七年级下科学第一章《耳和听觉》_1课件

(6)把声音的强弱叫做 。对于同一声 源发出的声音，响度与发声体的振 动 有关，跟人距离声源的 有关。 声源的振动 越大，声音的响度越 。距离声源越远，声音越分散，声音的响 度越 。 （7）人们通常用 （符号为 ）作为 单位来计量声音的大小。人正常说话的响 度分贝数为 ，汽车喇叭的响度 分贝数为 。 （8）发声体的 、 、 的 方法都能影响音色。 响度 幅度远近 幅度大 小 分贝 dB 4050dB 90dB 性质 形状发声的 （10）使人感到悦耳动听的声音叫做 。 有些声音杂乱无章，使人听了烦燥不安，我们 把这种声音叫做 。 （11）我国政府规定工厂、工地的噪声应不超 过 分贝，居民居住区的噪声，白天不 超过 分贝，夜间不能超过 分贝。 （12）减弱噪声的途径：在 处减弱， 在 过程中减弱，在 处减弱。 （9） 、 和 叫乐音的三 要素。 音调响度 音色 乐音 噪声 4050 8590 声源 传播人耳 例1、关于声音，下列说法正确的是（ ） A、物体发声，一定是因为物体在振动 B、我们听不到声音，一定是因为物体不振动 C、物体振动频率越高，我们听到的声音越大 D、物体振动的振幅足够大时，我们就能听到 声音 析：一切发声的物体都在振动，没有振动的物 体一定不会发声，但振动的物体不一定发声。 因为：1、人对声音的听觉有一定的限度， 大多数人能够听到的声音的频率范围大约 是20Hz到20000Hz，如果振动的频率低于 20Hz或高于20000Hz，人耳就觉察不出来 ；2、振动物体周围如果没有传声的介质， 无论振动的频率多大人耳也听不到声音；3 、振动物体的振幅太小，发出声音的响度 太小，人耳也听不到声音；4、声音的大小 （即响度）决定于声源的振幅和离声源的 距离，跟发声体的振动频率无关 A 例2、夜深人静时，一个人在小巷行走，总 觉得有脚步声跟着自己，为什么呢？ 析：夜深人静时，一个人在小巷行走，发 出的脚步声碰到小巷两侧的墙壁发生多次 反射，就形成了回声，因此人不但能听到 自己的脚步声，还能听到自己脚步的回声 。 答：是由于自己发出的脚步声在小巷两侧 的墙壁上发生多次反射形成了回声。 例3医生用听诊器来诊断病情，其目的是为了（ ）。 A减少声音分散，增大响度 B改变音色 C提高音调 D增大发声振幅 析：首先病人的心肺发声的频率一定，音调一 定，听珍器无法改变；其次发声体的振幅在于 发声体本身，听珍器也无法改变；听珍器能做 到的是尽量减少声音的分散，使传入人耳的声 音响度变大。 A 例4阅读音阶的频率表，回答有关问题 ： 当我们练习唱C调的5（sol）3秒钟时， 我们的声带共振动几次？ 解：384Hz3s=1152次 答：我们的声带共振动1152次。 例5、计算题 有一个发声体 2分钟振动 3.6 106次。 1求发声体振动的频率。 2这声音人耳能听到吗？为什么？ 解：2min=120s 发声体振动的频率为 答：这声音人耳不能听到。因为它的频率大于 20000Hz，即大于人能听到声音的最大频率 ，故 人耳不能听到。 【课外练习一】 1、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这 里的“高”与“低”，指的是（ ）。 A音调高低 B响度大小 C音色好坏 D以上说法都不对 2、“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高” 和“低”指的是（ ）。 A音调高低 B响度大小 C音色好坏 D以上说活都不对 A B 3下列各禁示标志与防治噪声污染有关的 是（ ）。 C 4一群同班同学在教室外说话，你不见其 人，也能分辨出是哪个同学在说话，主要是 根据不同的同学发声的（ ）不同来判断的 。 A响度 B音色 C音调 D频率 B 5下列物体发出的声波一般能引起人 耳听觉的是（ ）。 A台风、地震产生的次声波 B蝙蝠飞翔时发出的超声波 C翅膀振动频率约为500赫的蜜蜂 发出的声波 D以上发声体发出声音都不能听到 C 6狗和猫等动物对声音比人对声音更敏 感，这是因为（ ）。 