第一单元知能优化演练

一、基础积累1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A亵渎(d)奇葩 (p)缔约国(d)掎角之势 (j)B桎梏(k) 泥淖(no) 汗涔涔(cn) 唯唯诺诺(wi)C裨益(b) 滥觞(shn) 干细胞(n) 脍炙人口(hu)D罹难(l) 经幢(chun) 酸乳酪(lu) 两情缱绻(jun)解析：选A。B.桎梏，唯唯诺诺 wi；C.干细胞n，脍炙人口kui；D.酸乳酪lo，两情缱绻qun。2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A抱负模仿秀好高骛远趋之若鹜B挤身 笔杆子 条分缕析 衣衫褴褛C慰藉 爆冷门 巨笔如掾 不容置喙D急躁 戴高帽 满腹经纶 语无轮次解析：选A。B项中的“挤身”的“挤”应为“跻”，C项中的“巨笔如掾”的“掾”应为“椽”，D项中的“语无轮次”的“轮”应为“伦”。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A“郭美美事件”在短期内深化了人们的不信任感，尽管在目前看来，真相可能比郭美美微博上的奢侈品包包、豪华名车还要奢侈，但我们还是期待着真相的水落石出。B日本气象厅指出，自3月11日发生大地震后，全国至少有20座火山蠢蠢欲动。C海峡两岸通航后，分别近半个世纪的两位老战友重逢了，他们看着对方花白的头发，感慨地说：“曾几何时，我们也风华正茂、沙场拼杀过，可如今我们都老了。”D历史是可靠、公正的，因为各种对历史的扭曲和误读无论怎样有效，总是面临着一定的极限。瓦釜雷鸣或指鹿为马，往往只能得逞于一时一地。解析：选D。A.水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。B.蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。C.曾几何时：指没过多久。D.瓦釜雷鸣：比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。 4下列各句中，没有语病的一句是()A近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。B据中国日报报道，我国居民储蓄的43%用于子女的教育，这已经大大超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。C杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。D网络的虚拟所以有无尽吸引力，我想，就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份，生活在一个虚幻迷离的世界里。解析：选B。A项中应在“学杂费”后加“政策”，成分残缺；将“高度”与“充分”位置对调，状语和中心词搭配不当。C项中“娴熟”与“舞姿”搭配不当；“成为”的主语应是“金孔雀形象”，全句结构混乱。D项中“就在于一个主要原因是”结构混乱，“就在于”和“主要原因是”句式杂糅；“生活在”前应加“使你”，因成分残缺而造成结构混乱。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()一首诗的实现与写小说戏剧是不同的。_一言以蔽之，一般文学的创作或欣赏都是发生在人与人之间，而诗之实现或欣赏乃是发生在心灵与存在的默然晤对之中。而看小说戏剧也不过是让人在自己的生活之外再过另一种环境下的生活。但诗则是发生在心灵最孤独的时刻，此时我们只能听见自己内心汹涌的潮动，一部小说或戏剧的创作必须研究社会接触人群。在写作时，世间万象都在眼前重现。我们在独自领受了这种深藏的本象后，会感到无比的寂寞但充满无法言喻的欢欣。我们的快乐不是来自大千世界的重现，而是人间社会完全消隐之后出现的存在本象，ABC D解析：选C。承接首句小说创作，承接小说阅读。创作、阅读是对首句“实现”的展开。转折之后谈诗歌，讲诗歌与小说的不同，诗歌在读者心中引起的反应。二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面的文字，完成68题。俄狄浦斯长老们，如果让我猜想，我以为我看见的是我们一直在寻找的牧人，虽然我没有见过他。他的年纪和这客人一般大；我并且认识那些带路的是自己的仆人。(向歌队长)也许你比我认识得清楚，如果你见过这牧人。 歌 队 长告诉你吧，我认识他；他是拉伊俄斯家里的人，作为一个牧人，他和其他的人一样可靠。 众仆人带领牧人自观众左方上。 俄狄浦斯啊，科任托斯客人，我先问你，你指的是不是他？ 报 信 人我指的正是你看见的人。 俄狄浦斯喂，老头儿，朝这边看，回答我问你的话。