2018高考语文二轮复习知识突破教案专题十一 word版

专题十一图文转换1(2016河北省唐山市高三三模)阅读漫画路标，简要说明画面主体内容，并揭示其寓意。(1)画面主体内容：_ _(2)画面寓意：_ _答案：(1)画面的主体是一个指示牌，标牌为一副鱼骨架，鱼头上写有“化工厂”的字样。(2)讽刺了当今社会只顾发展经济而忽视环境保护的不良现状。以破坏环境换来经济发展，结果只能是死路一条。2(2016河南省六市二联)下面是第二届丝绸之路国际电影节标识图案，标识色彩为金色。请写出除下方文字以外的构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过120个字。_答案：构图要素：标识充分运用了中国书法的技巧，图案的左边像中文里的“丝”字，左右两边合在一起，又像中文里的“路”字。寓意：两个字用一个连续的笔画写完，象征着丝路的旅程是崎岖的、艰难的；从汉朝开始，“丝路”精神从来没有中断过。处理成金色光影的效果，寓意着“一带一路”的金光大道将会越走越宽广。解析：回答构图要素要抓住“丝”和“路”的因素作答。阐释寓意可以从“丝路”产生的年代以及崎岖入手考虑，应注意题干中“金色”的提示，标识色彩为金色，有金光大道之意。3(2016辽宁省辽南协作体高三二模)请说明下面漫画的内容，并给漫画拟一个题目，不得以“无题”为名。(1)画面内容：_ _(2)题目：_ _答案：(1)画面主体是一块画有环保设施的宣传板，两个男子面带微笑，分别站在宣传板的两侧，并用双手抬着宣传板的支撑杆。宣传板下方是三个排水管，黑黑的污水正排向河道。(2)形同虚设4(2016河北省邯郸市高三模拟)下面是邯郸市居民健康档案建立流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。_答案：居民档案的建立从登记居民个人基本信息开始，逐步完善为家庭基本信息，再汇总为居民健康档案，最后按照新生儿、儿童、成年(孕产妇)和老年四类人群进行分类。5(2016辽宁省沈阳市模拟)下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计，请你就当今大学生课余生活情况写两条结论，并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。大学生课余时间支配情况调查统计表(男生436人，女生562人)内容男生比例(%)女生比例(%)专业学习30068.8142074.73娱乐16738.320035.59谈恋爱13831.6515327.22锻炼身体5713.07559.79阅读经典206.65519.07注：表中所列系排名前5的数据，食宿等未统计在内。(1)当今大学生课余生活的现状：_ _(2)建议：_ _答案：(1)大多数学生在课余生活中主要进行专业学习。大学生对锻炼身体和阅读经典重视不够。(2)大学生应该在不影响专业学习的前提下，加强身体锻炼，多读一些经典，少些娱乐。6(2016福建省仙游市高三模拟)下面是中国邮政定于9月10日发行的教师节纪念邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。_答案：该图由讲台上的粉笔盒、眼镜、书籍与黑板上的粉笔画构成。该图将讲台上的粉笔盒与黑板上的粉笔画结合，构成了一幅共生图形，代表“希望”的热气球遨游于知识的宇宙。7.(2016贵州省贵阳市高三模拟)心理学中存在着许多有趣的“倒U曲线”，下图就是表现压力与工作绩效关系的“倒U曲线”，请根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议。结论一：_ _结论二：_ _建议：_ _答案：结论一：当压力过小或压力过大时，业绩表现较差。结论二：适度的压力能提升工作绩效。/压力水平适度时能达到绩效高峰。建议：为了提升工作业绩，进行压力管理十分必要。解析：本题属于图文转换中的图表转换。题干要求“根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议”，对于前者，应关注图表中“压力”与“绩效”的关系，从曲线的走向可以看出，压力过小和压力过大的时候，业绩的表现都较差；而适度的压力水平却能使人达到绩效的高峰。至于建议，应针对前面的两个结论提出。8(2016四川省成都市树德中学高三质检)下图是中国农业银行的标志，请从构图角度说明该标志的构成要素及其寓意。要求语言表达简明、准确，100字左右。_答案：该标志由中国古钱和麦穗构成。古钱寓意货币、银行；麦穗寓意农业发展。整个图案外圆内方，象征农业银行经营规范、作风稳健。图案中麦穗芒刺指向上方，使外圆开口，给人以突破感，象征农村金融事业开拓前进。解析：解答图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面入手。从图案组成看：它由两部分构成，即外面的中国古钱和内部的麦穗。古钱寓意货币、钱财，与银行有关；麦穗与农业有关系，饱满的麦穗寓意农业蓬勃发展。从图案形状看：整个图案外圆内方，象征农业银行经营规范、作风稳健。图案中麦穗芒刺指向上方，使外圆开口，给人以突破感，象征农村金融事业开拓前进。9(2016辽宁省鞍山市联考)下面是网络图书门户网站“番薯网”的标志，请用语言指明其中的构图要素以及设计的妙处。_答案：该标志将翻开的书与番薯作为主体构图元素。利用“番薯”与“翻书”谐音，巧妙道出了网站的实质，增添了趣味感。番薯的卡通形象设计，与“番薯网”名称的巧妙结合，使标志更加符合网络消费群体的偏好、习惯。卡通手法的运用突破了消费者对于“书籍”的消极感受联想，让阅读的快乐洋溢在视觉享受中，将参与的愉悦体现得淋漓尽致。解析：本题要求“指明其中的构图要素以及设计的妙处”。首先应观察画面，看画面由哪几部分组成，然后按照一定的顺序把它们列举出来。通过观察，我们可看出该标志主要由翻开的书与番薯以及“番薯网”的中文和英文字母组成。回答设计妙处的时候，应突出“翻书”与“番薯”的关联。10下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案，请把这个构思写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连