八年级家长会班主任发言稿 (2).doc

初二家长会讲话材料虽然我不能做到尽善尽美，但我能做到尽职尽责！ 各位家长： 大家好首先我代表2.1班全体学生和科任老师对您能来校参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们对我们工作的支持。你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步，搞好人生第一次竞争”上，我们是能够达成共识的。这次家长会是期中考试以后经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，向家长汇报一下孩子的学习情况和思想状况，让家长进一步了解子女所在班级的情况，做到心中有底，以便更好地教育孩子；也让老师对学生及各位家长开学三个月来对学校及老师的反映有一个基本的了解，做到心里有数，以便更好地提高教育教学效率和培养孩子成人。这是我们家长会的一个根本出发点。我也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！正如我们家长会的主题沟通、交流、合作。今天的会议有两项议程， 一是向各位介绍班级管理的情况及考试情况，并结合这一阶段学生的表现，对这一阶段学生的情况作一汇报。还根据阶段性的学习情况从整体上给家长提几点教育建议二是家长、老师交流。我和初3.5班的同学们已经走过了近一年多的里程，初3.5班，少数学生个性偏激，部分学生生活学习习惯差、玩的意识强，努力学习的意识弱。为此，采取了一系列措施，制定量化评分标准，规范学生行为，培养学生的约束能力；分层谈话，召开座谈会，以此来稳定班级，鞭策学生进步；主动和家长、老师联系，了解学生对症下药；多与学生沟通，发现学生优点及时表扬鼓励；与学生交朋友，用情感化学生等等。但仍有很多劣习和顽疾。比较严重的：一是作业不认真完成有抄作业的现象。我们知道，作业是学通与学懂的外在表现，是对所学知识的巩固和深化，是弄懂知识、掌握知识、运用知识、深化知识、培养能力的重要途径，是方便老师学生及时反馈学习信息，弥补学习之不足的主要通道，而且任何的考试最终都是要落实在纸上的，这样看来，作业的重要性就不言而喻了。在我看来，学生不能按要求完成作业是多方面的：如养成了习惯、学习上的惰性、对作业认识不足等。二是满足于现状，没有坚定的学习目标。自以为是，坐井观天，走一步看一步，搞到什么样就是什么样。三是学习不主动，积极配合老师不够，上课发言要督促才有些人举手，有不懂问题不能去问老师，自学补差那更是想都不想。四是学科之间不平衡。五是意志薄弱，经不起批评和挫折，不能正确对待过错和失误。六是分不清时局，一切以玩当先。有“别人不做我不做也没关系”“别人玩我玩一玩，也没什么了不起的思想的人为数不少。六是情感指数弱，没有感恩思想，品行礼节上还缺乏引导，遇事从自己角度出发，抵触教育。我们班的每一个学生都是活泼可爱的，和他们相处的这些日子里，虽然感觉很累，但也不乏有我开心的事：3.5班正在发生可喜的变化。一是同学们的关系融洽了、学习意识增强了。二是课堂纪律较原来发生了较大的变化。三是清洁卫生有了大改观。四是追求进步的人多了。五是学习氛围好了。我深知道：取得这些进步的原因是多方面的，首先是正在进步的班干部的负责。（班长朱金子，班干王山山 袁振 朱莉颖 吴俏俏， 认真负责；把班级活动搞得有声有色，团委书记王山山，将我们班的宣传文化做的与众不同，独树一帜，如班级板报；劳卫吴俏俏，任劳任怨使班级常规名列全校前列，学习委员袁振组织班级的学习。正是他们的不辞劳苦才为班级稳定奠定基础。其次是任课老师倾力努力，学习成绩稳步提高，。但仍有很多学生存在偏科现象。为此给家长的一点建议和要求。1、明确家长的责任。不要认为把孩子送到学校就尽到了家长的义务，不要认为考上考不上就是学校的责任。父母是子女的第一任教师，不论从血缘上，还是从经济上、感情上，父母与孩子有千刀割不断的亲情，俗话说：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有义不容辞的责任更有不可推卸的责任。父母的教育、家庭的教育直接影响着孩子今后的人生道路。在节假日，我们的老师都给学生留下了适量作业，你如果是负责的家长，你是否问自己的孩子作业做了多少，是否督促他做作业。2、经常抽出一些时间跟孩子交流。现在的孩子心气高，见识广，逆反心理强，思想处于成熟与非成熟阶段，他们需要亲情，友情；需要我们的交流来帮助他们解决一些成长中的困惑；需要交流来认识一些事情的是非；需要交流来化解他们由于学习所带来的辛苦和压力等。一个关心学生成长的家长，必是生活中的慈母、行为中的严父、娱乐中的伙伴、学习中的恩师。但“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的有的家长说孩子不听话，没出息，那你是否静下心来听过学生的心声，也不要认为让学生吃好，穿好就是好家长，那你培养出来的只是懂的享乐的社会蛀虫。因此对学生的教育必须抽出空来，静下心来，耐下性子来，打好持久战，持之以恒，让“铁树开花”“让水穿石”。2、多与老师联系形成合力。学生跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添一份压力，激发一点自信。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，那个老师愿意去作一些吃力不讨好的事呢？即便是责任范畴，那也是有限度的。