湘教版音乐五年级下册《莫扎特渴望春天》课件

莫扎特简介 歌词 创作 对比 1 莫扎特出生在一位宫廷乐师的 家庭。3岁起显露音乐才能，4岁 跟父亲学习钢琴，5岁作曲，6岁 又随父亲学小提琴，8岁创作了 一批奏鸣曲和交响曲，11岁写了 第1部歌剧。他仅仅活了36岁。 繁重的创作、演出和贫困的生活 损害了他的健康，使他过早地离 开了人世，他的音乐作品成为世 界音乐宝库的珍贵遗产。 2 少年时期（17621773）1762年，6岁的莫扎特在父亲的 带领下到慕尼黑、维也纳、普雷斯堡作了一次试验性的巡 回演出，获得成功。1763年6月1773年3月，他们先后 到德国、比利时、法国、英国、荷兰、意大利等国作为期 10年的旅行演出均获成功。这些旅行演出对莫扎特的艺术 发展产生了积极影响。他有机会接触到欧洲当代最先进的 音乐艺术意大利歌剧、法国歌剧、德国的器乐，又结 识了作曲家J.C.巴赫G.B.马蒂尼、G.B.萨马蒂尼等，跟他 们学习作曲技术，这使他以后能够成为他那个时代在创作 上风格最为广泛的一位作曲家。少年莫扎特在旅行演出中 一方面熏染了贵族上流社会的风尚礼仪和华丽的艺术风格 ，另方面因处于市民音乐家的低下地位，也养成了清高自 傲、蔑视权贵的性格。而带有商业性质的繁重的演出任务 ，又摧残了他的健康。 3 成熟时期（17741781）1773年底，莫扎特返 回萨尔茨堡，在父亲的辅导下，弥补被中断了的音乐 与文化的学习，同时利用旅行中获得的知识与素材， 创作了大量的作品。包括歌剧假园丁（1775） 和牧人王（1775）。 这时已经成人的莫扎特，对自己卑微的奴仆地位 感到不满。为了争取人身与创作的自由，他经过激烈 的斗争，终于在1777年9月获得大主教的同意，又跟 母亲进行了两年的旅行演出。为了另谋职位，以便永 远离开萨尔茨堡，他先后在慕尼黑和曼海姆教学、演 出，进一步加深了对不平等制度的认识和体会。在曼 海姆时，他得到一些市民音乐家的帮助与同情，并接 触到当时欧洲重要的曼海姆乐派，听到第一流管弦乐 队的演奏。1778年5月，他回到巴黎，由于母亲病逝 ，加上未能谋到职位，不得不在1779年1月返回萨尔 茨堡。 4 维也纳时期（17811791）莫扎特再也无法忍受大主教的凌辱，毅然向 大主教提出了辞职，到维也纳谋生。他是奥地利历史上第一个有勇气和决 心摆脱宫廷和教会，维护个人尊严的作曲家。但是以后他虽然名义上是一 位自由作曲家，实际上仍然无力抗争封建社会对他的压迫。生活的磨难对 他的思想和创作产生了深刻的影响，在维也纳的10年，成为他创作中最重 要的10年。1781年，他和大主教决裂后，写出了著名的歌剧后宫诱逃 。该剧于1782年7月首演，获得很大成功。1782年，他在没有征得父亲 的同意的情况下，同一位曼海姆音乐家的女儿康施坦丝韦伯结了婚。莫 扎特和当时正在维也纳的J海顿结下了深厚的友谊，他向海顿学习了四重 奏和交响曲创作的经验，并写了6首弦乐四重奏赠送给海顿。1784年，他 参加了“共济会”，是维也纳第八支部的成员。他热心地参加了这个带有资 产阶级启蒙思想色彩的秘密宗教团体的活动，对它所宣扬的自由、平等、 博爱的思想有强烈共鸣，并在这种思想的启示下写出了许多作品。 5 来吧！亲爱的五月 给树林穿上绿衣 让我们在小河旁 看紫罗兰开放 我们是多么愿意 重见那紫罗兰 啊！来吧！亲爱的五月 让我们去游玩 冬天也曾给我们 带来了许多欢喜 在雪地上，在灯下 大家欢聚一起 用纸牌盖起小屋 还做各种游戏 在自由可爱的大地上 乘雪橇旅行去 当小鸟唱起歌儿 报告春天来临 在青草地上跳舞 又是一番欢欣 啊！来吧！可爱的五月 快带来紫罗兰 也多多带来布谷鸟 和伶俐的夜莺 6 歌剧 莫扎特的主要创作领域是歌剧。他一生的36年中，有25年在从 事歌剧创作，共写了20余部。其中费加罗的婚姻、唐璜 和魔笛最具代表性。 交响曲 莫扎特一共写了约50部交响曲，其中41部有编号，并象其他器 乐作品一样可以分为若干组。交响曲大部分是早年受各种不同音 乐风格影响写成的，因而带有模仿不同风格的痕迹。其中可以看 到J.C.巴赫，G.C.瓦根赛尔M.G.莫恩，特别是海顿以及以J.斯塔 米茨为代表的曼海姆乐派等风格的影响。 7 协奏曲 是除歌剧以外，莫扎特在音乐创作上贡献最为突出的体裁之一。他一生写了50 余部各种独奏乐器与乐队的协奏曲。这些作品在巴罗克协奏曲的基础上，确立了 18世纪古典主义协奏曲的结构原则：3个乐章对比并置的套曲结构（第1乐章奏鸣 曲式，第2乐章是类似咏叹调式的抒情乐章，第3乐章具有舞蹈性或通俗性格）； 双呈示部，独奏乐器有技巧性的华彩段等。同时加强了独奏乐器的地位，强调了 它不同于协奏乐队的音乐性格。由于莫扎特的这些成就，使协奏曲不再片面表现 技巧，而使之具有与交响曲同样深刻的意义。莫扎特成为近代协奏曲形式的创始 人。 室内乐 在莫扎特写作的23首弦乐四重奏中，最好的是献给海顿的6首（1773），它们 从不同的侧面反映了莫扎特的思想和风格真挚亲切、明快开朗的性格和乐观主 义的精神状态。与海顿、贝多芬不同的是莫扎特的天才不是表现在四重奏方面， 而表现在五重奏上。其中最为突出的是C大调弦乐五重奏（1787）和g小 调弦乐五重奏（1787）。前者在曲式结构、主题处理等方面有创新，后者是一 部悲剧性的作品，反映了作者对社会现实的忧虑与思考。此外，A大调单簧管 五重奏和几首中提琴五重奏也被誉为他的代表作。 8 宗教音乐 由于职务的关系，宗教音乐在莫扎特的作品中占有很大部分。其 中以他临终前创作的追思曲最有代表性。这部作品注入了作者 对整个人生的深刻感受，表现了他作为市民音乐家一生所遭受到剥 削、屈辱冷遇、贫困的痛苦和他对光明欢乐始终不渝的追求与向往 。莫扎特写了乐曲的大部分，剩下的由他的学生F.X.叙斯迈尔忠实 地按照他的计划和风格予以完成，并于1793年12月以瓦尔泽格伯 爵作曲的名义演出。 奏鸣曲套曲 莫扎特写了17部钢琴奏鸣曲、6部小提琴奏鸣曲和35部钢琴小提 琴奏鸣曲等，对古典奏鸣曲套曲