健康教育与健康促进试题(067).doc

健康教育与健康促进试题（06.7）一、名词解释（4*5=20）1、健康传播：2、心理咨询：3、形成评价：4、医院健康促进：5、危害健康行为：二、填空题（1*10=10）1、社会动员的层次分为 动员、 动员、 动员和 动员。2、健康教育与健康促进策略包括 策略、 策略和 策略。3、医患关系是医疗过程中形成的各种人际关系，包括 关系、 关系 和 关系。三、单项选择题（2*20=40）1、健康教育与健康促进的目的在于（ ）a、开展健康传播 b、增加卫生保健知识 c、建立正确的健康观念d、形成有益于健康的行为 e、提供物质环境支持2、健康促进的核心策略为（ ）a、环境保护 b、社会动员 c、健康教育 d、卫生宣传 e、疾病控制3、传播者以双方能力理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，产生兴趣和共鸣，体现了人际传播技巧中的（ ）a、说话技巧 b、问话技巧 c、听话技巧 d、反馈技巧 e、观察技巧4、下列有关“反馈在传播中的作用”的说法，哪一项是错误的（ ）a、有利于传播双方的信息沟通 b、有利于休整传播内容和方法c、有助于评价整体传播效果 d、有助于提高传播技巧e、有助于了解受传者对信息的理解程度5、开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（ ）a、知晓吸烟对健康的危害 b、经常参加有氧健身运动c、相信合理膳食有利于防病 d、愿意接受健康指导e、保持心情愉快6、在人际交往中通过互相了解、比较，发现自己的不足，积极进取，体现了人际关系的（ ）a、合力作用 b、激励作用 c、互补作用 d、互利作用 e、感情沟通作用7、健康相关行为是指（ ）a、与疾病有关的行为 b、与健康相关的行为 c、与健康和疾病都有关的行为 d、促进健康的行为 e、危害健康的行为8、某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯预防高血脂，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（ ）a、对疾病易感性的认知 b、对疾病危险性的认知 c、对采纳健康行为障碍的认知 d、自我效能 e、提示因素9、描述人群的主要健康问题以及确定需要优先解决的健康问题，需要进行（ ）a、社会诊断 b、流行病学诊断 c、行为与环境诊断 d、教育诊断e、管理与政策诊断10、procedeproceed模式中，确定行为问题重要性的指标是（ ）a、行为与健康问题关系密切 b、行为处于发展早期，刚刚形成c、行为与风俗习惯关系密切 d、有经验证明行为可以得到成功改变e、公众对该行为持否定态度11、“使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例2005年达到90%”属于健康教育计划目标中的（ ）a、总目标 b、具体目标 c、教育目标 d、行为目标 e、健康目标12、积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（ ）a、社会策略 b、环境策略 c、信息传播 d、技能发展 e、组织方法13、在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是（ ）a、工作内容 b、工作时间 c、工作方式 d、负责人员 e、经费预算14、过程评价主要用于评估（ ）a、人群生活质量 b、人群健康状况 c、行为与环境 d、行为的影响因素e、计划活动数量及质量 15、评价农村妇女生殖道感染发病率的变化，属于（ ）a、总结评价 b、结局评价 c、效应评价 d、过程评价 e、形成评价16、当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案（ ）a、不设对照组的前后测试 b、简单时间系列设计 c、非等同比较组设计d、复合时间系列设计 e、实验研究17、健康促进项目工作者在评价中可能出现评定错误，可以克服这种影响评价的因素的是（ ）a、设立随机对照组 b、设立非随机对照组 c、培训项目工作人员d、校准调查工具 e、增加调查对象人数18、人生三阶段中，人生保护阶段针对的是哪个年龄段的人（ ）a、婴幼儿、儿童 b、青少年 c、中年人 d、老年人 e、全人群19、学校健康促进的一级目标人群是（ ）a、学校领导 b、教职员工 c、学校校医 d、学生 e、学生家长20、在农村社区的“改水改厕，控制肠道传染病”项目中，当人群已经对项目意义有了一定了解时，健康教育活动应主要侧重于（ ）a、广泛宣传，引发人们对改水改厕的重视b、提供具体知识和技能，为社区居民行为改善奠定基础c、结合居民的实际情况，进行说服教育d、提供具体方法，鼓