七年级生物上册 第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物学案（无解答）（新版）[新人教版]

1 第一章第一章 第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物 学习目标： 1、概述藻类植物.苔藓植物和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2、藻类植物.苔藓植物和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适 应的观点。 3、关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。 学习重点： 1、探究藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构特征与生活环境。 学习难点： 2、探究藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构特征与生活环境。 学习过程： 【预习导引】 1、藻类植物有单细胞的，如_，也有多细胞的，如：_;它们大多生活在水中， 生活在海水中的常见的藻类植物有_、_、_等，生活在淡水中的有 _、_、_等。 2、藻类植物没有_的分化，它们用_来进行光合作用，吸收水分和无 机盐。 3、 、苔藓植物大多生活在_的陆地环境中，一般具有_和_。但是， 茎中没有_，叶中没有_，根非常简单，被称为_。植株一般都很 _。 4、苔藓植物的叶往往只有_，二氧化硫等有毒气体可以从_、_两面侵入 叶细胞，使苔藓植物的生存收到威胁，因此人们把苔藓植物当作_ _ 的指示植 物。 5、蕨类植物生活在森林和山野的_环境中，植株比苔藓植物_。它的根、茎、叶 中有专门的_。 6、蕨类植物与人类的关系密切，如蕨的嫩叶叫蕨菜，是_ ；_和 _等可供药用；_是一种优质的绿肥和饲料；_ 可供观赏。 【问题导学】 任务一：学习藻类植物 2 观察教材第 7277 页的彩图，阅读教材后，分组讨论以下的讨论题 1、藻类植物的生活环境： 2、藻类植物的形态特征： 3、藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系： 任务二：学习苔藓植物 1、苔藓植物的生活环境： 2、苔藓植物的形态特征： 3、苔藓植物对生物 圈的作用和与人类的关系： 任务三：学习蕨类植物 1、蕨类植物的生活环境： 2、蕨类植物的形态特征： 3、蕨类植物对生 物圈的作用和与人类的关系： 【典题训练】 1下列哪种植物不是苔藓植物（ ） A葫芦藓 B墙藓 C地钱 D紫菜 2苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（ ） A叶子太薄 B茎太细小 C没有真正的根 D靠孢子繁殖 3藻类植物大多数生活在（ ）A陆地上 B淡水中 C水中 D海水中 3大气中的氧气最重要的来源是（ ） A藻类的光合作用 B苔藓类的光合作用 C蕨类的光合作用 D森林的光合作用 4蕨类植物具有的器官是（ ） 根 茎 叶 花 果实 种子 A B C D 5有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ） A室外阳光充足处 B室内光线阴暗处 C室内光线明亮处 D暗室内 6形成地层中煤矿的是（ ） A远古时期的苔藓 B远古时期的蕨类 C远古时期的藻类 D远古时期的被子植物 7.苔藓植物对水和无机盐的吸收依赖（ ）A茎和叶 B假根 C根、茎、叶 D六种 器官 【当堂检测】 8.最容易找到苔藓植物的环境是（ ） A向阳潮湿，无污染的环境 B背阳潮湿，有污染的环境 3 C向阳干燥，有污染的环境 D背阳潮湿，无污染的环境 9.下列哪种植物不是蕨类植物（ ） A肾蕨 B满江红 C蕨 D海带 10.苔藓植物对自然界的突出意义是（ ） A防风固沙 B净化空气 C分解尸体 D涵养水分、保持水土 11.苔藓植物可作为监测空气质量的指示植物是因为（ ） A苔藓是低等植物 B叶很薄，对有害气体敏感 C一旦干燥便会死亡 D根容易吸收 有害物质 12.有一种植物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶内没有输导组织，这种植物应属于（ ） A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 【作 业】 【板书设计】 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 孢子植物生活环境形态结构作用以及与人类的关系繁殖方式 藻类水中（大多）无根、茎、叶的分化释放氧气、食用、药用 苔藓潮湿陆地 矮小，有茎、叶，假根 无输导组织 空气污染程度的指示植物 蕨类阴湿