3、多给孩子一些鼓励，少一些责怪。好孩子是夸出来的，嘉许孩子的进步哪怕是点滴的进步对于孩子形成自信和完整的人格都有极其重要的意义。但是在大是大非面前和犯了严重错误时，也应严厉批评，不能溺爱和娇惯。 “溺爱是误入孩子口中的毒药，”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子做人成材更是爱。4 、合理安排双休。让他们感受：“作业完成好，休息玩乐也不少”，尽可能杜绝学生之间窜门、在同学家过夜、无休止的电话等。另外，因为本班学生基础确实存在很大的问题，在家长的经济能力允许的情况下，家长可以征求孩子自己的意愿，适当的为孩子聘请家庭教师，在双休日完成作业之后对自己比较差的科目进行补习。但学生和家长也必须认识到一个问题，完全依赖补课这一点时间，平时不认真努力，不踏实的完成各科的学习任务，想把成绩提高恐怕很难。5、对孩子进行理想和挫折教育。一个人如果失去了理想这个支撑点，就会像多米诺骨牌一样，顷刻之间连环倒地，不该发生的事都会在他身上发生，也许你的孩子现在还不优秀，但不能考重点可以考普高，不能考普高可以学知识，不能学知识可以学做人啊！千万别让孩子觉得你的放弃和无所谓，同时孩子总要融入社会的，在生存中难免会遇到挫折、困难，让孩子胜不骄、败不馁、永不服输是非常必要的。6、在生活上多关心，尽量满足学习之需求，如购买学习资料、学习用品等，舍得投资。单元测试卷、综合练习等，学生手中的资料太少，学生做的题少了，势必会影响成绩，在这种情况下，不要因为几十元的资料费就拒绝孩子。各位家长，我们挣钱的目的就是为了孩子，谁都希望自己的孩子有出息，一代更比一代强。 因此，在孩子求学上要舍得花钱，就等于把钱花在了刀刃上。辅导书籍是学生学习的好帮手，能拓宽知识视野，加深对知识的理解。生活上要多关心孩子，早上早点给孩子做饭，让他们吃饱吃好，孩子吃好了，才有精力投入学习，再说现在阶段的孩子正是长身体的关键时期，如果营养跟不上，会影响一天的学习。有些家长认为大学生都不分配了，上学还有什么用，有点文化，认两个字就行了。无数事实证明，不怕没工作，就怕没本事。尤其是我们农村的孩子更应该求学，要知道穷不上学，难断穷根；富不上学，富难长久。这句话道理深刻。所以我们要转变思想，更新观念，全心全意供孩子上学，靠知识求生存，用知识求发展。7、要以身作则，言传身教。努力给孩子创造一个健康，文明的家庭环境，父母在家要尊老敬老，关心他人，互敬互爱，和睦共处。父母对孩子的要求要一致，要合理，要适当，切不可一个严，一个松；一个管，一个护；不要过分溺爱，也不要过于严格，更不可简单粗暴。让孩子在家庭中受到文明礼貌，健康向上的熏陶和教育。同时要做好孩子的良师益友，不要给孩子造成过大的压力。结束语。各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我也知道“望子成龙，望女成凤”是我们为人父母的心愿；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。尽管来关心询问的家长不多，但我敢肯定家长的努力是存在的，这也是我作为班主任的自信和希望所在。我也知道：家长是孩子的第一任老师，就教育的深度和时间跨度而言你们都是资深的专家。因此我最后只想说：期望我们的孩子在跨出前进中学大门的时候，学生无怨无悔，家长无怨无悔，我们老师无怨无悔。我只想说：面临升学，能否让您的孩子取得满意的成绩和寻求到较理想的继续学习机会，不仅是我们的责任，也是我们家长义不容辞的责任。一个学生失去了再学习的机会，对我们学校来说只是千分之一的损失，而对我们的独生子女家庭来说，则是百分之百的损失！我只想说：我期待着每个学生的进步，我重视每个孩子的成长，如果学生能重视自己的学习，家长也能重视孩子的成长，那么我们的孩子将会以更好的姿态成长在明天！学校教育离不开家庭教育的支持，因此我们要紧密结合起来，构建家庭教育与学校教育、社会教育的桥梁，为孩子，为家庭，为社会发展齐努力，共同托起明天的太阳和希望。也恳请各位家长给学校，给班主任，给老师留下宝贵建议。八年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！今天家长会的主题，一是向家长们汇报八年级一期来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后如何继续加强学生的教育问题，特别是后期教学时间短、学习任务重、学生面临全县统考也即将进入九年级学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。一、八年级工作汇报：为了使八年级学生能有一个美好的前途，为学校、为家长、为我们八年级教师争光，开学初，学校和八年级组就专门针对八年级现状采取了一系列措施，下来向各位家长作一汇报，希望得到大家的支持。1、会考目标任务：会考名次位居全县12名以前，单科位居全县12名以前。2、各科进度：各科2012年5月底或6月上旬结束新课，6月或6月下旬各科进入总复习。3、落实八年级质量包抓责任，具体分工如下：刘主任：协抓八年级，包抓八（1）班张抗锋：主抓八年级，包抓八（2）班。张军锋：具体抓八年级，包抓八（2）班。4、抓好月考各个环节，每次月考进行四级分析：年级组分析、科任教师分析、班主任分析、学生分析。5、优化课堂教学，实施高效课堂，学校派八年级部分教师赴西安、新华中学参加高效课堂研讨会，不断促进我校高效课堂稳步推进，学校领导继续坚持每周随堂听课不少于2节，当堂赋分，纳入教师各项考核。