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文档简介
七年级下册音乐第六单元 执教者：响水第一初级中学 顾红霞 课型：综合课 思 考： 1：这首歌曲讲的是什么故事？ 2：歌曲的旋律和情绪有何特点？ 想一想？ 1：这首歌曲可以分成几部分？ 2：歌曲两个部分的演唱情绪、 力度相同吗？怎么表现比较 好? 3；哪句比较难唱？ 5 1 1 7 5 6 3 15 6 5 4 5 1 1 7 5 6 3 15 6 5 4 5 4 3 5 3 2 7 5 2 3 21 2 3 5 32 4 2 2 3 1 1 7 1 栽树 的 老 人 却 长眠在沃 土。 树 叶 沙 沙 向 谁人倾 诉？ 1986年毕业于东 北林业大学的徐秀 娟，应聘到盐城沿 海滩涂自然保护区 ，担任驯鹤员。 1987年9月15日 ，23岁的娟子为了 救一只受伤的丹顶 鹤，滑进了沼泽地 ，永远的离开了我 们！ 想一想： 这首歌曲的情绪和速度是怎样的？ 这首歌曲可以分成几个部分？ 作品分析 歌曲的情绪是悲伤的，速度是中速稍慢。 这首歌曲为羽调式，四拍子，带尾声的二 部曲式结构。 第一乐段二个乐句基本重复，第二乐句仍 用主题进入，但在节奏上做了巧妙的变化 ，然后退出高潮。 尾声用衬词表达了心中的感叹！ 同学们，在我们用歌声赞美他们的同时，让我 们将歌声和语言化为行动，只要我们大家都能从自 身
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