2016春浙教版科学九下2.4《生态系统的结构和功能》word练习题

第四节 生态系统的结构和功能第1课时生态系统的多样性和成分 12013临沂生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是()A鱼儿离不开水B蚯蚓使板结的土壤疏松C沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多D秋天大雁从北方飞向南方22013天津下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是()A阳光B野兔C牧草 D细菌32013长沙爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中的()A非生物部分 B生产者C消费者 D分解者42013黑龙江下列生态系统有“绿色水库”之称的是()A农田生态系统 B海洋生态系统C森林生态系统 D城市生态系统5如图221表示a、b、c概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是()图221概念选项abcA动物植物非生物B生态系统群落种群C细胞组织器官D光能电能化学能6.下列可以称作生态系统的是()A一个海岛上的全部昆虫B一个池塘里的全部浮游生物C烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D一个鱼缸中所有的金鱼和水草72012年2月16日，某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物。经鉴定，该动物为国家二级重点保护野生动物乌雕鸮。乌雕鸮是一种大型鸟类，属于雕鸮属的动物，以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食。以下说法错误的是()A乌雕鸮属于卵生动物B雕鸮属中所有的鸟类是一个种群C在生态系统中乌雕鸮属于消费者D应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然8小柯同学在学习了生态系统的概念后，对生态系统作了如下描述，其中正确的是()A生态系统是一个区域内所有生物的总称B生态系统的类型多种多样C生态系统的区域都比较大，一个池塘不能被称为生态系统D生态系统都是人为建立起来的9科学研究具有层次性，如从生物个体到种群，从种群到群落，从群落到生态系统。人们之所以在生态系统这一层面进行研究，是因为()A同物种的生物会产生相互作用B同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征C不同物种的生物会产生相互作用D生物与环境会产生相互作用10某小岛上阳光明媚，水丰土肥，花草树木茂盛。草丛中有昆虫，森林里有小鸟、猫头鹰，地面上有鼠窜跑、蛇爬行，青蛙在溪边鸣叫，此外还有动物的残骸。请根据上述小岛的生态景观，回答下列问题。(1)这个生态系统的非生物的物质和能量是_等。(2)这个生态系统的生产者是_等。(3)要使这个生态系统长期存在，在动植物残骸和土壤中还应当有的生物是_，它们在生态系统中的成分属于_。11稻鸭萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是()A红萍、水稻等植物属于生产者B稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C有害昆虫属于农田生态系统的分解者D稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落12沿海城市现在时兴一种作为家庭摆设的下列生态球：球体密封，里面灌水；底部有泥沙；水中生活着绿色水藻和三条小鱼。请根据这个生态球的情况，分析回答以下问题：(1)这个生态球应放在_的地方，这样可以使绿藻_。(2)在这个生态球中，绿藻为小鱼提供_和_，小鱼为绿藻提供CO2，所以两者都能生存。(3)若要使绿藻和小鱼能长期生存，生态球中还必须有_，它能分解_，为绿藻提供_。13如图222所示为某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。图222据图回答：(1)在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是_。生产者中，主要的生物类群是_。(2)近海水域水深_米左右处生产者的数量最多。(3)生活在水深大于100米处的生物，从生态系统的成分看主要是_者和_者。14现在，人们已经在太平洋海底找到一些类似陆地火山口的热泉口。在这些热泉口生存着一些能够合成有机物的细菌，如硫细菌、氢细菌等，它们主要分布在热泉口的周围。尤其有趣的是，在它们的外面还有多种高等无脊椎动物，如大海蛤、环节动物、蟹、章鱼等。有一种管居环节动物，没有口，也没有消化管，但它们体内有共生的能合成有机物的细菌，显然它们是靠这些细菌获得有机营养物质的。这里形成了深海热泉口生态系统。请根据这段资料回答问题：(1)资料中能合成有机物的细菌，类似于陆地生态系统中的_成分。(2)在上述材料中充当消费者成分的动物有_。(3)深海生态系统中，生物获得的能量来自于_。阳光；地热；有机物；不明海洋生物15在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠、黄鼬是消费者，且黄鼬捕食鼠。