初中教育工作会议经验交流材料 [教育管理].doc

初中教育工作会议经验交流材料 教育管理 向管理要质量 以质量求发展 一年来，在上级领导的关心和指导下，我校班子成员精诚团结，全体教师群策群力，遵循“向管理要质量，以质量求发展”的原则，狠抓过程管理，稳步推进课程改革，使学校面貌焕然一新，各项工作稳中有升，教育教学质量不断提高，成果丰硕。毕业班镇一检，我校的语文、数学、化学、物理、历史、政治6科获镇第1名，在镇前50名学生中，我校进入了19人；毕业班二检，我校包揽7科第一名，在镇前50名学生中，我校进入了18人。在2010年中招考试中，我校89名毕业生，升入偃高17人，普高50人，其余学生多进入职业学校及中专学习，此项工作创历史最好成绩。我们的主要做法是：一、抓学校管理，创建和谐一中一是建立一个团结、和谐的领导班子。在领导班子建设上，校领导坚持从我做起，以身作则，要求教师做到的校领导首先做到，坚持学校重大事情都通过行政办公会研究决定，进一步强化约束力，继续坚持校务公开、党务公开、财务公开、出勤公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。在党建方面，学校党支部以深入学习实践科学发展观活动为契机，采取集中学习和自学等形式认真自觉地学习党章、中国共产党纪律处分条例，加强学习，相互监督，做到标本兼治，坚持“三会一课”及民主生活会制度，在民主生活会上认真开展批评与自我批评，深入剖析自我，帮助同志找不足，充分发挥校领导的表率作用和支部的战斗堡垒作用。二是抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求，目的是让全体老师能按要求、按时、按质、按量完成学校及上级下达的各项任务。本学年我校继续实行集体办公制度，加强了教师之间日常的交流、沟通。二、抓课程改革，创建高效课堂本学年，我校安排各个学科的带头教师到缑氏二中、邙岭三中、李村四中等课改示范学校进行学习，提高了教师的课改意识，了解了新课程的教学模式。同时还利用节假日对全体教师进行导学案编写与使用的培训，并经常召开业务研讨会，交流课改心得，把课改中出现的问题和疑惑说出来，大家探讨。并要求校领导深入一线、深入课堂，与教师们一起走进新课程，共同探究新教材的教学策略，共同学习新课程标准，从中起好引领和促进作用。我们要求全体老师立足课堂进行自我探究，并通过定期听课、随堂听课、跟踪听课进行课改过程的管理，同时不断挖掘教师中课改闪光点，通过听课、评课等方式在全校推广。每周各个教研组评选出一篇高质量的导学案，在组内学习交流，并给予主备人一定的物质奖励，这样不仅提高教师间的竞争意识，同时的也有效地激发了各个教师的潜能，他们备课更认真了，编写的导学案更科学实用了，课堂效率明显提高。在集体备课的基础上，我们确立了定期分级开展课堂教学研讨、教研组展示等制度，使全体教师在形式多样的学习研讨中提升了教学理念，开阔了教改思路、转变了教学行为。三、抓安全纪律，创建平安一中一是狠抓安全。我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边环境的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报，并组织学生收看专题教育片，从交通、游泳、食品卫生、用电、防火等多方面对师生进行安全教育，强化安全意识。二是强化纪律。从周一到周五，学校每天都安排了1名值班领导和2名值班教师，负责考勤、课间纪律、卫生检查、放学秩序等工作，保证了学校各项工作的有序开展。三是加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中，坚持定期开展法纪教育，邀请派出所民警来我校上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用班会、国旗下的讲话等，加强这方面的教育，全体师生法律意识明显增强，基本上做到了学法、知法、守法。四、抓办学条件，创建美丽一中我们坚持勤俭办学，千方百计筹措资金，并把有限的资金有效地用在办学条件上，切实改善办学条件，为创建美丽一中奠定了坚实的基础。本年度，我校投资6000余元硬化校园道路300平方米；投资3000元新栽植红叶小柏、红花草、百日红、碧桃等花草苗木，；投资3000元新建了乒乓球案子五台。通过扎实有效的工作，学校基础设施进一步健全，功能更加完善，环境优美、富有特色的一中日益呈现。虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但也存在办学条件有待进一步改善，个别学生思想、行为有待加强，教育观念、