人教版道德与法治七年级下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2课时我们与法律同行ppt课件

第2课时课时 我们们与法律同行 第四单单元 走进进法治天地 第十课课 法律伴我们们成长长 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预预 习习 目录 contents 1. 法律保障功能的实现 靠我们每个人对法律的 和 。 2. 依法办事，就要 。遇到 问题 需要解决，应当通过 方式，表达 自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益的 过程中，还要 他人和集体的合法 权益。 3. 依法办事，就要 的习 惯，逐步成长为 社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 尊崇 课前预习 Work seriously 遵守 遵守各种法律法规规 法治 自觉维护觉维护 养成学法尊法守法用法 4. 法律的权威源自 和 。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体 现自身的价值，发挥 其应有的功能。 5. 树立法律信仰，就是发自内心地 法律 、 法律、 法律和 法律。 6. 人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法 的 和 ，有利于促进法治生活方 式的形成。 7.增强 意识， 办事，是青少年健康成 长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该 成为 和 。 人民的内心拥拥 护护 课前预习 Work seriously 真诚诚信仰 尊崇 信赖赖遵守 捍卫卫 意识识自觉觉性 法治依法 参与者推动动者 课课堂练练 习习 目录 contents 3.小李在工地辛苦工作一年，工地负责 人竟以 种种借口拖欠工资不还万般无奈，小李要用 最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该 手段是（ ） A请求劳动 争议调 解委员会调节 B到当地人民法院状告工地负责 人 C向当地政府有关部门反映问题 D通过媒体曝光工地负责 人的行为 B 课堂练习 Work seriously 4.孙中山先生说：“法律之有效力，全持民众的 拥护 。”这句话说 明（ ） 要增强全民的法律意识 实施法律必须依靠人民群众 群众法律意识淡薄 法律缺乏效力 A B C D A 课堂练习 Work seriously 5.在法律活动课 模拟表演中，“德先生”对“法博 士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心 无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，我有时 也鞭长莫及”。这段话表明（ ） 法律就是道德 道德和法律联系密切，相 辅相成 道德补充法律的不足，促进法律的 贯彻实 施 A B C D B 课堂练习 Work seriously 目录 contents 课课后训训 练练 一、单项选择题单项选择题 1.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以 死威胁老板，引来众人围观 ，被公安民警解救 下来后，却因扰乱社会秩序被拘留了7天，这 一事例说明了（ ） A农民工的合法权益经常受到侵害 B当自己的合法权益受到侵害时要学会忍耐 C公民可以通过任何手段维护 自己的合法权 益 D公民要依法维护 自己的正当权益 课后训练 Work seriously D 2.小刚在网上购买 了一部手机，收到后发现 是 伪劣产品，小刚正确的做法是（ ） 网上购物没保障，只能自认倒霉 根据消费者权益保护法向有关部门投诉 与网店客服进行沟通，要求解决问题 在各大网站发帖，提醒大家不要去该店买东 西 A. B. C. D. C 课后训练 Work seriously 3.微信微博在给我们带 来便利的同时，谣言也 在微信微博中滋生蔓延，对漫画微信微博 理解正确的是（ ） 我们要增强法制观念，依法行使权利 公民要为自己在网络上的任何言论承担责任 法律可以杜绝网络谣 言行为 法律制裁违法犯罪 A B C D C 课后训练 Work seriously 4.“网络大 V”地产商人任志强经常在微博上发 表不当言论，在社会上造成恶劣影响，其微博 账号被国家互联网信息办公室关闭。