由于该生态系统鼠害日趋严重，故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表：时间(年)鼠种群数量(只)黄鼬种群数量(只)11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170根据上表数据分析鼠和黄鼬种群数量变动关系：第2课时食物链与食物网 12013济宁“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是()A螳螂蝉黄雀B树螳螂蝉黄雀C蝉螳螂黄雀D树蝉螳螂黄雀22013无锡下面几种生物构成的一条食物链的起点是()A青草B鹰C鸡 D虫3稻田里，农民拔除杂草；鱼塘中，人们不断地清除食鱼的“黑鱼”。这样做的目的是()A保持生态稳定B保持生物群落的单一性C使物质能够尽快循环流动D调节能量在生态系统中流动的方向4要想最大限度地利用转化的太阳能，应选择的食物是()A兔肉与水果 B谷物与蔬菜C豆腐与牛肉 D鲤鱼与鸡蛋5生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图223中没有画出的生物成分是()图223A生产者 B消费者C分解者 D生产者和消费者6某研究性学习小组制作了以下4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中。根据你学过的知识判断，下列四个瓶中生物的生存时间最长的是()图2247如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图225所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起()图225A丙、丁的数量增加，甲的数量下降B甲、丁的数量增加，丙的数量下降C甲、丙的数量增加，丁的数量下降D甲、丙、丁的数量都增加8我国北方的一些地区每年都会发生不同规模的蝗虫灾害，农牧民通常用喷洒农药的方法来杀死蝗虫。近年，某地区引进了几十万只鸭子放养到虫害严重的草原与农田，获得了良好的效果。(1)从生态系统的成分分析，鸭子属于()A生产者B消费者C分解者(2)写出一项鸭子治虫的优点：_。9在一个湖泊中发现了5种不同的生物，分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水蚤，并对它们的食物关系进行分析，结果如下表：生物种类鱼河蚌小球藻虾水蚤食物虾水蚤、小球藻/水蚤小球藻(1)观察表格中的信息可知，在这些生物中，生产者是_；(2)根据上表的食物关系，写出最长的一条食物链_。10图226是某生态系统图解，请据图回答下列问题。图226(1)在这个生态系统中，草属于_，根据此材料，写出最长的一条食物链_。(2)在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则鼠和_的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏。112013锦州在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是()A酸雨B汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C温室效应D臭氧减少，臭氧层出现空洞12在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的关系可用图227表示，图中各长方形的长度分别表示上述三者生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多，请回答：图227 (1)写出图中各字母所表示的是哪一种生物：A_；B_；C_。(2)如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会逐渐明显增多的生物是标号_。13如图228为一简单生态系统的模式图，据图回答：图228 (1)图中为生态系统成分中的_。(2)图中能将图中_(写序号)等的遗体分解为无机物。(3)从生态系统组成成分看，图中还有_没有表示出来。14如图229是某生态系统食物网简图。图中AD代表不同的消费者。请据图回答：图229(1)此食物网中，有_条食物链。(2)上图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有_和分解者。(3)一般认为，生态系统中最重要的组成成分是_。15如图2210为某草原生态系统食物网图，请据图回答下列问题：图2210 (1)这个食物网中有_条食物链。属于生产者的是_，属于初级消费者的有_。(2)假设草固定的能量不变，则猫头鹰获得能量最多的食物链是_。(3)要构成一个生物群落，还缺少的成分是_。162013长沙前不久，新闻媒体报道了受重金属污染的“镉米”事件请分析回答下列问题：(1)水稻种子具有_片子叶大米的主要成分是_，该成分在水稻叶肉细胞的_这一能量转换器中合成。(2)在农田长期受镉污染时，水稻昆虫鸟这一食物链的消费者中_的体内镉污染相对较轻经常吃“镉米”对人体的健康有_。