你是拉伊俄斯家里的人吗？ 牧人我是他家养大的奴隶，不是买来的。 俄狄浦斯你干的什么工作，过的什么生活？ 牧人大半辈子放羊。 俄狄浦斯你通常在什么地方住羊棚？ 牧人有时候在喀泰戎山上，有时候在那附近。 俄狄浦斯还记得你在那地方见过这人吗？ 牧人见过什么？你指的是哪个？ 俄狄浦斯我指的是眼前的人；你碰见过他没有？ 牧人我一下子想不起来，不敢说碰见过。 报 信 人主上啊，一点也不奇怪。我能使他清清楚楚回想起那些已经忘记了的事。我相信他记得他带着两群羊，我带着一群羊，我们在喀泰戎山上从春天到阿耳克图洛斯初升的时候做过三个半年朋友。到了冬天，我赶着羊回我的羊圈，他赶着羊回拉伊俄斯的羊圈。(向牧人)我说的是不是真事？ 牧人你说的是真事，虽是老早的事了。 报 信 人喂，告诉我，还记得那时候你给了我一个婴儿，叫我当自己的儿子养着吗？ 牧人你是什么意思？干吗问这句话？ 报 信 人好朋友，这就是他，那时候是个婴儿。 牧人该死的家伙！还不快住嘴！ 俄狄浦斯啊，老头儿，不要骂他，你说这话倒是更该挨骂！ 牧人好主上啊，我有什么错呢？ 俄狄浦斯因为你不回答他问你的关于那孩子的事。 牧人他什么都不晓得，却要多嘴，简直是白搭。 俄狄浦斯你不痛痛快快回答，要挨了打才回答！ 牧人看在天神面上，不要拷打一个老头子。 俄狄浦斯(向侍从)还不快把他的手反绑起来？ 牧人哎呀，为什么呢？你还要打听什么呢？ 俄狄浦斯你是不是把他所问的那孩子给了他？ 牧人我给了他；愿我在那一天就瞪了眼！ 俄狄浦斯你会死的，要是你不说真话。 牧人我说了真话，更该死了。 俄狄浦斯这家伙好像还想拖延时候。 牧人我不想拖延时候，我刚才已经说过我给了他。 俄狄浦斯哪里来的？是你自己的，还是从别人那里得来的？ 牧人这孩子不是我自己的，是别人给我的。 俄狄浦斯哪个公民，哪家给你的？ 牧人看在天神面上，不要，主人啊，不要再问了！ 俄狄浦斯如果我再追问，你就活不成了。 牧人他是拉伊俄斯家里的孩子。 俄狄浦斯是个奴隶，还是个亲属？ 牧人哎呀，我要讲那怕人的事了！ 俄狄浦斯我要听那怕人的事了！也只好听下去。 牧人人家说是他的儿子，但是里面的娘娘，主上家的，最能告诉你是怎么回事。 俄狄浦斯是她交给你的吗？ 牧人是，主上。 俄狄浦斯是什么用意呢？ 牧人叫我把他弄死。 俄狄浦斯作母亲的这样狠心吗？ 牧人因为她害怕那不吉利的神示。 俄狄浦斯什么神示？ 牧人人家说他会杀他父亲。 俄狄浦斯你为什么又把他送给了这老人呢？ 牧人主上啊，我可怜他，我心想他会把他带到别的地方他的家里去；哪知他救了他，反而闯了大祸。如果你就是他所说的人，我说，你生来是个受苦的人啊！ 俄狄浦斯哎呀！哎呀！一切都应验了！天光啊，我现在向你看最后一眼！我成了不应当生我的父母的儿子，娶了不应当娶的母亲，杀了不应当杀的父亲。6简要概括这一故事情节的主要内容。答：_答案：那位忒拜牧人进来时，科任托斯的牧人便说，就是这人把婴儿送给他的。一步一步真相全明了。那婴儿原是拉伊俄斯的儿子，原是拉伊俄斯的王后把他交与那牧人的。俄狄浦斯这时恍然大悟，他也呻唤一声，奔了进去。7这一场戏俄狄浦斯发现了什么？这种写法具有什么特点？答：_答案：俄狄浦斯为了解救城市的苦难，全力以赴查访杀害老王的罪人，最后由于报信人无意之中透露真情，发现正是自己在无意中犯下了这一罪孽。这是作者制造的一个突发式悬念，他之前先对观众保密，并不揭露真相到底是否如同预言所说，而是通过主人公对自己身份的自我发现，使观众大吃一惊，这样一来，惊奇的戏剧效果大大增强，成为剧情发展过程中出乎观众意料之外而又在情理之中的复杂情况和险要转折。8这一部分的语言具有哪些特点？答：_答案：语言质朴、简洁、自然、有力。语言描写富于个性，本身是诗剧，中译为散文，但富于诗化，富于文学性和艺术美。剧中有不少短兵相接的语言，语言本身有丰富的内在诗意，情感饱满。(二)课外阅读阅读下面的文字，完成912题。托尔斯泰的眼泪余杰与托翁会面是多少俄罗斯文化人梦寐以求的事情。然而，托尔斯泰又是一个极其谦恭的人，他把每一位客人都当作平辈的朋友，他给予每一位来访者以最热切的接待。最深邃的大海是平静的。年轻的艺术家夏里亚宾跟友人、音乐家拉赫玛尼诺夫一起去看望托尔斯泰。那是一间温馨而简朴的小屋，一半是木结构的。走上二楼，他们终于见到了托尔斯泰。以前，他从照片上得出的印象，托尔斯泰不仅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壮、宽肩阔背。但是，此时此刻的托尔斯泰却是中等偏矮的个子。托翁亲切随和地向他伸出手来，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亚宾年长的拉赫玛尼诺夫，也感到很紧张，双手冰凉，小声说：“如果让我演奏，真不知怎么办我的手都冻僵了。”果然，托尔斯泰请拉赫玛尼诺夫弹一曲。