对此认识 错误 的是（ ） A.任志强的言论自由权遭到了侵害 B.权利和义务 是相互依存、密不可分的 C.公民行使权利不得超越法律允许的范围 D.公民行使权利不得损害国家、社会、集体的 利益 A 课后训练 Work seriously 5.“法定职责 必须为 ，法无授权不可为”，2016 年政府工作报告对各级政府及其工作人员提出 的这一要求（ ） A说明依法治国首先是依法行政 B有利于人民直接管理国家大事 C有利于推进依法行政 D体现了政府工作报告具体最高的法律地位 C 课后训练 Work seriously 6.唤醒“撤销监护权 ”法条的未成年人守护者张世峰， 敢于对错案说“不”的检察官彭少勇，坚持9年跟踪报 道、推动“呼格吉勒图案”再审的新华社记者汤计，行 程6万公里、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰 这些“年度法治人物”坚守法治信仰，用实际行动推动 着我国法治进程。这启示我们（ ） 每个人都要学法、守法、执法和护法 我们每个 人都有立法权 任何人都应该尊重法律、遵守法律 执法机关要 做到有错必纠，维护正义 A B C D C 课后训练 Work seriously 7.为营 造放心的消费环 境，新修订的食品安全 法提出了“四个最严”的要求，即最严谨 的标准 、最严格的监管、最严厉 的处罚 、最严肃 的 问责 遵守新食品安全法，生产者应该 做到（ ） 严格遵守国家的法律法规 不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品 可以冒用著名厂家的品牌商标 严禁不合格产品出厂 A B C D B 课后训练 Work seriously 8. 下列图中两圆分表代表法律、道德调整的对 象和范围，其中表达正确的是（ ） B 课后训练 Work seriously 9.小林上学就要迟到了，可在路口又遇到红灯 ，他看到有人通过，也跟着闯了过去。对小林 的行为认识 正确的是（ ） A.是违法行为，也是不珍爱生命的表现 B. 是盲目从众的表现 C.只要没造成事故，就情有可原 D. 是对自己和他人不负责 任的表现 C 课后训练 Work seriously 10.2015年5月24日深夜，刘某为发 泄个人情绪 ，一怒之下，驾驶 一辆两轮摩托车，持砖头 砸坏了停放在小区多处停车场 的33辆汽车前 挡风 玻璃随后，刘某被公安机关抓获据统 计，被损坏的汽车前挡风 玻璃价值13万余元 这启示我们（ ） 要合理调控情绪 要学会换位思考 不应 该产 生消极情绪 要增强法律意识，依法规 范自己的行为 A. B. C. D. B 课后训练 Work seriously 二、简简答题题 11.卢梭有一句名言，“一切法律中最重要的法 律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上 ，而是铭刻在公民的内心里”。请谈谈 你对这 句话的理解。（8分） 课后训练 Work seriously 答：建设设法治中国是中国人民的共同事业业 ，人民既是法治的践行者，又是法治的受益 者。法律的权权威源自人民的内心拥护拥护 和 真诚诚信仰。当法律真正成为为我们们的信仰时时 ，才会充分体现现自身的价值值，发挥发挥 其应应有 的功能。 课后训练 Work seriously 青少年要树树立法律信仰，发发自内心地尊崇 法律、信赖赖法律、遵守法律和捍卫卫法律。 法律鼓励的事情积积极去做，法律要求做的事 情一定去做，法律禁止做的事情坚坚决不做。 在自己的合法权权益受到侵害时时，拿起法律 武器依法维护维护 自己的合法权权益。增强守 法意识识，树树立法治观观念，为为依法治国、建 设设社会主义义法治国家作出自己应应有的贡贡献 等。（8分） 三、辨析题题 12.【2016山东烟台】长期以来，这些不文明 行为一直处于道德谴责层 面，而没有相应的法 律法规来规范约束从今年起，国内多个城市 将此类不文明行为列入违法行为，违者将依法 受到处罚 。 为此，有市民提出：不能混淆道德与法律的界 限，应该谁 的“地盘”谁做主！（10分） 课后训练 Work seriously 答：这这种观观点是错误错误 的。（1分） 课后训练 Work seriously （1）在社会生活中，法律和道德都是调调整 人们们行为为的社会规规范，二者相互配合，相 互促进进，共同约约束人们们的行为为，维护维护 良好 的社会秩序。（3分） （2）道德靠人们们的信念、习习俗和社会舆论舆论 的力量发挥发挥 作用；法律靠国家强制力保证证 实实施道德和法律联联系密切，相辅辅相成， 相互促进进。（2分） 课后训练 Work