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文档简介
第五课 金色的秋天 初听：歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？ 柔美抒情 较慢 西风的话到底告诉我们什么呢？ 珍惜时光，热爱生活 。 复听歌曲：歌曲一共几个乐句？ 那一句旋律比较高，力度比较强? 再听歌曲：这首歌曲节拍是多少拍？ 根据歌曲节奏型边打拍边哼唱。 课堂检测： 1.分析歌曲：白桦林好地方、红蜻蜓 的乐句和乐段。 2.有感情地演唱这两首歌曲，注意歌曲中的 力度记号。 老师寄语： 老师真心的希望同学 们会记住西风的话：光阴 似箭，要珍惜；美好生活 ，要奋斗！
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