新目标英语七年级上册unit 4学案及典型例题

新目标英语七年级上册学案及典型例题Unit4LetslearnEnglish!教学目标与要求一、学习目标1.掌握字母QV的读音与书写。理解动词look,listen,read,write的含义。2.学习班级日常生活交际用语，熟练表达表示问候、指令、告别等用语。3.熟悉特殊疑问句形式及其答语。二、能力目标1.从本单元开始，不断培养英语阅读的能力。本单元都是对话式课文，主要是在听说的基础上培养英语朗读的能力。2.初步（口、笔头）运用本单元所列日常交际用语进行交际的能力。重点和难点一、单词导航台1.actn.行为，动作;法令，条例；（一）幕vi.表演；行动；起作用vt.扮演（角色）【考点】actas(prep.)担任，充当：actasachairman;acton按照行动：Sheactedonoursuggestion.她按照我们的建议去做。actout表演，比划着表达：Hisbehavioursactedouthisfears.他的举动表达了他的恐惧。2.class/kla:s/n.班级，课【考点】haveclasses上课；afterclass课后；inclass在课堂上；outofclass在课外。【引申】classmate同班同学；classroom教室；Classisover!下课啦！3.dance/da:ns/n.v.跳舞【引申】dancer舞蹈演员；ballet芭蕾舞。4.drawv.画，绘制：Shedrawswell.她画得好。拉，拖：drawanet拉网；drawabow张弓；引出，引来：drawtearsfromsb.催人泪下【引申】同义词：drag,pull,design;反义词：push。Drawback缺点，短处；drawbridge吊桥，活动桥；drawer抽屉；drawing-pin图钉。5.learnv.学习，学，学会;听说，获悉【考点】learnbyheart记住，背诵。learnof:Welearnedofherillnessfromhim.我们从他那儿得知她生病了。Learnoneslesson（因尝到苦头而）获得教训，学乖。6.listen/lisn/v.倾听，留心听【考点】辨析listen和hear的用法：listen是指“积极地倾听”，强调动作。而hear则为“（自然地）听到”，或“入耳”之意，强调结果。listentosb.do/doing倾听某人做（倾听某人正在做某事）：IlistenedtohimplayingapiecebyChopinonthepiano.我倾听他用钢琴弹奏肖邦的曲子。【引申】同义词：hear。7.notadv.不，没：Noteverybodythinksasyoudo.并非每个人都像你这么想。8.play/plei/v.玩耍，游戏：Comeandplaywithus!来和我们一起玩！参加比赛n.戏剧：Heiswritinganewplay.他正在写一个新的剧本。【引申】playern.运动员；playgroundn.操场：intheplayground;playmaten.游戏伙伴。9.read/ri:d/v.读，阅读，朗读：Readaloud.大声朗读。10.singv.唱，歌唱【考点】singsb.sth.:Willyousingusasong?你给我们唱首歌好吗？singhighpraiseof高度赞扬：Wesanghighpraiseofhisability.我们高度赞扬他的能力。【引申】singersi?n.歌手，歌唱家。11.unitn.作为计算单个的事物、人或群体构成复杂整体的单位，单元：Acellisthesmallestunitoflivingthings.细胞是生物的最小构成单位。Weconsiderafamilyasthebasicunitofsociety.我们认为家庭是社会的基本组成单位。作为计量标准的单位：Agramisaunitofweight.克是重量单位。【记忆法】un单一，一；it,名词后缀表示物的单位，单元。12.uspron.we的宾格形式：Hegivesusmoney.他给我们钱。13.watchn.手表，怀表：Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了？