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泰山版信息技术文第三册上 第1课图片的采集与处理 教学目标 1.能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在 需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采 集的图片素材进行加工处理。 2. 养成主动获取信息的习惯，在布局、搭配 素材效果，制作作品的过程中提高大家的审美 能力。 桂林山水 人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船荡漾在漓 江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从 没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到 它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江 的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波 扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却 从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而 起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万 千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明 丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像 一不小心就会栽到下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再 加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到 像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游。 ” 读了桂林山 水这篇课文，你 能想象出“桂林山 水甲天下”是怎样 一幅景象吗？ 桂林山水 真是太美了 ！我想把文 章修饰一下 ，让它图文 并茂，能办 到吗？ 一、采集图片资料 搜集图片的方 法很多，我们一起 试试！ 选择一张表现桂 林的山奇、秀、险， 又能变现水静、青、 绿的图片，放在文首 。 打开百度，选择 图片输入，桂林山 水风景如图： 1.输入桂林山水风景 2.选择合适的图片单击另存为存储到硬 盘 人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船荡漾在漓江上，来观 赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过 漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江 的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 1.为你推荐几个专门提供素材的网站： 素材精品屋：http：/ 素材中国网： http：/ 2.因特网上最好的图片搜索工具： Gogle图片搜索： http：/ 我的收获 学生交流、自评、互评这 节课你都学到了什么？最 后教师总结点评。 又进步了 项目 行为养成键盘指 法 学习兴趣 个人评价 小组评 价 本节课你学得怎么样？给自己
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