第3课时能量的流动与物质循环 1下列有关生态系统的描述，正确的是()A生态系统中的物质流动是单向的B生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内 2如图2211所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系图，这些生物构成一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的是()图2211A甲B乙C丙 D无法确定3图2212是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是()图2212A图中表示的生理过程是呼吸作用B图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等C图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙丙丁D能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多4如图2213表示人们将废旧电池丢弃于山沟，重金属污染环境后，通过饮水和食物最终进入人体的过程，方框中字母各表示植物、土壤、地下水。下列相关叙述正确的是()图2213A图中的A、B分别表示地下水和土壤B图中的C动物人体可表示食物网C从影响生物的环境因素分析A、C属于非生物因素D从生态系统的成分分析，图中还缺少的生物成分是分解者5池塘生态系统中有鱼类、浮游动物、绿色水生植物、真菌等生物，则该生态系统中的物质和能量的流动是从哪类生物开始的()A绿色水生植物 B浮游动物C鱼类 D真菌图22146如图2214所示是一个农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是()A此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫B此生态系统能量的源头是植物制造的有机物C猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级D此食物网包含3条食物链7小明的父亲为了让小明更多地获取能量，为小明准备了以下四种食谱，请你帮他选择一种能量在流动中损失最少的食物结构()A以淡水养殖的鱼类为主B以家畜的肉为主C以禽类的肉、蛋为主D以谷类等植物为主8在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是()ABCD图22159在生态系统的能量流动过程中，只有约10%的能量从上一营养级流到下一营养级，主要原因是()A下一营养级吃了上一营养级B上一营养级因死亡而损失能量C上一营养级因各种生命活动而消耗能量D下一营养级因生命活动而消耗能量10一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量_(选填“多”或“少”)。11如图2216是生态系统中碳循环的示意图，图中“”表示碳的流动方向，请回答下列问题：图2216(1)假如该生态系统中有大白菜、蝗虫、油菜、兔子和真菌等生物，其中属于消费者的有_。(2)图中a过程表示生产者新陈代谢中的_作用。(3)在生态系统中，进行物质循环的同时伴随着_流动。12福寿螺可做成美味的菜肴，在国际市场很受欢迎。1988年，四川某公司从国外引入福寿螺，投放在水田中进行人工养殖。由于出口受阻，1992年放弃养殖，该公司将水田里的大螺进行了清理后，还给农民种水稻。农民种下稻秧后，又有大批福寿螺出现在稻田中，并通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等水生植物，造成粮食大幅减产。图2217(1)从生态系统成分分析，福寿螺属于_。从种群特征分析，它急剧增多的原因是_。(2)右图为上述农田生态系统的食物网简图，其中共有_条食物链；水稻和福寿螺属于_关系。(3)农田生态系统的稳定易被福寿螺破坏的主要原因是_。(4)该食物网中含有最少能量的生物是_。13如图2218表示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：图2218(1)图中标号_能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。(2)B和C在生态系统成分中统称_。(3)能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？_。(4)D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质_。(5)B、C、D的营养方式都是_。(填“自养”或“异养”)(6)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要哪些非生物条件？14甲、乙、丙、丁是同一个生态系统食物网中的四个种群，其中一种属于生产者，一种属于肉食动物，其余两种是草食动物。在达到生态平衡时所含有的总能量如下表所示：种群甲乙丙丁能量(千焦)2.81091.31089.11072.9107这四个种群中，属于生产者的是_，属于肉食动物的是_。若在该生态系统中施用高残留易积累的农药DDT，则生物体内DDT浓度最高的物种应是_。152013怀化钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生。海岛飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光。(1)从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个_系统。(2)这里属于生产者的有_，属于消费者的有_。(3)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于_能。(4)岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的_。