禾山期中考_第1页
禾山期中考_第2页
禾山期中考_第3页
禾山期中考_第4页
禾山期中考_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

密封线 年级_ _班级 座号 姓名厦门市禾山中学2009-2010学年上学期期中考试初三数学试卷 命题人 :刘雪梅 (说明:本试卷总分为150分,答题时间为120分钟)一、选择题(本大题共有7小题,每小题3,共21分)1、二次根式有意义的条件是 ( )A. B. C. D. 2、下列根式中与是同类二次根式的是 ( )A. B. C. D. 3、一元二次方程的根的情况为 ( )A. 有两个相等的实数根; B. 有两个不相等的实数根;C. 只有一个实数根; D. 没有实数根4、 三角形两边长分别为3和6,第三边是方程的解,则三角形的周长是( )A. 11 B. 13 C. 11或13 D. 2或45、下列各组中得四条线段成比例的是( ) A. 、 B. 、C. 、 D. 、6、某同学要测量学校旗杆的高度,在同一时刻,量得另一同学的身高为1.5米,影长为1米,已知旗杆的影长为8米.则旗杆的高度是 ( ) A. 9米 B. 10米 C. 11米 D. 12米7、如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与ABC相似的是( )二、填空题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)8、用“”或“”符号连接: ; 9、在RtABC中,C=900,a=8,b=6,则 ,_;10、方程的根为 ;11、方程的根是_;12、如果是一元二次方程的两个实数根,那么的值是_;13、_;14、已知:,则 ;15、在一幅比例尺为1:3000000的中国地图册上,量得A地到B地的铁路线长约为4,则北京到上海的实际距离约为_; 16、如图,沿AC方向开山修路,为了预算的需要,设计人员打算测量CE之间的距离,设计图如图所示,ABFEBD,量得BD=500m,FB=100m,AB=80m,BC=80m,则CE的长为 ; (16题) (17题) (18题)17、如 图,ABC中,DEBC,若ABC的 面积为18,则ADE 的 面积是_;18、如图,已知点G是ABC的重心,AG=5,GC=12,AC=13,则BG=_.(以下为草稿纸)密封线 年级_ _班级 座号 姓名厦门市禾山中学2009-2010学年上学期期中考试 初三数学答题卷 考号_(说明:本试卷总分为150分,答题时间为120分钟)一、选择题(本大题共有7小题,每小题3,共21分)题号1234567答案二、填空题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)8._ 、_; 9._、_;10. _; 11. _ ; 12. _; 13. _; 14. _; 15. _;16. _; 17. _; 18. _.三、解答题(本大题共8小题,共89分)19、计算:(每小题6分,共12分) 20、解下列关于的方程:(每小题6分,共24分) 21、(6分)如图所示,某校在一块长36,宽24的土地上修一个矩形游泳池,并在四边筑一条宽度一定的路. 已知游泳池的面积是640,求路宽. 22、(6分)如图,ABC与ADE中,C=E,1=2. 求证:ABCADE 23、(9分)作图题(不写作图过程). 将图中的ABC根据下列题目的要求在网格中画出相应的图形,并指出三个顶点的坐标所发生的变化. 沿y轴向上平移2个单位; 关于y轴对称; 以点B为位似中心,放大到2倍.24、(10分)如图,ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,DE=CD. 求证:ABFCEB; 若DEF的面积为2,求ABCD的面积.25、(11分)如图,已知点O是正方形ABCD的对角线BD的中点,BE平分DBC,交DC于E,延长BC到点F,使CF=CE,连结DF,交BE的延长线于G,连结OG. 求证:BCEDCF; 线段OG与BF有什么关系?证明你的结论. 若,求正方形ABCD的面积.26、(11分)如图,已知一次函数的图像与轴和轴分别相交于A、B两点,点C在AB上以1个单位/s的速度从点B向A运动,同时点D在线段AO上以同样的速度从点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论