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文档简介

白 兔 和 月 亮 周 国 故县一中：何海娟 寓 言： 文学体裁的一种。以散文或韵诗 的形式，讲述带有劝谕或讽刺意 味的故事。 结构大多短小，主人公多为动物 ，也可以是人或非生物。主题多 是惩恶扬善，多充满智慧哲理。 学 习 目 标 1、感受课文优美的语言。 2、了解寓言这一文体。 3、正确地把握人生态度， 对待人生“财富”。 闲适（ ）嬉戏（ ）风韵（ ） 慷慨（ ） 撤销（ ） 无（ ）无虑 心旷神怡（ ） 阴晴（ ）缺 （ ）世无双 心痛如（ ） 险象迭（ ）生 sh x yn kng kich xio y di 忧 圆 割 举 1、有感情地朗读课文 思考问题：这个寓言讲 了一个什么故事，试着 用自己的话来复述一下 故事情节。 2、文章情节上出现哪几次转折？ 一、诸神之王向白兔宣布了一个慷慨的决 定，月亮归属于兔子 。 二、兔子去拜见诸神之王，请求他 撤销这个慷慨的决定 。 赏月得月还月 1、在得月前后白兔的心情发 生了怎样的变化？请找出关 键句子和其中的关键词语. 得月之前 无忧无虑 心旷神怡 独具审美的慧心 得月 慷慨的决定 赏月之才举世无双 得月之后 紧张不安 心痛如割 “这是我的月亮！” 2、为什么她的心态有这种变化？ 她她对月亮抱着功利的态度，勾 起了无穷的得失之患。 客观原因：她得到的是月亮 主观原因： 她把月亮占为己有，没 有平和的心态。 她没有能力去保护月亮这 个巨大的财富； 3、白兔悟到了什么，最终要求诸 神之王撤销这个慷慨的决定? 拥有巨大的 财富并非好事 ，反而使她生 出无穷的得失 之患，令她紧 张不安，失去 了生活的乐趣 。 4、这个寓言故事告诉 我们怎样的道理？ 1、如果你是白兔，你会向诸神之王请求 撤消那个慷慨的决定吗？为什么？ 白 兔 （无忧无虑 心旷神怡） 月的阴晴圆缺各具风韵 （紧张不安 心痛如割） 月的阴晴圆缺 险象迭生 （ 慧心未泯 ） 拥有巨大的利益会勾起无 穷的得失之患 要懂得选 择学会放弃快乐生活 赏月 得月 还月 著名词人苏轼有句词与白兔对月亮的患得 患失这一心态迥然不同，是哪句呢？ 人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此事古难全。 看来面对同一事物，不同的人会有不同的 感受。那么你从这一故事中还悟出了什么 道理呢？ 要能够发现和欣赏美，不可抱有占有的态度； 美好的事物应该大家共分享； 拥有非分之财就会勾起无穷的得失之患。 懂得适当放弃也是一种智慧。 、周国平在他的散文集里说： “萧伯纳说：“人生有两大不幸，一是没有得到心 爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”但仔细玩 味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会有占有 欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。 如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生， 我们岂不可以反其意而说：人生有两大快
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