八年级物理下册学案：11.2功率_第1页
八年级物理下册学案：11.2功率_第2页
八年级物理下册学案：11.2功率_第3页
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文档简介

【导学目标知识点】1.结合实例理解功率的概念.2.会进行功率的简单计算.3.了解功率的应用.【导学过程】一、课前导学1功率是描述物体做功_的物理量，用字母_表示。2_叫功率。3功率的公式：_。功率的单位是_ ，简称_，符号是_。二、课堂导学1、想想议议：如教材图11.2-1，比较做功快慢的方法小结：比较做功快慢的方法（1）_ （2）_2、功率的计算结合速度的定义、计算和单位，完成下列表格物理量速度功率物理意义表示物体运动快慢定义单位时间内运动的路程计算公式V=s/t来源:单位m/s km/h1W=_，表示的物理意义_。 汽车发动机的功率是3KW表示的物理意义是什么？你认为在利用这个公式进行计算时应该注意哪些问题【例题】教材P66来源:数理化网来源:三、课堂练习2、单位时间内_叫做功率，它用来比较_ 。3、在“J、J/S、Nm、w、kw、ws”中，属于功的单位是_，属于功率的单位的是_。4、某人在30s内把60N的重物搬到12m高的楼房上，此人对重物做的功是_J，做功的功率是_W。来源:5、两台起重机的功率之比是1：3，如果它们完成的功相同，则它们完成这些功所用的时间之比是_。来源:8、体重相同的两位同学举行爬楼比赛，结果一位同学用了15s爬到楼上，另一位同学用了20s爬了同样的高度，这两位同学做的功和功率的关系是： （ ） A功相同，功率不同 B功率相同，功不相同 C功、功率都相同 D功、功率都不相同9、小明用100牛的力将质量为10千克的物体水平拉动5米，所用时间为10秒，求： 拉力做的功、功率；物体重力做的功、功率； 小明若将物体在5秒内举高5米，则小明克服重力做了多少功？功率为多少？附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：h
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