A反应B适应C变异(5)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条_。(6)水生动物和陆生动物的呼吸方式不同，鱼用腮呼吸而蛇和鸟则用_呼吸。第四节 生态系统的结构和功能第1课时生态系统的多样性和成分 12013临沂生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是(B)A鱼儿离不开水B蚯蚓使板结的土壤疏松C沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多D秋天大雁从北方飞向南方【解析】 A鱼儿离不开水，是受水环境条件的影响，体现了环境影响生物，故不符合题意；B.蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，故不符合题意；C.生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，因此是生物对环境的一种适应现象，故不符合题意；D.大雁南飞是大雁的迁徙行为，鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因，因此大雁南飞是节律行为，属于环境影响生物，故不符合题意。故选B。22013天津下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是(B)A阳光B野兔C牧草 D细菌【解析】 一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，阳光属于非生物部分，野兔属于消费者；牧草属于生产者；细菌属于分解者。故选B。32013长沙爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中的(B)A非生物部分 B生产者C消费者 D分解者【解析】 生态系统是由非生物部分和生物部分组成：非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者植物，消费者动物，分解者腐生细菌、真菌，生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者，因此，树木属于生态系统中的生产者。故选B。42013黑龙江下列生态系统有“绿色水库”之称的是(C)A农田生态系统 B海洋生态系统C森林生态系统 D城市生态系统【解析】 A农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，该选项不符合题意。B.海洋生态系统由海洋和海洋生物组成，海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动，辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，该选项不符合题意。C.森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，该选项符合题意。D.城市生态系统中人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，该选项不符合题意。故选C。5如图221表示a、b、c概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是(B)图221概念选项abcA动物植物非生物B生态系统群落种群C细胞组织器官D光能电能化学能6.下列可以称作生态系统的是(C)A一个海岛上的全部昆虫B一个池塘里的全部浮游生物C烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D一个鱼缸中所有的金鱼和水草【解析】 所谓生态系统是指生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的一个统一的整体。即生态系统由两部分组成：群落和非生物因素，显然题中A、B、D选项只包含生物群落或群落中的部分生物，因此均不属于生态系统。故选C。72012年2月16日，某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物。经鉴定，该动物为国家二级重点保护野生动物乌雕鸮。乌雕鸮是一种大型鸟类，属于雕鸮属的动物，以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食。以下说法错误的是(B)A乌雕鸮属于卵生动物B雕鸮属中所有的鸟类是一个种群C在生态系统中乌雕鸮属于消费者D应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然【解析】 种群是一定自然区域内所有同种生物个体的总和，雕鸮属中所有鸟类有很多个种群。8小柯同学在学习了生态系统的概念后，对生态系统作了如下描述，其中正确的是(B)A生态系统是一个区域内所有生物的总称B生态系统的类型多种多样C生态系统的区域都比较大，一个池塘不能被称为生态系统D生态系统都是人为建立起来的9科学研究具有层次性，如从生物个体到种群，从种群到群落，从群落到生态系统。人们之所以在生态系统这一层面进行研究，是因为(D)A同物种的生物会产生相互作用B同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征C不同物种的生物会产生相互作用D生物与环境会产生相互作用10某小岛上阳光明媚，水丰土肥，花草树木茂盛。