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文档简介

专心 爱心 用心 1 股票、债券和保险教学设计 一、教学目标 知识与能力： 通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券和商业保险的基本含义、种类、特点；理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义；培养学生比较各种投资方式的能力、利用所学知识分析不同条件下合理投资的实践能力。 过程与方法： 创设情境，通过自主、合作、探究、创新等形式组织开展教学，充分发挥学生的主体作用，让学生在合作交流中体验、获取 、运用 知识。 情感态度价值观： 培养学生积极投资、理性投资的意识，引导学生认识到合理投资利国利民。 二 、教学重难点 股票的收入构成、各种投资方式的比较 三、设计思路 1情景导入 、 激发兴趣 2 合作探究 、引导突破 3学以致用、能力提升 4反思归纳、练习巩固 四、教学方法 探究式教学法、情境教学法 、自主学习法、比较归纳法 五、课前准备： 播放相关图片和轻音乐，创设学习情境。准备情景剧台词，安排合适的表演者。 六、教学过程 专心 爱心 用心 2 教 学 过 程 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 导入 开头语 情景剧表演： 最近比较烦 情景导入 激发兴趣 环节一：自 主 探究 合作 探究 情境一：抢砸 金蛋 指导学生自学后主持抢答游戏活动，播放视频短片过渡到下一情境。 根据要求自学教材相应内容后进行抢砸金蛋游戏。 合作 探究 引导突破 情境二：股票、债券比较 利用新闻探究投资国债的意义。引导学生比较各类债券的特点、比较债券和保险。过渡到下一情境。 根据情境分析投资国债的意义；合作探究债券的类别与特点；合作比较股票和债券。 情境三：规避风险的途径 保险 引导学生谈谈“我与保险 的故事 ”，结合当地新闻引导学生学习保险的功能、订立保险合同的原则。 结合生活经历，谈谈 “ 我与保险 的故事”，探究关于 保险的相关知识。 环节二、 合作、探究、创新 给出相关情境组织学生设计投资方案并阐述 设计理由。 引导学生从各种设计方案中总结出理性投资应遵循的原则 设计投资方案，介绍方案并阐述设计理由。 总结理性投资应遵循的原则 学以致用 能力提升 专心 爱心 用心 3 环节三、 小结、练习、实践 引导学生总结本课内容，请学生代表发言，补充、完善；板书构建知识结构。 引导学生完成随堂 练习 ，强化巩固新授知识 。 反思总结本课内容，学生代表发言小结。 完成随堂练习。 课后实践 反思归纳 练习实践 板书设计 股票、债券 和保险 股票 债券 保险 含义、基本特征 股东权
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