A这些动物的耳朵大 B这些动物比人聪明 C这些动物的发声频率范围大 D 这些动物的听觉频率范围大 D 7、下面做法不利于控制噪声的是（ ） A在学校附近建造发动机修理厂 B市区严禁燃放鞭炮 C强声源旁设置隔音板 D医院周围不准交通车鸣号 A 8噪声妨碍人们的生活、工作和学习，有 害健康。我国政府规定，居民居住区的噪声 ，白天不超过 分贝，夜间不能超 过 分贝。 50 4 0 9音调是指声音的 。音调的高低和发声物体 的振动 有关，物体振 动越快，发声频率越 ，音调越高；物体振动 越慢，发声频率越 ， 音调越低。 10钢琴奏出C调dou的频率约为262赫，此时发 声体的振动快慢情况是 。 ；当吉他弦每秒振动 294次时，能够发出 D调 的 dou，此 时，吉他弦振动的频率是 。 高低 频率 大 小 每秒振动262次 294赫 11女高音和男低音合唱一首歌曲，听起 来一个声音高昂，一个声音低沉，其根本 原因是女歌手声带振动的 比男歌手大 ，使女歌手发声的音调比男歌手 。 12编钟是我国古代的打击乐器，是世界 上的声学瑰宝。1978年在湖北出土的一 套春秋末期的大型编钟，由大小不同的印 件青铜钟分三层八组挂在木架上组成。用 小木槌击钟，会发出高低不同的音乐，我 们可以分析得出，发声音调越高的青铜钟 的振动频率必定 ，其根据是 。 频率 高 越大 频率越大，音调越高 1大多数人能听到的声音频率范围 是 赫到 赫之间。超声波 的频率高于 赫，低于20赫的声波称 。请举出一个发出超声波的事例： 。 20 20000 20000 次声波 如蝙蝠飞翔时会发出超声波 【课外练习二】 2人们主观感觉到的声音的 叫做响度， 用不同的力量敲击同一个鼓，鼓膜振动的幅度 不同，声音的响度就不同，可见声音的响度与 声源的振动 有关；听舞台上的同一鼓声， 在前排的人与在后排的人听到的响度也不同， 可见声音的响度与人离开声源的 有关。声 源的振动幅度越 ，离声源 越 ，人感觉到的响度越大。声音大小的单 位是 ；噪声的响度一般 都较 （填“大”或“小”）。 强弱 距离 幅度 大 近 分贝 大 3发声物体的 、 和 都会 影响音色。 性质 形状 发声的方法 4下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于 控制噪声源的措施是 ； 属于阻挡噪声传播的措施是 ；属于 防止噪声进入人耳的措施是 . 城市禁鸣喇叭；纺织女工带上耳塞；城 市高架路上安装隔音屏；在高噪声 车间内安放吸声材料；将飞机场建在远离 居民点的城郊；驾驶战斗机的飞行员 带上头盔；点燃爆竹导火线后边撤离边捂 住耳朵。 5“声音刺耳”描述的是 ；“震耳欲聋 ”描述的是 ； “闻其声知其人”描述的是 。 6比较牛和蚊子的叫声， 的叫声音 调高， 的叫声响度大。 音调高 响度大 不同的人音色不同 蚊子 牛 7用大小不同的力敲同一个音叉，发出 声音的不同之处是（ ）。 A声速 B音调 C响度 D音色 8用钢琴和提琴同时演奏一首乐曲，常 能明显区别出钢琴声与提琴声，这是因 为钢琴与提琴的（ ）。 A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调响度都不同 C C 9我们听不到蝴蝶飞行发出的声音 ，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这 是因为它们发出声音的（ ）。 A频率不同 B振幅不同 C音色不同 D响度不同 10响度表示的意义是人耳听到（ ）。 A声音的强弱 B声音的高低 C上面两种说法都对 A A 11超声的频率是（ ）。 A20赫以下 B20赫到20000赫之间 C20000赫以上 D只要响度大，什么频率的 声音都可叫做超声 C 12假如跟你一墙之隔的邻居常 引吭高歌，干扰你学习和休息，下 列措施无效的是（ ） A赶快将门窗关紧 B用棉花塞住耳朵 C将窗打开，让空气加快流 通 D将棉毯挂在窗上 C 13挑选陶瓷时，常轻轻地敲它一下，由声 音来判断是否破损，是根据（ ）。 A音调 B音色 C响度 D以上 都不对 14钓鱼时不能