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文档简介

课题与教学内容第三单元单元备课课时安排7课时教学目标知识与技能l 学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。l 能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。l 学习本课的七个生字，能正确读写下列词语：诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算。l 分角色朗读课文，复述课文。l 在理解课文的基础上分清事情的前因后果。l 学会本课生字、生词，在理解课文的基础上，分清事情的前因后果。l 有感情的朗读课文，能够通过具体事例介绍文中人物。l 认识本课的生字，能流利的朗读课文，重点朗读课文中描写武松打虎的部分。l 学习生字词，能流利有感情的朗读课文，初步感受古典文学的语言特点。过程与方法l 通过课前搜集查阅资料，课前了解三国演义的有关知识。l 让学生经历主动参与的过程，从而深入理解课文。l 通过学生读文质疑探究领悟三个小故事之间的内在联系。l 从介绍我国古典名著入手，激发学生学习兴趣。l 启发学生交流自学成果，鼓励他们提出问题。l 有重点的讨论学生提出的问题，相机点拨学生，理清文章的前因后果。l 从介绍我国古典名著入手，激发学生兴趣。l 启发学生交流自学成果，鼓励他们提出自己的问题。l 3、有重点地讨论学生提出的问题，相机点拨学生，理清文章的前应后果。态度与情感l 感悟祖国灿烂的文化底蕴，激发热爱祖国的思想感情。体会青春易逝，时不再来，要勤奋求学的道理，克服嫉妒心里。l 在阅读课文中悟出诸葛亮的神机妙算和以大局为重的高尚品质。l 从蔺相如为了国家利益对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，任辱退让的好品质中受到启示和教育。l 通过学习，理解武松
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