中考政治 第一部分 考点研究（八上）课时7 成长根据地(第一单元)练习 人民版

1 课时课时 7 7 成长根据地成长根据地( (第一单元第一单元) ) 一、选择题 1. “落叶在空中盘旋，谱写一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在 蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 ”这首小 诗给我们的启示是 ( ) A. 孝敬父母是我们的道德义务和法定义务 B. 父母赋予了我们生命，我们要懂得感恩和孝敬父母 C. 孝敬父母是中华民族的传统美德 D. 要听父母的话，顺从父母 2. 14 岁的赵凌云是河北滦平七年级的一名学生。2005 年，她的爸爸因车祸造成高位截瘫， 从那时候开始，3 岁的小凌云就和妈妈一起照顾爸爸。小凌云在记事本上这样写着，她现 在能做的，就是让父母少替她操心，妈妈照顾爸爸，还要兼顾这个 家已经很累了这说 明 ( ) 父母对子女的爱集中表现在危难时刻 她懂得理解、关心和体贴父母 她与父母同 呼吸、共命运，一起坦然面对家庭困难 孝敬父母就应该放弃学习，以实际行动为父母 减轻负担 A. B. C. D. 3. 世界富豪比尔盖茨曾经说过：“天下最不能等待的事情，莫过于孝敬父母！”作为中 学生在日常生活中孝敬父母就要做到 ( ) 爱父母，心里想着父母，理解关心父母 听从父母的一切教导，做到言听计从 行 动上帮助父母，为父母分忧 努力学习，积极上进，让父母高兴 A. B. C. D. 4. 大部分中学生正处于“亚历山大”这一状态，压力来源于父母对子女的期望值过高， 要求太严厉，用分数来衡量学生的一切。双方的“口角”也在所难免，这种现象 ( ) 导致学生心理压力过大，影响学习和生活 影响父母的情绪、生活和工作 影响家 庭和睦 是正常现象，顺其自然即可 A. B. C. D. 5. 常言道：国有国法、家有家规，无规矩不成方圆。为营造良好家风，弘扬中华民族家庭 美德，建设优秀传统文化传承体系，由郴州苏仙区纪委、区妇联牵头，苏仙区在全区领导 干部中开展征集“好家风好家训”征集活动，广大党员干部职工踊跃参加，积极投稿建言。 此类活动 ( ) A. 有利于继承和弘扬中国传统家文化的精华 B. 是望子成龙，只重视家庭教育的表现 C. 体现了家庭文化在促进经济发展中的重要作用 D. 说明中国的传统家文化与国外的家文化存在差别 6. 2016 年 9 月 23 日，中央文明委开展了第一届全国文明家庭评选表彰活动。全国文明家 庭荣誉称号是家庭文明建设的最高荣誉，要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到文明 家庭推选之中，发扬中华民族传统家庭美德，建设新时代的家风文化，以好的家风支撑起 好的社会风气。这一活动有利于 ( ) 传播正能量 引导公民培育和践行社会主义核心价值观 有利于传承和发扬中华民 族传统美德 加强社会主义精神文明建设 2 A. B. C. D. 7. 随着经济的发展、社会的变革和“全面二孩”政策的实施，中国家庭的生活方式也在悄 然发生着变革。中国的家庭结构的变化轨迹是 ( ) 大家庭的比例逐步降低 小家庭的比例有所上升 核心家庭始终占据主要地位 中国家庭如同西方一样已经走向解体 A. B. C. D. 二、简答题 三、判断说明题 8. 某校八年级学生小芳向同学诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑；父母误 以为她早恋，对她提出了一些让她感到苛刻的要求。小芳对父母的严格要求无法理解，因 此对父母不理不睬。 你赞同小芳对待父母的态度吗？请说明理由。 四、分析说明题 9 中国教育科学研究院“初中生家庭教育现状调查”课题组对北京、黑龙江、广东和山东 等六省一市的 2 万名家长和 2 万名初中生分别进行了家庭教育相关问题的调查。调查显示， 对于大多数出生于上世纪60 年代和 70 年代的家长而言， “日常学习”仍高居家长对子女关 注点的首位，占 60.59%；对子女“情绪情感”的关注排倒数第二，仅占到 21.84%。而初中 生家长在家庭教育自我评价和相互评价中，满意度均属于中等偏下。有专家指出，如果家 长不能真正了解初中生的发展特点，仅凭认识上的刻板印象对子女行为进行否定和批判， 极易引发亲子冲突。 根据上述材料，结合教材，回答下列问题： (1)导致初中生与父母发生矛盾和冲突的主要原因是什么？ (2)我们与父母发生矛盾和冲突有哪些危害？ (3)我们应怎样避免或化解与父母的矛盾和冲突？ 3 【参考答案及解析】 1.1. B 2.2. C 【解析】考查点：理解父母的爱。解题思路：题干中的赵凌云在日记中的话语可以 看出她是一个懂得理解、关心和体谅父母的孩子，题肢说法正确；在爸爸遭遇车祸高位 截瘫的困难时刻，她能够和妈妈一起照顾爸爸，与父母一起坦然面对家庭的困难，题肢 正确；父母对子女的爱集中表现在危难时刻，但大多数情况体现在日常生活中，孝顺父母 应该努力学习，报答父母，题肢说法错误，排除。 3.3. C 4.4. A 【解析】考查点：与父母发生冲突的危害。解题思路：题干中父母对子女期望值过 高，要求太严厉，用分数来衡量学生的一切等做法导致学生心理压力过大，从而引发冲突， 冲突会给学生自身、父母、家庭带来负面影响，题肢符合题意；题肢“顺其自然” 说法错误，排除。 5.5. A 6.6. D 7.7. A 【解析】考查点：中国家庭结构的变迁。解题思路：为了应对人口老龄化的发展趋 势，我国实施“全面二孩”政策，这虽然对我国家庭结构会产生一定的影响，但中国的家 庭结构的变化轨迹一方面是大家庭的比例逐步降低，另一方面是小家庭的比例有所上升， 其核心家庭始终占据主要地位，中国稳定的家庭结构不会发生解体，题肢正确，题 肢说法错误。 8.8. 不赞同；父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱要理解父母对我们 的爱，体谅父母的一片苦心；对父母的不理不睬会伤害父母，也会伤害自己；应该与 父母就成绩下滑的原因、与异性交往的真实情况以及对父母严格要求的感受等方面进行沟 通，以获得父母的理解和帮助。 9.9. (1)一方面来自父母对我们的高期待、严要求；父母对我们 的过度关心；对我们的过 度保护、干涉；父母简单粗暴的责打、谩骂；父母对一些事的唠叨；父母把自己的思想强 加在我们身上；父母总认为我们没长大；另一方面我们渴望思想和行动的独立；渴望有 自己的生活、自己的想法、自己的生活空间；渴望摆脱父母的束缚；自认为已经长大了， 对父母的关心不领情等。这一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。 (2)影响自己的情绪、学习和生活，有损身心健康；影响父母的情绪、生活和工作，损 害父母的身心健康；不利于家庭团结，影响家庭和谐等