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文档简介

学校教师读书活动实施方案 一、指导思想： 为进一步激发全校教师读书的兴趣 ,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，特拟定此 活动方案 。 二、活动目标： 1营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，全面提升教师素养，使教师成为 “有思想的教育者 ”。 2突出学习教育名著、原著， 提高教育理论水平，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，从而提高学校教育质量。 3搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平提升。 4通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。 三、读书活动领导小组： 为保障教师读书活动的有序有效开展，学校特成立读书活动领导小组。 组长：刘汉语 副组长：曹金柱 成员：刘小华 童晶 张绍斌（具体负责电子阅览室的使用与维护） 四、具体方案： （一）读书形式 1、集体阅读：每周二、三、四学校电子阅 览室按时开放，各没有课的教师到电子阅览室读书，张绍斌老师负责技术指导，教务处人员负责考勤登记及读书管理，具体安排如下：（ 各教师每周到电子阅览室阅读时间不得少于 4小时 ） 开放时间 读书管理 技术指导 星期二上午 曹金柱 刘海燕 张绍斌 星期三下午 刘小华 梁远涛 星期四上午 涂海兵 童 晶 2、分散阅读：每位教师每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好 4篇有质量的 读书笔记 。 （二）、读书内容 ; 1、本学期我校教师的必读书目为： 如何改变世界 。 2、选读书目（见后推荐目录） （三）、交流平台 为了给教师一个交流的机会，也为了更好的了解教师读书情况，学校将给教师搭建下列平台： 1、 “相信，是一种力量 ”周二、三、四教师读书期间，可以同时登上自己的 “相信，是一种力量 ”会和困惑。（教务处读书管理人员每天负责讨论的组织，并统计各教师讨论发言条数，当周公布） 2、 “随 县教育 ”群为教育局彭局长组建的新教育群，各教师可加入该群参加讨论。（群号： 228752497） 3、学校将开通 “浸润书香 ”新浪微博，大家可以通过微博互动。 4、读书征文，学期末开展读书征文活动。 5、写读书笔记，各教师每周不少于 1篇读书笔记，不要求字数，但一定要有真实的感受。 , （四）评价激励。 每学期评出 5读书之星 ”，由学校对 “读书之星 ”予以奖励或赠书。具体评选依据如下： 1、读书的数量； 2、参加 价值发言条数； 3、读书笔记数量和质量； 4、微博互动次数。 附 ：推荐书目： 从优秀到卓越 复杂性理论与教育问题 儿童人格教育 教育人类学 给教师的建议 教学勇气 第 56号教室的奇迹 幸福的种子 图画书 有效教学方法 学校
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