草丛中有昆虫，森林里有小鸟、猫头鹰，地面上有鼠窜跑、蛇爬行，青蛙在溪边鸣叫，此外还有动物的残骸。请根据上述小岛的生态景观，回答下列问题。(1)这个生态系统的非生物的物质和能量是_阳光、水、土_等。(2)这个生态系统的生产者是_草_等。(3)要使这个生态系统长期存在，在动植物残骸和土壤中还应当有的生物是_细菌_，它们在生态系统中的成分属于_分解者_。11稻鸭萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是(A)A红萍、水稻等植物属于生产者B稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C有害昆虫属于农田生态系统的分解者D稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落【解析】 绿色植物属于生产者，稻田中的害虫有多个种群。12沿海城市现在时兴一种作为家庭摆设的下列生态球：球体密封，里面灌水；底部有泥沙；水中生活着绿色水藻和三条小鱼。请根据这个生态球的情况，分析回答以下问题：(1)这个生态球应放在_有阳光_的地方，这样可以使绿藻_进行光合作用，制造有机物，放出氧气_。(2)在这个生态球中，绿藻为小鱼提供_氧气_和_食物_，小鱼为绿藻提供CO2，所以两者都能生存。(3)若要使绿藻和小鱼能长期生存，生态球中还必须有_分解者_，它能分解_小鱼排泄物和绿藻残体_，为绿藻提供_制造有机物的原料_。13如图222所示为某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。图222据图回答：(1)在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是_太阳光_。生产者中，主要的生物类群是_藻类_。(2)近海水域水深_10_米左右处生产者的数量最多。(3)生活在水深大于100米处的生物，从生态系统的成分看主要是_消费_者和_分解_者。【解析】 (1)植物是通过光合作用来固定太阳能的，而水越深，太阳光所能穿透的越少，植物所能固定的太阳能也就越少，而在海洋中的植物主要是藻类。(2)通过观察图中的实线曲线可得知为10米。(3)水深大于100米，生产者固定的光能为零，因而少了生产者，就剩余消费者和分解者。【答案】 (1)太阳光藻类(2)10(3)消费分解14现在，人们已经在太平洋海底找到一些类似陆地火山口的热泉口。在这些热泉口生存着一些能够合成有机物的细菌，如硫细菌、氢细菌等，它们主要分布在热泉口的周围。尤其有趣的是，在它们的外面还有多种高等无脊椎动物，如大海蛤、环节动物、蟹、章鱼等。有一种管居环节动物，没有口，也没有消化管，但它们体内有共生的能合成有机物的细菌，显然它们是靠这些细菌获得有机营养物质的。这里形成了深海热泉口生态系统。请根据这段资料回答问题：(1)资料中能合成有机物的细菌，类似于陆地生态系统中的_生产者_成分。(2)在上述材料中充当消费者成分的动物有_大海蛤、环节动物、蟹、章鱼_。(3)深海生态系统中，生物获得的能量来自于_。阳光；地热；有机物；不明海洋生物15在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠、黄鼬是消费者，且黄鼬捕食鼠。由于该生态系统鼠害日趋严重，故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表：时间(年)鼠种群数量(只)黄鼬种群数量(只)11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170根据上表数据分析鼠和黄鼬种群数量变动关系：【答案】 第12年黄鼬的数量增加，鼠的数量仍在增加；第34年黄鼬的数量大量增加导致鼠的数量大量减少；第5年开始黄鼬的数量和鼠的数量保持动态平衡。第2课时食物链与食物网 12013济宁“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是(D)A螳螂蝉黄雀B树螳螂蝉黄雀C蝉螳螂黄雀D树蝉螳螂黄雀【解析】 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，即：生产者初级消费者次级消费者最高级消费者，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂它们组成的食物链是：树蝉螳螂黄雀。A、B、C三项不符合题意，D项符合题意。故选D。22013无锡下面几种生物构成的一条食物链的起点是(A)A青草B鹰C鸡 D虫【解析】 食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系。食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确。故选A。3稻田里，农民拔除杂草；鱼塘中，人们不断地清除食鱼的“黑鱼”。这样做的目的是(D)A保持生态稳定B保持生物群落的单一性C使物质能够尽快循环流动D调节能量在生态系统中流动的方向4要想最大限度地利用转化的太阳能，应选择的食物是(B)A兔肉与水果 B谷物与蔬菜C豆腐与牛肉 D鲤鱼与鸡蛋【解析】 能量在食物链中的传递是逐级递减的，传递效率只有10%20%，因此食物链中含有能量最多的是第一营养级，即生产者。故选B。 5生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图223中没有画出的生物成分是(C)图223A生产者 B消费者C分解者 D生产者和消费者【解析】 生态系统中的生物包括生产者、消费者、分解者。