v.观看，注视【考点】watchTV看电视；watchsb.doingsth.看某人做某事：Shestoppedtowatchusworking.她停下来看我们干活。keepwatch守望，值班，放哨；watchout当心，留意：Watchourforcars!小心车辆；watchover查看，监视：PleasewatchovermyhousewhenIamout.【引申】adigitalwatch电子表；Thewatchgains/losessometime表快/慢。14.write/rait/v.书写，写；写信；写作，著述：Heisgoingtowriteabookafterhisretirement.他打算退休后写本书。【考点】writedown写下，记下：Iwrotedownhistelephonenumberandaddress.我记下了他的电话号码和地址。writeto写信给：Hewritestohereveryday.他每天给她写信。writeback(tosb.)(给某人)写回信，复信：Iwritebacktohimimmediatelytothankthemfortheinvitation.我立即给他写回信以感谢他们的邀请。writeon/about写有关：Shewritesaboutpoliticeforaweeklyjournal.她为一家周刊写政治性文章。【引申】writern.作家二、句子破译站1.Sorry,Idontknow.对不起，我不知道。句中know的意思是“知道”，是实义动词。do是助动词，本身没有意义，它和not构成否定，用来否定一个实义动词，donot可缩写为dont。表疑问时，助动词do放在主语前面可用来对一个实义动词提出疑问。这和连系动词be(am、is或are)的否定和疑问不一样，连系动词的否定是在后面直接加not，疑问时把连系动词直接放在主语的前面。如：Idontknowhisname.我不知道他的名字。Doyouknowhername?你知道她的名字吗？Sorry,Idontknow.对不起，我不知道。Sheisntathome.她不在家。Isheatschool?他在学校吗？注：look,spell,stand,sit,listen,say,read，sing等和know一样，都是实义动词。在说Idontknow时，习惯上在前面加上Sorry，这样显得礼貌、客气。2.LetslookatUnit4.让我们看第4单元。（1）这是一个以动词Let开头的祈使句，表示建议。祈使句子都是以动词开头，省略了主语。Lets是letus的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称为宾格代词。Letsdo意思是“让我们做吧。”这个句型表示的是说话人的建议。如：Letshaveacupoftea.我们喝杯茶吧。Letsgotoschool/gohome.我们上学吧/回家吧。Letsreadthewordsontheblackboard.让我们读黑板上的单词吧。（2）与汉语不同的是，英语中动词或介词的宾语如果是人称代词，就必须用宾格形式，如上面的us作let的宾语。人称代词分为主格、所有格（即物主代词）和宾格。在一个句子中，主格作主语，所有格作定语，宾格作宾语。如：Pleaselookatme.请看着我。（宾格）CanIaskyouaquestion?我可以问你一个问题吗？（主格）Showmeyouticket.把你的票让我看看。（所有格）（3）在英语中，一个集体、单位或场所的号码或名称，应作为一个专有名词来处理。单词的第一个字母要大写，表示“第几”的数字要放在名词后，这与中文的顺序恰恰相反，该数字要与首写字母一样高。另外，小单位要放在前面，大单位要放在后面，这也与中文的顺序相反。如：Bus332332路汽车Room66号房间3.Letslisten,Thenworkinpairs.我们先听，然后分组进行。（1）then副词，译为“然后”。（2）work原义为工作，此处作“学习”讲，如：Heworkshard.他学习努力。（3）inpairs短语，译为“一次两个，两个一组”，如：Cuff-linksareonlysoldinpairs.袖口只对卖。