6、出台庙坪中学控辍保学方案，控制学生流失，提高巩固率。7、要求各班班主任、年级组狠抓学生思想纪律教育、人生观、价值观和理想前途教育，从根本上扭转学风。8、坚持八年级学生午、晚两提前，确保学习时间。9、每月至少召开一次全体学生会或分类学生会，一次年级组会；每期至少召开一次家长会。本学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。有一部分学生如冀一凡、李妮等同学学习目标明确、学习自觉性强，刻苦努力，目前已形成了一股良好的风气，师生能够相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。八年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，学生的成绩分化相对于七年级也进一步加大。可以说八年级这一年将基本决定一个学生在九年级学习、成绩方面的情况。八年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。二、学生情况：八年级学生大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习、品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子成绩有进一步提升的实力，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望。这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。第四类学生是我们平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在抽烟、喝酒、打架、借口请假、上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我们有义不容辞的教育责任，但有时我们真的感到力不从心，我们需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我们的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！三、存在问题，坦白的说，我们八年级教育管理付出了一定的努力，但学生的纪律仍需加强，学生在校的好多思想、表现需要我们家长积极配合教育。1、一些学生学习方法不科学或压力过重，一味用功，知道要自觉努力，但学习不得法；或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，2有些学生学习自觉性还很差。甚至学习成绩倒退现象严重，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。甚至不交。3部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会导致自己的学习成绩提高不快，甚至下降。4有些学生偏科严重，八门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，如有的英语、数学三四十分，这更需要引起足够的重视，同时也希望各位家长能给予配合教育。5、有些学生已经养成了一些不良习惯，比如：抽烟、喝酒、乱花钱等。6、个别学生动辄请假，前一阶段有学生请假一请就是几周，甚至于有的家长电话请假，学生来校了家长未告知班主任，结果学生为进入学校，学生的监控处于盲区，不仅影响影响学习，也为学生的安全造成隐患。7、个别学生男女关系处理不当，甚至于避开老师酗酒、上课不专心，注意不集中，成绩直线下滑。四、给家长的建议：1、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。服装要穿戴整洁，朴素大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。更要注意孩子发型方面的问题，政教处每月对学生的仪容仪表目检查评比一次，但目前八年级个别男生一热按留长发，甚至于上课头发把眼睛都遮住了，希望家长教育孩子不留长发、及时剪发。2、关于学生佩带手机等问题。生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，但既然选择了这样的学校，就应尊重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，有些孩子拿了手机也许就会交上一些不好的朋友，有些孩子拿手机上网聊天，还有孩子上课玩手机，从而影响了自己的学习。这与您当时给他手机的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。3、多与孩子交流，切不可认为交流只是老师的事情，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。适当给孩子加压，让孩子知道学习、并能在心情轻松、自信、健康的状态下学习。为创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；根据孩子成绩帮助孩子确定目标。4、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考第几名分”、“一定要上洛中”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。