 5、培训资本向现实生产力的转化能力不足。员工培训 效果的跟踪与评价不到位，很难把握培训的质量和效果， 影响培训的转化率。建立健全现代培训体系，将人力资源 转化为人力资本，是下一阶段亟需解决的难点和重点，一 年来，我行的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩， 但仍然面临着一些问题和困难，制约了工作的进一步深入， 这些问题主要是：一是基层行参加高层次培训的机会有限， 干部思路难以开阔，视野难以拓宽；二是辖内的常规技能 培训相对缺乏交流，整体业务培训存在效率不高，资源浪 费等问题；三是具有较高理论水平和丰富实践经验的师资 力量不足，目前的各类培训多数是应付当前工作需要，满 足不了干部对高深层次知识的需求；四是教育经费相对不 足，对员工在职参加高层次学历教育的积极性有一定影响。 三、XX 年培训工作思路 在 XX 年人力资源培训工作基础上，XX 年培训工作继续 将以全行业务发展战略和需求作为出发点，以“二个二， 二个一， 篇七：培训部 XX 年上半年工作总结 培训部 XX 年上半年工作总结 一、上半年主要工作成绩 速圈地，广开拓，顺利实现“开门红” 上半年以来，在中心领导的关心重视和正确领导下， 在各部门的大力支持下培训部全员积极走出去，变被动为 主动，不等不靠，定期制定客户拜访计划，广泛开拓政企 市场，深度挖掘培训需求，并初见成效。至 6 月底，培训 部已经完成文化中心赴上海主题培训、龙城街道社区班子 成员培训、 “南澳大讲堂”等系列培训，同时已与区消防大 队、坂田街道、横岗街道、坪山新区、中国移动龙岗分公 司、区大运办等机构达成初步合作协议，顺利实现开门红。 对内夯实基础，对外整合优势 为了增强部门的核心竞争力，我们一直在探索走一条 不可复制和不可取代的路子，对内，我们一直致力于特色 品牌课程的定制和开发，已初步完成“龙岗特色”课程体 系研发工作，并与区文产办、市特区文化研究中心等多家 单位初步达成了课题研究合作意向，并在中心领导的指导 下，与 XX 大学等知名学府洽谈合作挂牌，设立教学点，实 现双赢。师资方面，在巩固机关师资传统优势的同时，进 一步加强企业师资队伍建设。现已与商战名家、中华讲师、 中国培训热线、多家培训机构达成了师资共享意向。 重塑品牌内涵，打造中高端平台 品牌内涵一直是我来中心这几个月的工作重点，也是 曾经最困扰我的问题之一，龙岗人才培训已经有了一定的 品牌知名度和美誉度，但还是仅限于政府之 间，而且，很多机构对我们的认识还很匮乏，近期走 访区总工会、总商会、妇联、区义工联时感受尤为明显， 他们并不知道我们可以帮助他们设计如此丰富的培训课程， 有的甚至不知道我们中心有培训这一关建职能。在这段时 间的实践摸索中，我们一直注重跟客户强调品牌服务内涵， 我们不应该把自己仅仅定位在一个培训中介机构的角色上， 而是要将服务内涵一直前伸到培训咨询，并且能将培训咨 询做得相当专业，和区大运办的接洽是一个很好的开始， 当客户对我们的咨询方案露出满意的笑容时，我们有理由 坚信中高端培训平台不应该仅仅只是我们的一个梦想！ 加强团队管理，组建“硬仗”队伍 人才培训因其性质特殊，需要一只高素质，高修为的、 能打硬仗的团队，用主任的话说就是培训别人的人自己首 先要经得起考验，开年以来，部门不断地注入了新鲜的血 液，我们坚持德才兼备，能力优先，用人所长的选人用人 原则，坚持部门例会制度，项目运作心得分享制度、一帮 一结对子制度、绩效面谈制度等一系列举措，初步实现了 团队的有序、高效运作。 二、工作中存在的问题 回顾上半年工作，还存在以下突出问题急需解决： 企业培训核心竞争力急需增强 企业培训一直是我们的瓶颈，经过 3 个月的努力，虽 有一些成效，但收效甚微，归根结底还是要追塑到龙岗人 才培训的品牌工信力上，这就好比是，名牌大学和重点大 学的区别，企业，特别是大型国企，多少有些“名牌情节” ， 多少有 些轻视政府培训机构的想法，认为政府机构不够专业， 效率低下，我们接受质疑，同时也接受挑战。增强企业培 训核心竞争力，我们今后工作的重中之重。 标准化培训业务流程整合不充分 基于此，我们得出了下半年的工作重点，有什么不全 面的地方，还望领导批评指正。 规范流程管理，提升服务水平 管理流程不规范，不仅有碍于培训市场的进一步拓展， 同时在培训工作设计及实施过程中也容易造成疏漏，为此 我们将在日后针对政府和企业等不同培训类型，设计制作 培训规划建议书和企业标书的标准模板，对政府类和企业 类培训流程用脑图的形式进行细化、标准化，设计相关工 作表格和文件，逐步形成标准化的培训业务流程，做到专 业化服务水平。在服务内涵上，强化前伸性咨询内涵，弱 化中介性服务内涵，争取将服务层次和水平明显提升一个 台阶。 充实品牌内涵，完成“成长期”品牌建设 “龙岗人才培训“的品牌建设不是一个归零重塑的过 程，而是一个升华再造的过程，所以在这里我用了“成长 期”这个关建词，成长期，顾名思义，离不开规模宣传， 离不开口碑传播，离不开鲶鱼效应。下半年，我们重点工 作之一就是品牌内涵的充实，具体可以通过一系列大型活 动的举办，如百所高校龙岗行活动及系列高峰论坛等，期 以用最短的时间，圆满完成“成长期“品牌建设。 把握政策走势，力促无缝对接 特区内外一体化、大运会给了我们得以飞速发展的契 机。