4.Goodbye!再见！当双方分手告别时，常用此语，这是最一般的告别用语，可用于一切场合。表示“再见”，还可使用下列说法：Bye.(Byebye.)比较随便的告别用语，多用于口语中。Seeyoulater!(Seeyou!)待会儿见！（回头见）！Seeyouagain!再见！Seeyoutomorrow!明天见！5.Verygood.很好。（1）verygood中的good是形容词，它常在句中用作定语或表语，修饰名词，表示对某物或某人的称赞。如：MissGaoisverygoodteacher.高老师是一位很好的老师。（定语）HisEnglishisverygood.他的英语很好。（表语）（2）句中very为副词，用来修饰形容词good。表示好的程度，意为“很”，“非常”，用作状语。此处不能用verymuch,虽然verymuch也是“很”“非常”的意思，但是它只能修饰动词。西方人在受到别人的表扬，夸奖时，常说Thankyou.或Thanks.这一点与中国人不同，中国人总是谦虚地说“不”，“没什么”等。学习英语一定要注意中西方的文化差异。三、工具箱1.look和lookat,listen和listento动词分为及物动词和不及物动词两类。及物动词（vt.），后面可以带宾语，不及物动词中（vi.）后面不能带宾语。look译为“看”，listen译为“听”。两个词都强调动作，是不及物动词，后面不能带宾语。若要带宾语表示“看什么”和“听什么”，则要在其后加介词，介词后面加宾语。look后加介词at,listen后加to，这是固定的，不能用错，如加上别的介词意思就不一样。如：Look!Whatsthis?瞧！这是什么？Lookatyourbooks,please.请看书。Pleaselookattheblackboard.请看黑板。Listen!Whatsthesong?听！这是一首什么歌？Listentome,please.请听我说。Pleaselostentotheteacher.请听老师说。2.Letusdo和Letsdo的用法区别二者都是建议“让某人做某事”，但在口语中有区别。（1）Letus,us一般不包括对方，如：Letusgetyoutheball.请让我们给你拿球。Lets,-s包括对方。如：Letsgoandhavealook.我们一起去看一看吧。（2）祈使句let后的人称代词用宾格，后接不带to的动词不定式。Help+名词+(to)do表示“帮某人做”，help后的动词前可加也可不加to。3.英文字母大写时的情况主要有以下几种：（1）每句话中第一个单词的首字母要大写。如：Heisaboy.注意：一句话中“逗号”后面的单词首字母不大写，如：Sitdown,please.（2）表示人名、地点、国名及某国语言的词首字母要大写，如：Amy,Beijing等。（3）编了号的名词和数词，其首字母要大写。如：ClassOne,NumberThree,LessonFive等。（4）缩略词，如:Mr,MrsTV,CCP,HK等。（5）位于姓名前表示称呼的单词首字母要大写。如MissWang,UncleZhang,DoctorLi等。（6）作为称呼用father,mother等，前面不用限定词时，要大写其首字母。如：Couldyouhelpme,Mother?此外，OK和I（我）一词任何时候都大写。四、重难点密室1.（1）英文字母本单元QV6个字母中，u是元音字母，其余是辅音字母。（2）英文字母的读音。字母读音提示QqRrSsTtUuVvkju:a:esti:ju:vi:这6个字母中，字母T、V都含有字母E的读音i:。S含有f,l,m,n的掐头音。字母u是元音字母。（3）英语的字母的书写。大写字母QV占全上两格，不顶格。小写字母r,s,u,v占中间一格，q,r,s,u,v一笔写成，t两笔写成。时尚口语交际1.Goodmorning,class!2.Whatsthis,Victor?ItsaVCD.Verygood.3.Goodbye!/Bye!/Bye-bye!4.Letslookandlisten.LetslearnEnglish.LetslookatUnit4.5.Sorry,/Imsorry.Thatsallright.拓展资料简写词现代英语中出现了一些新词，它们既不属于缩略词，也不属于缩写词。