2018粤教版语文（中国现代散文选读）练习题：12 朝抵抗力最大的路径走 word版含答案

12朝抵抗力最大的路径走课时训练12朝抵抗力最大的路径走一、夯基训练1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.炽热(ch)游弋(y)模样(m)面面相觑(q)B.卓越(zhu)氛围(fn)荒谬(mi)味同嚼蜡(jio)C.蕴藉(j)针砭(bin)蹊跷(q)退避三舍(sh)D.参与(y)痉挛(lun)桎梏(g)咫尺天涯(zh)答案B解析A项,“模”应读m;C项,“藉”应读ji;D项,“与”应读y。2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()高等教育改革要想取得实效,就需要实实在在地下一番功夫,若满足于浅尝辄止的喧闹,或将陷入华而不实、喧宾夺主的误区。尽管一些地市出台的楼市去库存政策取得了显著效果,但业内人士普遍认为,刺激政策存在局限性,对目前楼市来说,仍属于因噎废食。古装剧寂寞空庭春欲晚中,新生代人气演员张彬彬饰演的满清第一才子纳兰容若,深情款款、温润如玉,更有着芝兰玉树的风姿气度。他被尊为“大师”之后,声名远播,名噪一时,远隔重洋的求教者以及内地移樽就教之人纷纷而来,几乎要踏破门槛。三月份时,他俩同时被邀请到上海参加一个经济大论坛,鬼使神差,命运总不让他们两人见面,他们只能通过电话、电脑等交流。李先生的这件祖传藏品非常珍贵,一直秘不示人,今天借“鉴宝”栏目公诸同好,让在场的几位鉴宝专家都赞叹不已。A.B.C.D.答案D解析浅尝辄止:略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不做深入研究。符合语境。因噎废食:因为吃饭噎到过,索性连饭也不吃了,比喻因为怕出问题,索性不干。不合语境。芝兰玉树:对才德出众的优秀子弟的美称。望文生义。移樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便求教,泛指主动前去向人请教。符合语境。鬼使神差:形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事,多用于贬义。褒贬不当。公诸同好:把自己喜爱的东西拿出来给有同样爱好的人共同欣赏享受。符合语境。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.“冰上奥茨”是迄今为止让人浮想联翩的古代干尸之一:这位古人左肩负有箭伤,带着披挂长眠于高山,寂寞地度过了五千年的时光。B.2018年和2022年世界杯主办权落下帷幕,英格兰落选和卡塔尔获得主办权都令人感到意外,不过对于球迷来说,在哪里举办都无所谓。C.来自高校的志愿者们看到,虽然几个学校的图书馆管理员都由任课教师兼职,但图书馆书籍摆放整齐,学生阅读秩序井然。D.雕塑时空跨越勾勒出战国时期古中山国人与现代人手拉手,踏着皎洁的月光,遨游太空,表达出石家庄人承载历史、放眼未来的精神。答案A解析B项,“主办权”与“落下帷幕”搭配不当。C项,有歧义,“几个”限制不明。D项,成分残缺,“勾勒”缺少宾语。4.(2016全国卷)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(导学号59680027)比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,境内有一座超级火山喷发,其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,会导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖,随后会出现其他许多可怕后果。