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长 城 创 设 情 境 请同学们欣赏一组 长城风光的图片，欣赏 之后，请你说一说：长 城给你的最深印象是什 么？ 长 城 长 城 长 城 长 城 长 城 长 城 长 城 长 城 长 城 长 城 长 城 长城 整 体 感 知 长 城 自读课文，思考： 1、观察长城的远景图，说说： 你看到了什么 ？课文是怎样描 写的？ 感 受 领 悟 2、观察课文的近景图，说 说：你看到了什么？ 课文 是怎样具体描图写的？ 长 城 远看长城，像一条长龙，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 。 长 城 这一段长城修筑在八达岭上，高大 坚固，是用巨大的条石和方砖筑成的。 长城顶上铺着方砖，十分平整，像很宽 的马路，五六匹马可以并行。 长 城 瞭望口 射口 城台 瞭望口 垛子 射口 城台 城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛 子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击 用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形 的城台，使屯兵的堡垒。打仗的时候，城台 之间可以互相呼应。 单看这数不清的条石、方 砖，一块就有两三千斤重。 长 城 长 城 那时没有火车、 汽车，没有起重机， 就靠着无数的肩膀无 数的手，一步一步抬 上这陡峭的山岭。 长 城 多少劳动 人民的血汗和 智慧，才凝结 成这前不头、 后不见尾的万 里长城。 这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大的 奇迹。 长 城 课 后 拓 展 1、搜集有关长城的故事、传说 和同学交流。 2、读读语文阅读里的长 城的构造一文，了解长城设计的巧 妙和古代劳动人民的智慧。 3
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