6某研究性学习小组制作了以下4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中。根据你学过的知识判断，下列四个瓶中生物的生存时间最长的是(B)图224【解析】 生态系统要处于正常状态，需要非生物的物质与能量，以及生产者与分解者。C、D瓶缺乏阳光，生产者无法进行光合作用合成有机物和氧气，A瓶缺乏生产者，小鱼无法从环境中获得物质和能量。B瓶中植物可通过光合作用合成有机物和氧气，提供给小鱼生活，小鱼呼吸作用产生的二氧化碳可供植物光合作用，因此B瓶中生物的生存时间最长。故选B。7如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图225所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起(A)图225A丙、丁的数量增加，甲的数量下降B甲、丁的数量增加，丙的数量下降C甲、丙的数量增加，丁的数量下降D甲、丙、丁的数量都增加【解析】 由于生物的数量沿着食物链减少，所以图中四种生物的食物链关系为：丙甲乙丁；当乙的数量增加后，甲的数量将减少，丙、丁的数量将增加。8我国北方的一些地区每年都会发生不同规模的蝗虫灾害，农牧民通常用喷洒农药的方法来杀死蝗虫。近年，某地区引进了几十万只鸭子放养到虫害严重的草原与农田，获得了良好的效果。(1)从生态系统的成分分析，鸭子属于(B)A生产者B消费者C分解者(2)写出一项鸭子治虫的优点：_防止污染环境；降低养鸭成本_。【解析】 鸭子以植物和小动物为食，属于消费者。如果用喷洒农药的方法治虫，残留的农药会污染环境，危害人类，利用鸭子治虫则避免了这些危害的发生，同时可以降低饲养鸭子的成本。【答案】 (1)B(2)防止污染环境；降低养鸭成本9在一个湖泊中发现了5种不同的生物，分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水蚤，并对它们的食物关系进行分析，结果如下表：生物种类鱼河蚌小球藻虾水蚤食物虾水蚤、小球藻/水蚤小球藻(1)观察表格中的信息可知，在这些生物中，生产者是_小球藻_；(2)根据上表的食物关系，写出最长的一条食物链_小球藻水蚤虾鱼_。10图226是某生态系统图解，请据图回答下列问题。图226(1)在这个生态系统中，草属于_生产者_，根据此材料，写出最长的一条食物链_草鼠蛇鹰_。(2)在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则鼠和_兔_的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏。【解析】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，是从植物开始的，止于大型肉食动物，分解者不能写入。箭头是从植物指向动物，表示营养物质和能量流动的方向。112013锦州在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是(B)A酸雨B汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C温室效应D臭氧减少，臭氧层出现空洞【解析】 生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。对南极臭氧洞形成原因的解释有三种，即大气化学过程解释，太阳活动影响和大气动力学解释。综上所述，通过食物链而引起生态危机的是汞、镉等有毒物质的积累和浓缩。故选B。12在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的关系可用图227表示，图中各长方形的长度分别表示上述三者生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多，请回答：图227 (1)写出图中各字母所表示的是哪一种生物：A_青蛙_；B_昆虫_；C_水稻_。(2)如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会逐渐明显增多的生物是标号_B_。13如图228为一简单生态系统的模式图，据图回答：图228 (1)图中为生态系统成分中的_生产者_。(2)图中能将图中_(写序号)等的遗体分解为无机物。(3)从生态系统组成成分看，图中还有_非生物的物质和能量_没有表示出来。14如图229是某生态系统食物网简图。图中AD代表不同的消费者。请据图回答：图229(1)此食物网中，有_3_条食物链。(2)上图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有_非生物成分_和分解者。(3)一般认为，生态系统中最重要的组成成分是_生产者_。15如图2210为某草原生态系统食物网图，请据图回答下列问题：图2210 (1)这个食物网中有_5_条食物链。属于生产者的是_草_，属于初级消费者的有_昆虫、食草鸟_。(2)假设草固定的能量不变，则猫头鹰获得能量最多的食物链是_草食草鸟猫头鹰_。(3)要构成一个生物群落，还缺少的成分是_分解者_。162013长沙前不久，新闻媒体报道了受重金属污染的“镉米”事件请分析回答下列问题：(1)水稻种子具有_一_片子叶大米的主要成分是_淀粉_，该成分在水稻叶肉细胞的_叶绿体_这一能量转换器中合成。(2)在农田长期受镉污染时，水稻昆虫鸟这一食物链的消费者中_昆虫_的体内镉污染相对较轻经常吃“镉米”对人体的健康有_大量长期食用会导致慢性中毒，严重会导致死亡_。