夏里亚宾忐忑不安，看来自己也要被点将唱歌了。不出所料，托翁让两人一起表演歌曲老伍士。托翁恰好坐在他的对面，两手插在短衫的皮腰带里。夏里亚宾有时无意中把目光投向托翁，发现托翁兴致勃勃地盯着自己，注视着自己的眼睛和嘴巴。当夏里亚宾含着泪水唱出将被枪毙的士兵最后一句话：愿上帝保佑你们回到家乡吧，托翁抽出手来擦去了流下的两滴眼泪。唱完以后，所有的来客都报以热烈的掌声和赞扬的话语。然而，托翁既没有鼓掌也没有说话，而是静静地坐着，好像陷入了沉思之中。客人们不敢打扰托翁，默默地下楼去了。托尔斯泰夫人稍后对夏里亚宾说：“看在上帝的份上，您可别暴露出您已经发现列夫托尔斯泰流了泪。您知道，他有时很怪。他说是一码事，而心里除了冷静的思考，也有炽热的感情。”夏里亚宾问：“那么，列夫托尔斯泰喜欢我唱的老伍士吗？”托尔斯泰夫人握了握夏里亚宾的手，说：“我敢肯定，他非常喜欢。”于是，夏里亚宾动情地写道：“我也感觉到了这位严肃的宗教信徒内心的温柔，我觉得很幸福。”许多人把写过巨著的托尔斯泰看作是遥不可及的巨人。但是，真正的伟大却是平凡。托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他作为普通人的脆弱。在听演唱的时候，他并没有把自己当作“托尔斯泰”来看待，他完完全全地投入到演唱者所创造的艺术氛围之中。这时，他成了一个普通的听众。正是在这种平常的心境下，他不知不觉地流下了眼泪。这个时候的托尔斯泰才是最自由的，也是最美的。我很关注这样的一些细节。伟人们在公共场合的表现，常常带有表演的性质，因此是不太真实的；而在私人的空间里，他们更多回归自我的本真状态。那些丧失了本真状态的人物，就像漫画的面孔一样。正是出于这样的原因，我尤其看重托尔斯泰的眼泪。布尔加科夫是莫斯科大学的学生，他回忆第一次到托翁家的情形：一位和蔼可亲的老人穿着西伯利亚式的毡靴，精神抖擞、容光焕发地走进来。“我真高兴，非常高兴，”他说，“你来了，我需要您的帮助”片刻之后，托翁关切地问：“您的嘴唇怎么这么干哪？您不舒服吗？”布尔加科夫回答说可能是累了，因为晚上在车厢里没有睡好。“那你就躺着吧，”托翁指着沙发对布尔加科夫说，“休息一下，好好休息休息！”当我读到这个片断时，久久不想翻过去。看看这位代表着一个时代精神的最高成就的老人是怎样待人接物的：一见面，托翁就把年轻人当作家里人。托翁面对20出头、名不见经传的小伙子时，就像是老爷爷见到小孙子一样。托翁真不愧是大作家，拥有惊人的观察能力，一个照面就发现了年轻人干裂的嘴唇。那句问候，真是让人如坐春风，一切繁文缛节都显得多余了。流着眼泪的托尔斯泰，是不需要任何颂歌的。9本文是从哪些方面表现托尔斯泰伟大背后的平凡的？答：_答案：(1)把每一位客人都当做平辈的朋友，给予每一位来访者以最热切的接待；(2)温馨而简朴的小屋；(3)中等偏矮的身材；(4)作为一个普通的听众，静静地听演唱；(5)听演唱时流下感动的泪水；(6)把年轻人当家人。 10作者说，“我尤其看重托尔斯泰的眼泪”，他为什么这么说？ 答：_答案：(1)在作者心中，伟人在公共场合的表现常常是不太真实的，人们常把他们想象得太高大完美；(2)托尔斯泰的眼泪，让我们看到了一个回归自我本真状态的人，一滴普通的眼泪，体现的是一种真实和自然。 11文章第2段写夏里亚宾和拉赫玛尼诺夫有何作用？答：_答案：(1)突出拜访托尔斯泰时紧张而激动的心情，体现了托尔斯泰在人们心目中的地位以及人们对托尔斯泰的无比崇敬。(2)与下文跟托尔斯泰进一步接触之后的感受形成鲜明的对照，突出托翁的形象。12作者描写托尔斯泰，抓住了有关细节。请找出两处，简要分析这些细节的作用。答：_答案：细节描写：如第4段着重写了托翁欣赏“拉赫玛尼诺夫和夏里亚宾”表演老伍士时流下眼泪的细节；第7段着重刻画了托翁初见莫斯科大学的学生布尔加科夫的细节。(1)非常传神地展示出托尔斯泰的精神世界和心理活动。(2)以小见大，表现了托尔斯泰的品质与人格。(3)深化主题。阅读下面的文字，完成1316题。自然(节选)美爱默生自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说，空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空下的暮色中，当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时，我并没有想到任何特别好的运气，但就在这时，我的心中涌起一阵极度的喜悦。同样，在森林里，一个人抛掉他所经历过的岁月，就像一条蛇蜕掉自己的皮一样，因此无论在生命的哪个时期，他都是一个孩子。在森林里人们拥有永恒的青春。在这些上帝的花园里，笼罩着端庄神圣的气氛，常年举行着欢宴，园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦的理由。