初中音乐人音版《九年级下册保卫黄河》ppt课件（1）

天津市初中音乐课改总结 （九年级）下册第一单元（九年级）下册第一单元 岁月回声岁月回声 欣赏（保卫黄河）欣赏（保卫黄河） 教师姓名：李红教师姓名：李红娟娟 ( (天津市辛庄中学天津市辛庄中学) ) 指导教师：刘春指导教师：刘春玉玉 ( (天津市津南区教研室天津市津南区教研室) ) 中国地图2 上传日期：2005-2-1 12:10:04 黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓，向东流经9 个省区，注入渤海，全长5464多千米，是我国第二 长河。黄河主要支流有40余条，其中渭河和汾河是 两大重要支流。 第一乐章 黄河船夫曲（齐唱、合唱） 第二乐章 黄河颂（男中音独唱） 第三乐章（黄河之水天上来）(朗诵歌曲） 第四乐章 黄水谣（合唱） 第五乐章 河边对口曲（男声对唱） 第六乐章 黄河怨（女声独唱） 第七乐章 保卫黄河（齐唱、轮唱） 第八乐章 怒吼吧，黄河（合唱） 1、歌曲反映的是哪个历史时期？ 2、歌曲所表现的内容是什么? 3、歌曲中突出运用了哪些音乐表 现要素？ 1、歌曲反映的是哪个历史时期？ 抗日战争时期 2、歌曲所表现的内容是什么? 中国人民积极投身抗日的斗争场面，唤醒了中华民族的 灵魂，激发了全民族抗战的斗志。 3、歌曲中突出运用了哪些音乐表现要素？ 如：节拍、节奏、速度、音色、旋律等方面。 音乐情绪：高亢激越，振奋人心 著名诗人光未然 以笔名光未然闻世的 张光年，1913年生于湖北 光化。1927年加入中国共 产主义青年团。1929年加 入中国共产党。 抗战时期，张光年积 极投身抗日救亡运动，所 创作的歌曲五月的鲜花 传唱全国，组诗黄河 大合唱经冼星海谱曲后 ，成为表现中华民族精神 的不朽经典，至今久唱不 衰。 冼星海：（1905-冼星海：（1905- 1945）广东番禹人，生于贫苦渔民家庭 。自幼酷爱音乐，23岁考入上海国立音 乐学院，25岁赴法国勤工俭学，后考入 巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年 回国参加抗日救亡工作，1938年到延安 ，任教于鲁迅艺术学院。1945年病世于 莫斯科，毛泽东同志曾为此提词：“为 人民的音乐家冼星海致哀。” 作品创作再现 1 3 1 5 1 1 3 53 3 5 1 1 6 6 4 2 25 6 5 4 05 6 1 1 3 2 315 6 1 3 5 3 2 1 5 6 3 3 2 3 0 5 6 5 4 5 6 1 3 5 3 2 1 5 6 1 535 6 5 1 1 0 535 65 2 2 2 2 3 3 5 6 3 2 1 1 5 6 保卫黄河 光未然词 冼星海曲 5 60 1=bB 2/4 风在吼！马在叫！黄河在咆哮！黄河在 咆哮！河西山岗万丈高，河东河北高粱 熟了。万山丛中抗日英雄真不少，青纱 帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪 ，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄 河！保卫华北！保卫全中国！ 轮唱是合唱中的一种形式，是由两个或 者两个以上的声部，分不同的先后顺序 ，演唱同一段旋律，这种演唱形式称之 为轮唱 齐唱二部轮唱三部轮唱器乐演奏齐唱 一种或多种独奏乐器 与管弦乐队相互竞奏,以 显示其个性及技巧的一种 大型器乐套曲。 主题一共变奏了八次。（展现了一幅幅中国 人民英勇抗战的壮丽画面)。 主要音乐素材: 怒吼吧、黄河 、保卫 黄河、东方红、国际歌。 问题：当听到钢琴协奏曲问题：当听到钢琴协奏曲黄河黄河时，时， 你又有了哪些新的认识呢？你又有了哪些新的认识呢？ 变奏变奏 引子引子主题主题变奏变奏 7 1 10 12 10 9 变奏变奏 12 1012 1012 10 17 12 10 16 10 变奏变奏 变奏变奏变奏变奏变奏变奏 6 6 4 4 12 12 10 20 a7 d a8 f 插部插部 变奏变奏 C C A A D D bB bB F F bG bA bB E E（东方红）（东方红） 人声演唱钢琴演奏 人声演唱 钢琴协奏曲比较 音域 大约两个八度 钢琴音域最宽，能达 到A 2c 5 曲式 结构 一段体 自由变奏曲式 配器