【解析】 (1)水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，营养物质储存在胚乳中，主要成分是淀粉，是水稻进行光合作用制造出来的，而进行光合作用的主要场所是叶绿体。(2)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。因此在水稻昆虫鸟这一食物链的消费者体内镉污染相对较轻是昆虫。人在食用这种镉含量超标大米之后，镉在人体内会导致患骨痛病。使用这种镉超标大米的对身体危害最严重的是镉造成结缔组织损伤、生殖系统功能障碍、肾损伤、致畸和致癌。最新研究成果还表明，镉能引发人类乳腺癌，人每天从食物中摄入的镉只有1%5%被胃肠道吸收，所以食用镉超标大米是机体摄入镉的一种可能，大量长期食用会导致慢性中毒，严重会导致死亡。故答案为：(1)一淀粉叶绿体(2)昆虫大量长期食用会导致慢性中毒，严重会导致死亡第3课时能量的流动与物质循环 1下列有关生态系统的描述，正确的是(C)A生态系统中的物质流动是单向的B生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内 【解析】 研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地利用，减少浪费。2如图2211所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系图，这些生物构成一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的是(B)图2211A甲B乙C丙 D无法确定【解析】 从图象观察，乙相对数量最多，丙其次，甲最少，因此食物链可书写为乙丙甲，由于能量逐级递减，所以乙所含能量最多。故选B。3图2212是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是(D)图2212A图中表示的生理过程是呼吸作用B图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等C图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙丙丁D能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多【解析】 能量沿食物链传递过程中是递减的，丁是图中的最高级消费者，因而能量最低。4如图2213表示人们将废旧电池丢弃于山沟，重金属污染环境后，通过饮水和食物最终进入人体的过程，方框中字母各表示植物、土壤、地下水。下列相关叙述正确的是(D)图2213A图中的A、B分别表示地下水和土壤B图中的C动物人体可表示食物网C从影响生物的环境因素分析A、C属于非生物因素D从生态系统的成分分析，图中还缺少的生物成分是分解者5池塘生态系统中有鱼类、浮游动物、绿色水生植物、真菌等生物，则该生态系统中的物质和能量的流动是从哪类生物开始的(A)A绿色水生植物 B浮游动物C鱼类 D真菌【解析】 生态系统中的能量流动开始于生产者，即绿色植物。图22146如图2214所示是一个农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是(C)A此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫B此生态系统能量的源头是植物制造的有机物C猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级D此食物网包含3条食物链7小明的父亲为了让小明更多地获取能量，为小明准备了以下四种食谱，请你帮他选择一种能量在流动中损失最少的食物结构(D)A以淡水养殖的鱼类为主B以家畜的肉为主C以禽类的肉、蛋为主D以谷类等植物为主【解析】 能量在食物链中逐级递减，食物链越短，能量损失越少。淡水养殖的鱼类可能以植物为食，人以鱼为食，这一食物链至少存在三个营养级。同理，B、C选项所述食物链也至少存在三个营养级。人食用植物，这一食物链只有两个营养级，能量在这一食物链流动时损失最少。故选D。8在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是(B)ABCD图2215【解析】 在生态系统中许多有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，所有这些有毒物质可以通过食物链积累，营养级别越高的生物，积累的有毒物质越多。9在生态系统的能量流动过程中，只有约10%的能量从上一营养级流到下一营养级，主要原因是(C)A下一营养级吃了上一营养级B上一营养级因死亡而损失能量C上一营养级因各种生命活动而消耗能量D下一营养级因生命活动而消耗能量10一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量_少_(选填“多”或“少”)。11如图2216是生态系统中碳循环的示意图，图中“”表示碳的流动方向，请回答下列问题：图2216(1)假如该生态系统中有大白菜、蝗虫、油菜、兔子和真菌等生物，其中属于消费者的有_蝗虫、兔子_。(2)图中a过程表示生产者新陈代谢中的_呼吸_作用。(3)在生态系统中，进行物质循环的同时伴随着_能量_流动。【解析】 生产者主要指绿色植物，各种动物属于消费者，细菌、真菌等微生物属于分解者。生态系统中在物质循环的同时伴随着能量的传递。12福寿螺可做成美味的菜肴，在国际市场很受欢迎。19