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文档简介
七年级下册音乐第六单元 执教者:响水第一初级中学 顾红霞 课型:综合课 思 考: 1:这首歌曲讲的是什么故事? 2:歌曲的旋律和情绪有何特点? 想一想? 1:这首歌曲可以分成几部分? 2:歌曲两个部分的演唱情绪、 力度相同吗?怎么表现比较 好? 3;哪句比较难唱? 5 1 1 7 5 6 3 15 6 5 4 5 1 1 7 5 6 3 15 6 5 4 5 4 3 5 3 2 7 5 2 3 21 2 3 5 32 4 2 2 3 1 1 7 1 栽树 的 老 人 却 长眠在沃 土。 树 叶 沙 沙 向 谁人倾 诉? 1986年毕业于东 北林业大学的徐秀 娟,应聘到盐城沿 海滩涂自然保护区 ,担任驯鹤员。 1987年9月15日 ,23岁的娟子为了 救一只受伤的丹顶 鹤,滑进了沼泽地 ,永远的离开了我 们! 想一想: 这首歌曲的情绪和速度是怎样的? 这首歌曲可以分成几个部分? 作品分析 歌曲的情绪是悲伤的,速度是中速稍慢。 这首歌曲为羽调式,四拍子,带尾声的二 部曲式结构。 第一乐段二个乐句基本重复,第二乐句仍 用主题进入,但在节奏上做了巧妙的变化 ,然后退出高潮。 尾声用衬词表达了心中的感叹! 同学们,在我们用歌声赞美他们的同时,让我 们将歌声和语言化为行动,只要我们大家都能从自 身
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