目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但答案D解析本题考查正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第处是表示后面情况发生的条件;第处是结果,无须关联词语;第处是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第处,紧承上文说还会出现许多后果;第处和第处构成转折关系。据此可选出答案。二、延伸阅读阅读下面的文章,完成第58题。等待靳以夜终于等尽白昼,太阳被压到不可见的世界去了,转映着它的光辉的星月也被乌云淹没,凡是发光的都阴暗了,这大城顿然像黑茫茫无垠的原野。风呼啸着,从一个街口钻入另一个街口,孩子们也惊恐地叫着。我像所有的行人一样匆匆地赶着路,我是跌跌撞撞从高坡上下来的。我找寻一个藏身的所在,我找寻一张亲切的脸,当我跨进一间草房,连那灯火也倏地熄灭了。我没有看见一个人,没有听见一个人声,我摸索着坐在一张长椅里(我只占了它的三分之一),我倒有些后悔了。我是从黑暗投向黑暗,我虽然坐在这里,正如同我行走在闹攘的街路上,或是独自蹲在大野里寂寞的岩穴中,就是我自己。甚至我都看不到我自己,充塞我眼前的是无边的黑,而我的心胸中还是一片填不起来的空白。我才抓到悔意,它又离我而去,不知谁又丢给我希望,等到我意识到希望的时节,它又无影踪地破灭了,使我什么都感不到,但是我并不失望,我一直在殷切地等待着。那摇天撼地的大雷雨来了,青白色的电光是从窗口闪进来的,雷是从不可知的地方滚过来的,大雨落在屋顶上,只是几分钟,它便从屋顶又落到我的头顶上了。我不知道向哪里躲藏我自己,虽然我有在雨中独步的癖好,可是我并不希望挟着积年尘土的雨水打湿我的头身,倒是借了那一闪即逝的电光,引我站起来,知道该向哪里趋避。我把我那挺直的身躯依在墙边,静聆室外和室内的雨声。我盼望着更大的雷声,摧毁世界的雷雨。雨声似乎小了,过些时才觉察到滴滴答答的原来是屋顶落下来的雨,外边的雨已经停了,纵然雷电还在滚着闪着。这时候我不得不走到外边来躲避雨了,云间露出几颗雨水洗过的星星,好像站脚不定似的要投向我的怀中,我张开两臂,可是它们仍然远远地在空中。清新的空气洗荡着我的心胸,顿然觉得减去不少沉滞。人仿佛能凌空而起。一看到包住我的黑,我的兴致又消了,我只得垂下头走进去继续我的等待。时间、空间和我都好像扭结在一处了,谁也不曾移动,各自都等待着。我是在想些什么事么?或是在想些什么人么?我什么都不记得了,但是突然我的手被另外的手抓住了,一个熟悉的声音响着:“你早来了吧?我知道你是早来了的。”气喘使他的声音继续着,可是我知道他是谁,虽然我看不见他,我就和他说:“你为什么跑呢?路又这么黑!”“我早就要跑回来了,那阵大雷雨又阻止我,我想到你在等我了。”我顿然像被解开一个大谜似的彻悟了,可是我却这样说:“不,不,我没有等你,没有等多少时候,你,你不知道我一个人多么喜欢坐着呢!就是,就是这屋顶有些差,差点弄了我一身水。现在你回来了,那,那,就好了,我还是要坐在这里,你跑累了,你去睡吧,我自己留在这里等。”“等什么?”“等灯火呀,你看,这不是黑得什么都看不见么?除了睡觉就是死去,眼睛总要看到些什么呀!可是我们什么都看不见,我们坐了这样近,不是谁都看不见谁么?”他就沉默了,他不说话也不移动,这时他的呼吸已经恢复了平匀,就没有一点声息地在我的身边。我还是什么都看不见,除开他那对在黑暗中转动着的大眸子,这样使我记起他,记起我们的手原来还是这样握着。他是多么瞌睡的一个孩子,我猜得出他是要睡去了,我分明看到那发亮的眼睛一闭一闭的,只是为了补偿他的歉疚,他才强忍在那里的。“去睡吧,你等什么呢?”“我等你,你所等待的。”忽然,他惊喜地叫着:“你听,你听,”“你是听到鸡叫么?”“是呀,是呀天就要亮了!”“这是午夜的鸡啼,天还正黑得浓呢!”“难道天,天不会亮起来么?”“不,总是要亮的,只需要等待!”“只是等待有什么用呢?我们为什么不走出去,走向发光的地方,那么我们会迎着光明的。”“对,对,你说得对,我们要冲出去,只是等待没有用处的。”