泉州东湖中学八年级语文下册 第6课《现代诗两首长城谣》课件 语文版_第1页
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文档简介

1 席 慕 蓉 2 1、反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。 2、通过学习和训练，学会欣赏诗歌、品味诗歌。 3、在诗歌学习中培养联想和想像能力。 4、学会仿写诗歌。 3 席慕蓉，1943年生于四川 ，祖籍内蒙古乌兰察布，蒙古 名字叫穆伦（大江河之意）， 而慕蓉则是这二字之音译。现 居台湾。当代诗人、散文家、 画家。她的作品有的豪放旷达 ，有的凝练清新，诗集有画 诗七里香无怨的青春 等。 4 给下列的划横线字注音: 焉( )支 隘( )口 蹲( )踞 荒莽( ) 焚( )起 敕( )勒川 i dn mng fn ch yn 5 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风 敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 长 城 谣 席 慕 蓉 朗朗 读读 感感 知知 6 .这首诗主要抒发了什么样的感情？ .诗的感情是通过写什么来表达出来的？ .为什么要借助长城？有什么深意? 具体可感的事物 思乡 爱国 长 城 敕勒川 阴山 月色 黄河 祖国 民族 家乡 爹娘 7 夕 阳 月 亮 落 木 诗人借用长城等意象表达了自己对 祖国和故乡的一片深情，你认为还 有哪些意象可以用来表达类似的情感？ 长 河 8 江水三千里，家书十五行。 无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。 落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 人言落日是天涯，忘极天涯不见家 。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 9 一填空： 1.席慕蓉，现居台湾。当代 、 、画家。 她的作品有的豪放旷达，有的凝练清新，诗集有 等。长城谣选自 。 2. 长城谣的主题意象是 ，也有对黄河的 思恋 。抒情主线既有对 ，也有对历史 的观照和反思。 二. 阅读台湾诗人舒兰的乡色酒谈谈你的感受 。 诗人 散文家 画诗、七里香、无怨的青春 无怨的青春 长城 故乡的思念 10 乡 色 酒 舒兰（台湾） 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色正好 你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满 11 诗句形式： 尽管 尽管 你 为什么 而 有 有 有 可以将“ ”起来写， 也可以分开来写。 要传达一种感情。 要有具体可感的事物。 仿写诗歌（按照以下写作要求）： 例： 风 筝 尽管你身上有一根 束缚的线 尽管风定云散 你可能渐渐停止 但你仍然是神秘的 天使 带着我的梦穿越 万里长空 攀登九霄揽月12 一棵开花的树 席慕蓉 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前 求了五百年 求他让我们结一段尘缘 佛于是把我化作一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼
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