我们称这些词叫简写词，它们也是根据一定的规律构成的。1.取义于字母的形状(1)T-shirtT恤衫（T型的汗衫）(2)dorbleO仔细检查、查看（字母O表示睁圆的眼睛）(3)wrongO坏蛋（O表示蛋）2.取义于字母在字母表中的排列顺序astraightA最优等生（A位于字母表的首位，表示出类拔萃）3.取义于字母的发音(1)IOU借据（表示Ioweyou.）(2)X吻，爱（表示akiss）电子邮件中的缩写词U=you你THX=Thanks.多谢。RUOK?=AreyouOK?你好吗？MOF=maleorfemale男士或女士UL(U/L)=upload上载BRB=berightback马上回来DL(D/L)=download下载FTF=facetoface面对面IC=Isee.我明白。AFAIK=asfarasIknow据我所知想说“再见”很容易1.时间段的“道别”与朋友分手时，按分手的时间，可分为Goodmorning（早安），在上午分手时说。但这时一般Good次重读，morning读升调，表示祝对方上午过得愉快；Goodday（日安），一般在下午分手时说；Goodevening（晚安）黄昏分手时说；Goodnight（晚安）是在晚上分手或上床前说，对方回答时一般也说Goodnight，但多用降调，既表示“再见”，也表示“谢意”。2.较正式的“道别”Goodbye!是较正式的用语。不论在哪种场合，对任何人都很合适。说这句话时，应注意语调的区别。/gudbai/轻松愉快的语调，表示一般的客套和道别。/gudbai/沉重、低平的语调，用于与远行好友道别等情况，有时还加上一句“Takecare.”（多保重。）等。3.较随意的“道别”Bye-bye或Bye！“再见；再会”，多用于儿语和口语，用法及语气较随便。Seeyoulater!/Seeyou!/Seeyoutomorrow!（一会儿见！再见！明天见！）在亲朋好友中尤为常用，一般多用于有预约的情况下。Seeyouagain.（下次见。）多用于亲友之间，不宜用于初识的朋友之间。Seelong.（再见。）出自美国人之口；Haveagood(nice)day.美国人平时喜欢说的道别语。趣味英语链接巧学语音三步曲语音是学好英语的拐杖，是通向学好英语大门的钥匙。要想学好它，须从以下三个方面做起：一、树立必胜的信心英语对初学者来说是一门全新的、陌生的语言，学习上常会遇到“拦路虎”，因此，我们绝不能触“虎”色变，产生畏难情绪，要战胜自己，相信“世上无难事，只怕有心人”。遇到困难，想方设法去战胜它，这样一定能学好语音。二、掌握恰当的学习方法对初学语音的同学，掌握恰当的学习方法，会收到事半功倍、意想不到的效果。（1）准确掌握字母的发音。英语中26个字母的发音从一开始接触就必须记住发音要点，特别是5个元音字母的发音，应熟记于心。（2）牢记读音规则。读音规则是有关语音拼读的规律和原则，它是学好语音的指南和捷径。与读音相关的一些概念，如元音、辅音、字母组合、开音节、闭音节、重读音节等必须十分清楚。只有掌握了这些规则，才能正确拼读单词。（3）学好国际音标。英语中有48个国际音标，要先弄清各个音标的发音和写法，同时结合读音规则，熟记发这些音的字母及字母组合。须做到见了音标就自然想起字母及字母组合，见了字母和字母组合就知道发什么音。根据音标记单词，既容易又准确。三、持之以恒，勤听多练学好语音，光有信心和方法不行，必须勤听多练、坚持不懈。应注意以下两点：（1）正确模仿和辨听发音。课堂上仔细辨听老师对字母、单词的发音，课外多听磁带上的发音，然后及时模仿，并迅速纠正自己错误的发音。（2）克服汉语和方言的干扰。在练习发音时，特别要注意汉语拼音与英语音标的近似点和不同点，并及时加以比较，绝不能用家乡音来读英语单词。创新思维火花看这两幅由英语字母组成的画谜，多么惟妙惟肖啊！你能猜得出它们吗？图1是四句英文短句，提示一下，平常经常要用哦！图2的小松鼠也是两句英文短句！我知道你一定猜得出来。参考答案提示【课文要点诠释】.1.OPR2.FGHJKL3.bdfhjkmnpqt.1.2.3.4.AaEeIiOoUu.1.A含字母Ee音2.A含字母Ii音3.D含字母Ee音4.A含字母Aa的前半个音5.B含字母Aa的前半个音.1