5、按时到校。目前我们学校重新制定了请假制度，教育孩子尽量不要请假，却因有病按要求落实请假制度，病好后及时督促孩子返校。6、注意安全。各位家长请注意学生的交通安全、饮食安全，要帮助孩子树立安全意识，防止安全事故7、督查到位。家长还应特别注意孩子和“三不”学生(行为不良、品德不好、学习不行)的交往。还要注意孩子和社会上的小混混接触。孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟,那喝酒、吃烟、上网、旷课、打架、惹事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。8、注意采取适当的方式教育学生注意男女交往，不要因此影响学习，甚至于影响学生将来，学校发现此类情况情节严重者严肃处理。9、及时沟通。家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。比如:孩子要钱比较可疑；在家里任性胡闹；发现孩子有不良行为；发现孩子在学习上松懈；发现孩子思想偏激、情绪波动大等情况时，家长应及时给班主任打电话，一起商量着解决处理。个别经常犯错的学生家长要加强教育监督和管理,对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长，希望家长能及时到学校，配合学校做好教育工作。八年级93人，一个学生就是年级的93分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 八年级家长会发言稿：风雨青春期,携手共成长尊敬的各位家长：下午好！ 首先，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，衷心感谢您对我们工作的支持，谢谢！ 转眼间，孩子们升入八年级已两个多月，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强家校之间的联系，以促进学生的更好发展！一、基本情况介绍正如各位家长所知，现在八年级的两个班是由原来的七年级三个班合并而成。现在八（1）班共有学生63人。开学之初，分班后平均分达到60分以上的只有李逸嘉、吴晓婷、游婷婷、黄嘉颖、刘婷婷、韩琦、席彬彬、梁詠茹、韩亚菲9人；而此次期中考试平均分达到60分以上的有14个人。可以说孩子们的进步还是比较大的。虽然此次期中考试的分数反映出我们班的两极分化进一步加大、从分数上看，不少学生都受到了不同程度的打击语文试卷比较难，进步的学生比较少；数学试卷据说是应用题第一题比较难，结果学生被吓到了，以至后面简单的题都没有勇气去看，白白地浪费了很多分。但根据各科任老师的反映和评价，目前八（1）班的总体学习氛围还是比较稳定，学习态度也还比较端正。由于孩子们各有各的具体情况，期中考试登分表也已经发到各位家长手中，建议大家回家以后再和孩子一起讨论分数、总结经验。今天不打算着重谈分数、谈成绩，因为作为班主任，我觉得有些比分数更重要的东西值得和各位家长来交流。在这里，我想和大家聊一聊“初二现象”和应对策略。二、初二现象剖析初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”是的，初二的确是初中阶段的关键时期。 1、课程上，新设了物理一科，对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子（特别女孩）有些跟不上。数学科难度加大，抽象思维和空间想象能力要求增加，有些孩子即便努力听讲都会有些困难。语文现在一周只有5节课，但文言文和古诗文的记背量相比七年级增加不止一倍，阅读分析和表达能力的要求明显提高；英语的词汇量积累和语法使用能力要求更高等，可以说，上了初二以后，各个科目的压力都显著增加，课程多、负担重、作业多。2、初二阶段的学生刚好步入青春期，在这个阶段，孩子们的独立性更强，知心话再也不愿和父母说；变得更加敏感，不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，动不动就发怒“烦死了、累死了、别管我”.同时也更加叛逆：家长的关心变得不再温暖，嫌你啰嗦管得太多。总之，再也回不到小学时期那么乖乖听话了。可能还有的家长会发现，孩子好像有秘密，躲躲闪闪，抱着电脑手机不肯放，这个时候就要适当的注意异性交往问题了。那么还有其他一些表现，比如：1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。2、对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。3、是非观模糊，心理承受能力差一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。4、喜欢出人头地，但在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。5、学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。正因为这个年龄段的孩子在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以，初中阶段的孩子是最容易出现问题：打架、抽烟、喝酒、厌学、早恋、憎恶老师、沉迷