在森林里，理智和信仰回归到我们心中。在那里，我感觉生活中的任何不幸都无法降临到我的身上没有自然不能修补的耻辱和灾难(除了我的眼睛以外)。站在赤裸的土地上我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中，上升到无限的空间里所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了。我变成了一个透明的眼球：我空如无物，但我却将万物都纳入眼中，那共同生命的暗流在我全身循环流动。我是上帝的一部分。在那时，最亲近的朋友的名字听起来也觉得陌生而并不重要了：所有的人都是兄弟，都是朋友，谁是主人谁是仆人就只是微不足道的干扰而已了。我热爱那不受遏抑的永恒的美。我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲切自然。在宁静的自然中，尤其是在远方的地平线上，人类看到了和他自己的本性同样美丽的东西。人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐暗示了人类和植物之间的一种神秘的联系。我并不是独自一人、无人回应的。它们向我点头，我也向它们致意。风雨中树枝的摇曳对我来说既陌生又熟悉，它使我感到惊奇，但却并不是从未见过，那感觉就像当我认为我的思想公正或行为正确时，我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中，而是在人的心里，或者在这两者之间的和谐统一中。对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。因为自然并不总是穿着节日的盛装，相反，昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象，今天就被忧伤笼罩。自然总是会染上精神的颜色。对于一个遭受灾难的人来说，他内心的火焰中就蕴涵着忧伤。一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然风景中感受到一种轻视。而天空在那些卑贱的人头顶上，也会显得不那么庄严宏大。13文章开篇“自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧”一句在文中有什么作用，请结合全文简要分析。答：_解析：本题考查分析文章结构，把握文章思路。这句话位置上位于开头，结构上两个关键词“喜剧”“悲剧”正好统领文章主体，情感上表达了作者的认识。综合起来总结出答案。答案：总起全文，引出下文。下文分别从作为“喜剧”的“舞台布景”和作为“悲剧”的“舞台布景”两方面展开，表达作者对人与自然关系的一种认识。14第三段写到：站在神圣的自然面前，作者感到头脑“上升到无限的空间里”。结合上下文，简要概括他的内心世界此时发生了怎样的变化。答：_解析：本题考查分析概括作者在文中的观点态度。作者内心的变化具体体现在从“所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了”到最后，可分为三层，注意理解“透明的眼球”这一比喻，和“兄弟”“朋友”的含义。答案：自然的庄严神圣与博大深邃，使他的精神受到洗礼，灵魂得到升华；内心变得高尚无私，认识到人与万物的契合以及人与人的平等、博爱。15标题“自然”与第四段中加点“自然”的含义有什么不同？请结合原文简要分析。答：_解析：本题考查理解文中重要词语的含义。理解词语要结合语境理解，注意词语中蕴含的作者的情感。标题“自然”不仅指万物，还指人；而第四段中加点的“自然”是指“荒野”世界。答案：标题“自然”是指万事万物构成的物质世界，在作者看来，自然与人有一种精神上的相通性，总是会染上精神的颜色。而第四段中加点的“自然”是指作者对“荒野”世界的感受：不事雕琢，与人的本性具有同样的美丽。16简要说明第六段画线部分与第一段画线部分之间的联系。 答：_解析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧。关系体现在结构上的照应和认识上的深化。答案：这两部分前后照应，体现了作者对自然认识的逐步深化。从最初对自然单纯的喜悦感受进而领悟到：自然不仅有喜悦，有时还会被忧伤笼罩，身处自然中的人也是如此。三、语言表达172011年4月14日，温家宝总理指出近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。这不禁催人思考：_。请你在微博中用准确、简明的话表达自己的观点；使用对比或反问手法；50字以内。答案：(示例)(1)与物质利益的吸引力相比，道德的魅力微弱得多。治理一个小小的馒头其实需要重重的拳头。