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文档简介
初三思想品德课总复习及答题点滴体会 紧张而繁忙的初三学习告一段落,回顾初三教学工作的点点滴滴,既有酸甜,也有苦辣。一年中,我根据陕西省2008年中考说明要求,结合今年初中毕业思想品德考核内容面广、量大、重点难点较多的现状,为保证学生全面掌握知识,激发学生的学习热情和动手动脑能力,培养全面发展创新型人材,作为思想品德课教师,做了大量工作。现将自己对初三思想品德课复习及答题点滴体会总结如下:一、板块推动,掌握重点难点根据陕西省2008年中考说明,今年初三中考包括四大块,即:时事部分、道德部分、法律部分和国情部分。内容重点涉及初一年级、初二年级、初三年级课本中53个基本点和23个热点以及2007年5月2008年4月一年来国内外重要时事。为了引导学生掌握知识点,熟悉教材,联系实际,做到点面结合,培养学生语言组织能力、材料阅读能力、联系实际能力。在教学过程中,我首先做到:第一,让学生动起来,研读教材,熟悉基本点;第二,师生互动,联系实际,归纳整理,牢记基本点;第三,搜集相应的资料,拓展基本点,精练知识点。其次,在教学过程中,为避免学生出现假、大、空的语言和不切实际的做法,弃粗取精,简练语言,积极引导,高度精炼。用简练的语言,将现实生活中与学生联系比较紧密的事件,结合课本内容的现实案例,用通俗的语言概述,让学生在快乐的气氛中掌握知识,例如复习如何孝敬父母、尊敬长辈时,我首先提问,当你放学后,发现父母卧床不起,脸色苍白,你会怎么办?当你生病,父母半夜为你端水送药,你的心情会怎么样?在公共汽车上,当你看到年过七旬的老人站在你身旁,你会怎么做?并结合今年全国评选的道德模范孝行天下等活动,引导学生理解尊老爱幼是我国的传统美德,孝敬父母长辈就应该关心、尊敬、理解父母,爱护父母。最后制订计划,按期完成规定任务。在紧张的复习过程中,为了巩固基础知识,又不浪费时间,在复习的过程中,我合理分配时间,将课本中53个知识点分三轮滚动复习,重点掌握。第一轮全面复习,用一个月时间,将知识点全部过了一遍;第二轮板块推进、知识归纳,用了不到二十天时间,使学生对中考四大块知识有了清晰的认识,做到心中有数;第三轮习题演练,锻炼学生的语言组织能力和审题能力。三轮复习完之后,在板块推进中,学生轻松得掌握了重难点,如通过复习,学生对法律知识部分掌握得十分牢固,对宪法知识和如何守法维权,能用简洁的语言说明现实生活中的案例及涉及的法律知识,避免了以前不用政治学科专业术语,只用生活化的语言答思品题的做法。二、讲练结合,查漏补缺通过三轮复习后,第一轮检测学生掌握率达到了百分之八十以上,第二轮复习后,学生能联系身边的实际和材料感悟生活的真谛、做事的方法和做人的规范。为了让学生更好地巩固所学知识,做到查漏补缺,反馈校正,我根据市场上各种资料弃粗取精,精选题型,精讲要点,启发学生勤于思考,敢于创新,发散思维,然后动手写出要点、结合点、联系点,以锻炼学生动脑能力和语言组织能力。通过区上三次模拟考试验证,学生语言组织能力、阅读审题能力、联系实际能力大大增强,知识点掌握比较牢固,学生答题思路活跃,能从多角度、多层次回答问题。三、提纲挈领,掌握热点今年中考热点面广、量大,涉及23个热点。如青少年健康成长问题、校园安全、网络问题、重点工程、重要会议、和谐问题、三农问题、民生问题、法制道德问题、重要人物、抗击雪灾、“5、12”大地震、节能减排、生态文明、“和谐之旅”、拉萨暴力事件、十七大等热点问题。为了便于学生掌握,在教学过程中,我首先分专题给学生讲述热点的来源、目的、内容,然后让学生联系实际,加深记忆。如在学习“构建和谐社会”这一专题时,通过拓展知识,从而得出“和谐”是多层次的,它不仅包括家庭、学校、社会的和谐,还包括人与人、人与自然的和谐,更涉及到世界的和谐,通过事例使学生对“和谐”二字有了更深入的认识,并落实到具体行动中。学习之后,打架斗殴、说脏话的少了,语言文明、团结互动的多了,爱护环境、捡拾校园垃圾的多了,乱扔乱画、校园追逐赶打的少了四、融会贯通,巧妙答题中考思品虽然是开卷,但最忌讳拿着书一翻到底、一抄到底,结果是翻破书本、抄肿手指也拿不到几分。那如何才能拿高分呢?1.认真审题,对试卷中的材料、图片、数据、漫画、图表等要找准相关信息,抓关键词,理清题目要求,思考好知识点,然后再翻书。2.答题时,要注意材料和知识点的结合,切忌照抄照搬。3.要使用思品学科专业术语,结合自己学习和生活实际,组织答案顺序。4.从多个角度入手,标明序号,答案才能全面,才能得高分。总之,近几年中考题型活、题量大,给学生答题和学习知识点提出了更高要求,特别是青少年健康成长遇到很多难以想象的问题,如:安全问题、校园暴力、网络问题,黄、赌、毒影响等问题,给思品老师也带来了严峻的挑战。为了引导青少年健康成长,教师既讲书,又育人,在教学过程中,要精心设计,把德治、法治有效地贯穿于思品课教学的全过
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