我们要紧紧围绕区委区政府提出的“加快与市区八个 方面主动对接”的工作思路，不断创新培训理 念，丰富培训内容，更新培训方式，努力打造高端一 流的培训平台；充分利用资源优势，以精品化课程、领军 型师资、贴心式服务，努力创造一流的服务业绩；为实现 我区干部群众观念对接、素质对接、发展对接、社区经济 转型对接等提供更多更好的培训产品。 苦练“狼性”内功，打造高效团队 在此，我想表达一个小小的希望，希望我们培训部有 一天能够称得上是一只充满狼性的团队！狼，席群居，群 而发之，群而进之，目标出现，群而攻之。狼，对于目标 之攻击，常在群首号令之前，便序而不乱，各自心领神会、 配合默契，各司其职，有条不紊。主攻者勇往直前，助攻 者蠢蠢欲动，后备者嚎叫助威，其组织之严密人所难及， 若把这种精神充分溶入我们团队文化之中，何愁团队不胜？ 何愁事业无功？ 总结到此，谢谢。 关键词搜索：上半年工作总结，培训，上半年，工作 总结，范文，您还可以返回 半年工作总结 栏目浏览更多 相关范文。 篇八：XX 年培训师工作总结 XX 年培训师工作总结 XX 年培训工作总结及 XX 年培训计划 第一部分: XX 年培训工作总结 一、培训计划实施情况 在公司领导的支持和各部门的配合下，XX 年我部门有 针对性的开展各项培训，顺利完成年度培训目标。 XX 年共 组织实施一级培训 24 次，参与员工合计 1097 人次，人均 学时 23 小时，整体培训基本覆盖公司所有员工。 二、主要实施培训内容 XX 年培训工作主要集中在基础员工的基本素质、专业 素质、管理素质培训方面，主要培训内容有：质量体系培 训、特殊药品管理培训、新员工培训等： (培训汇总表) 三、 培训效果： 通过认真组织培训、培训效果考核、完善培训档案工 作，一方面提高了员工职业素质、工作能力，另一方面顺 利通过 GSP 审核中的培训方面检查，并通过赛诺菲审核中 的培训方面检查。 四、培训工作中存在的问题 1、一级、二级培训的沟通需要加强： 在 GSP 和赛诺菲检查中，发现一级和二级培训的沟通 存在问题，一些员工必备的培训项目没有列入一级培训计 划，而是列在二级培训当中，二级培训之后没有归档到一 级档案。另外，对于二级培训指导不够，使二级培训档案 不规范。 2、公司内部培训师力量匮乏，技巧不足： XX 年组织的培训中，培训师队伍比较单一，培训技巧 不足，很难调动参训员工参与的兴趣。 3、部门领导对于培训中是不够： 很多培训中，应该参加的部门领导经常迟到、早退、 缺席、培训中处理业务，对于整体培训效果产生不良影响。 第二部分: XX 年培训工作计划 一、XX 年培训计划概要 为加强对培训教育工作的管理，提高培训工作的计划 性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地促进公司经 营战略目标的达成，特制订本计划。 二、 培训计划依据 本计划的制订依据主要是 XX 年度公司发展战略及具体 工作安排、各部门培训需求调查汇总、GSP 等相关法律法规 的要求等。 三、 培训工作的原则、方针和要求 1、培训原则 （1）按需培训、学用结合的原则。 （2）一级二级培训密切配合、通力协作的原则。 （3）公司内部培训为主、外部培训为辅的原则。 （4）加强培训效果反馈，根据公司实际情况及时调整 相关内容的原则。 （5）培训内容必须有益于公司利益和公司发展的原则。 2、培训方针 以“终身学习、不断创新、持续改进” 的企业文化为 基础，以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点，建立 “全面培训与重点培训相结合、自我培训与讲授培训相结 合、岗位培训与专业培训相结合”的全员培训机制，促进 员工发展和企业整体竞争力的提升。 3、培训要求 （1）满足公司未来业务发展需求。 （2）满足企业文化建设的需求。 （3）满足中层管理人员以及后备人员发展的需要。 （4）满足企业内部自我培训技能提高的需求。 （5）满足企业内部培训制度发展和完善的需要。 四、培训目标 1、培训体系和培训时间 建立并不断完善公司培训组织体系与业务流程，确保 培训工作高效率地正常运作，保证本年 内为所有管理层提供不少于 20 小时、员工不少于 12 小时的业务和技能培训。 2、培训重点内容及课程 （1）初级管理人员的管理技能培训； （2）GSP 等相关法律法规要求的培训； （3）流程培训； （4）安全管理培训； （5）新员工入职培训。 3、培训师队伍 选拔并培养有潜质的培训师，扩大并有效管理内部培 训师队伍，对学员进行调查和意见收集，确保培训师的胜 任能力和培训的实际效果。 五、XX 年培训计划内容 1、XX 年新员工培训课程总体计划 新员工入职培训是每个进入企业的新员工必须参加的 项目。新员工入职培训分为两个方面：第一是新员工到企 业报到之日进行简单的入职培训、劳动关系培训；第二是 公司定期和不定期统一组织的新员工培训，内容为企业发 展现状，企业文化，组织架构，规章制度、相关法律法规 等。 2、XX 年在职员工培训课程计划 （培训计划表） 六、XX 年培训效果控制 1、培训效果评估 对于培训，不定期收集学员意见，做培训效果评估， 并完成“培训评估汇总表” ，并及时与讲师沟通交流，作为 培训师持续改进的依据。 2、二级培训控制 人力资源部进行部门二级培训指导，促使部门完成培 训任务，并对部门的二级培训效果进行检查，完善二级部