我猛然站起身子,拉着他的手,打开屋门,跨到外边去,向闪着微光的天边走去了。一九四四年八月二十六日(有删改)5.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A.象征手法的运用是这篇散文突出的特色,“夜”“雷雨”和“鸡叫”分别象征黑暗的社会、给人们带来苦难的恶势力和光明。B.第六段中“人仿佛能凌空而起”运用了夸张手法,形象地写出了作者在等待中内心的空虚感和期盼后没有得到的失落感。C.本文中的“他”敢于探索,提醒作者去听鸡鸣,看到希望,启发作者走出去,迎着光明,所以,“他”是作者心灵的导师。D.作者本就明白等待是消极的,只是一味等待没有用处,最终在“他”的陪伴下选择了冲出去,追寻光明,实现了思想行为的跨越。E.社会的黑暗,希望的破灭,造成了作者内心的苦闷,作者选择了等待,也就是选择了坚韧,这也正是他没有失望的表现。答案CE解析本题考查理解文章内容的能力。A项,对“雷雨”和“鸡叫”的理解不恰当,“雷雨”和“鸡叫”分别象征摧毁旧世界的力量和光明的前奏。B项,“写出了作者在等待中内心的空虚感和期盼后没有得到的失落感”的理解不恰当,应该是写出了作者呼吸到清新的空气后轻松愉悦的感受。D项,“作者本就明白等待是消极的,只是一味等待没有用处”的理解欠妥,应该是作者在“他”的诱导下,才彻悟了这个道理。6.第一段的环境描写在全文中有什么作用?请简要分析。参考答案交代事件发生的时间;渲染阴暗、恶劣的氛围,交代作者的处境;暗示当时黑暗、冷酷的社会环境;交代作者向往光明的原因,引出下文作者对光明的等待和追求。(答对三点即可)解析本题可从交代事件发生的时间、氛围、人物的处境等方面作答。“夜”象征社会黑暗,这一段环境描写交代作者向往光明的原因,并引出下文作者对光明的等待和追求。7.作者为什么向往光明却要长时间地“等待”?请简要分析。参考答案社会太黑暗,变革困难重重,致使作者看不清出路。作者性格柔弱,致使自己面对现实迷惘、焦躁、彷徨。作者孤独无援,势单力薄。解析根据文章内容,作者向往光明而未立即付诸行动,可从主观和客观两方面思考作答。从主观方面考虑,是自身柔弱、孤独无援;从客观方面考虑,是社会黑暗。8.作者创作这篇作品的意图有哪些?请结合全文谈谈你的看法。参考答案揭露当时黑暗、冷酷的社会现实,激发人们为摆脱黑暗而奋斗;表达作者对光明和进步的向往和追求;展示当时有识之士追求进步的心路轨迹;表明光明、美好的世界不能等待,而要奋力追求、勇敢创造的思想,预言光明的世界终将出现。解析探究题是立足于文本的探究,答题时要尊重客观实际和普遍的认知规律,尊重作者的创作意图。解答此题,可从揭露黑暗、向往光明、展示有识者心路及表达勇于奋斗、敢于创造等方面进行作答。三、语言运用9.下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。共享单车给人们出行带来方便,给人一种幸福感。呵护共享单车,考验着骑车人的智慧,更考验着企业和主管部门的管理水平。树立规则意识,加强对共享平台的管理,引导市民文明用车,这样,共享单车行业就会发展得更好。共享单车不一定给人一种幸福感。答案呵护共享单车不一定考验骑车人的智慧这样,共享单车行业不一定会发展得更好解析题干要求指出文段推断存在的问题,在分析时要从逻辑关系的角度切入,要特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断。这一段讲的是“呵护共享单车”的问题。从文中看,呵护共享单车可以看出骑车人的素质,不一定考验骑车人的智慧。影响“共享单车行业”发展的因素有很多,即使“加强对共享平台的管理,引导市民文明用车”,共享单车行业不一定会发展得更好。10.仔细观察题为“这并不是胜利”的漫画,概括寓意。参考答案均衡发展,共建和谐。解析这是一幅形象突兀、令人幡然醒悟的漫画:胜利姿态是以砍倒周围枝丫为代价获得的。联系现实,不难联想到整体和局部的关系,引申出来的话题便是:均衡发展。又可想到:胜利与代价的关系。要胜利就必须付出代