宜昌市夷陵区2008年春九年级第一次调研考试

宜昌市夷陵区2008年春九年级第一次调研考试化学试题湖北宜昌市夷陵区黄柏河中学：郑安豪（考试形式:闭卷 满分：100分 考试时间：90分钟 命题人：郑安豪）我要注意：1、本卷六大题，共29小题，其中试卷6页，答卷纸2页。交卷只交答题卷2、相对原子质量： H: 1 C:12 O:16 N：14 Cl:35.5 S:32 Cu:63.5 Fe:56 Zn:65 一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意.共16小题,每小题2分,计32分）1空气中体积约占1/5的气体是A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳2生活中的下列物质与水不能形成溶液的是A食盐 B食用油 C蔗糖 D味精3厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是A剩饭馊了 B液化气燃烧 C水沸腾了 D菜刀生锈4“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指A单质 B元素 C分子 D原子5.“好一朵美丽的茉莉花”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香。在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了A分子可以再分 B分子间有一定的间隔C分子在不断地运动 D分子的体积和质量都很小6氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用NaOH溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2+2NaOH = X+NaClO+H2O，则X的化学式为ANaCl BH2 CHCl DHClO7元素周期表是学习和研究化学的重要工具。右图是元素周期表中氯元素的示意图，下列说法不正确的是A氯元素符号为“Cl” B氯原子的核内质子数为17 C氯元素为金属元素 D氯元素的相对原子质量为35.45临床实验证明采用氟泰（氟化钠、二氧化硅）系统不仅能帮助防止牙齿表面蛀牙，更能显著降低根部蛀牙发生率。 8右图是某品牌牙膏包装盒上的部分说明。这里的氟化钠和二氧化硅都属于A盐 B氧化物 C单质 D化合物9下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是A用托盘天平称量物质的质量时，应先调零，后称量B制备气体时应先检查装置的气密性，后向装置中加药品C点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃 D测定溶液的pH时，应先将pH试纸湿润，后将待测溶液滴在试纸上10下列有关物质用途说法中，正确的是用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈 用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉用氢氧化钠中和胃中过多盐酸 用熟石灰中和硫酸工厂的污水A B C D 11在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下归纳中，有错误的是A化学知识中有许多的“相等”：原子核中质子数与中子数相等化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等稀释前后溶液中溶质的质量相等B相似物质（或微粒）之间的区别：氯原子和氯离子 含碳量不同 二氧化硫和三氧化硫 分子构成不同生 铁 和 钢 最外层电子数不同C选择实验室制取气体装置与净化方法的依据： 发生装置 气体及所含杂质的化学性质 收集装置 反应物的状态和反应条件 净化方法 气体的密度和溶解性D环境问题 主要原因 解决对策：温室效应 二氧化碳 开发使用可降解塑料 水质恶化 塑 料 减少化石燃料的使用 白色污染 污水排放 先处理后排放12某同学的化学笔记上有以下知识总结，你认为正确的是A生成盐和水的反应不一定是中和反应 B含有氧元素的化合物称为氧化物C由同种元素组成的物质称为单质 D固体物质的溶解度都随温度的升高而增大13以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）H2 O2 CO2 SO2 CH4A B C D14通过下列实验可以得出的结论，其中不正确的是 A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B.乙实验既能说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性15往AgNO3 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是A. AgNO3 和Cu(NO3)2 B. Cu(NO3)2和Fe(NO3)2C. AgNO3 和Fe(NO3)2 D. Fe(NO3)216下图是身边一些常见物质的pH，下列说法中不正确的是A、可用醋去除皮蛋的涩味 B、厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变蓝C、草木灰可用于改良酸性土壤D、西瓜的酸性比苹果的酸性强二、我会填空（共5小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，计18分）17. 小远通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。它将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。 牙膏是_（填纯净物、混合物） 小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下：物 质自制牙膏洁厕灵油污净pH8212自制牙膏显_(填酸性、碱性、中性)，洁厕灵可使紫色石蕊试液变成_。18. 根据“物质的组成和结构决定物质的性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。(1)金刚石坚硬而石墨很软。答：_。(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞试液变红。 答：_。胃泰抑酸剂计量：每次12片，每天3次有效成分：氢氧化铝19.胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛。右图是一种治疗胃病药物的标签。请回答：（1）该药物的主要作用是_，这种药物在胃中发生反应的化学方程式是_。（2）胃痛时吃几块苏打饼干（含纯碱）可减轻胃痛，该反应的化学方程式是：_。20. 小刚在复习物质的化学性质时，列出了以下物质：C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、CaCO3、稀盐酸、CuSO4溶液、氢氧化钠溶液他发现上述物质中，有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应。例如：CuO与C、H2、CO、稀盐酸都能反应。请你仿照示例填写表内空格。编号示例（1）（2）（3）物质CuOO2稀盐酸能与其反应的所有物质C、H2、CO、稀盐酸CO2、稀盐酸、CuSO4溶液21苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：温度25 50 95 溶解度0.17 g0.95 g6.8 g某同学为了提纯某苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：（1）室温时，取样品约1g放入烧杯，加入50 mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是_。 （2）将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加入少量蒸馏水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是_。（3）将所得滤液_,使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。三、我会说明（共3小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，计18分）22. 置换反应是化学反应的基本类型之一。 金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液反应的化学方程式为_。 非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应： ， ， 由此可判断： S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是_。下列化学方程式书写错误的是_。A BC D23. 一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：（1）按图1实验：（着火点：白磷：40OC，红磷240OC；水温不低于70OC） 可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧 由此可得出的结论是：_(2)按图2实验（集气瓶底部铺有少量砂子） 可观察到：镁条以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出该反应的化学方程式_对照实验（1）、（2），你对燃烧和灭火有哪些新认识？24. 下图所示的实验装置我们常用： 实验室制取氧气的一个化学方程式是 。根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是 （填装置字母代号，下同），收集装置是 。 检查装置B气密性的方法是 。 用这些装置还可以进行实验探究。例如：碳酸氢钠（NaHCO3）是一种常见的盐。碳酸氢钠受热分解产生三种化合物，其中一种是碳酸钠。我猜想另外两种生成物是 ；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和 进行验证。四、我会分析（共2小题，化学方程式每空3分，其余每空1分，计12分）25. 实验课上，同学们设计以下三种方案均能达到实验目的各方案操作如下：图A：向外拉注射器，若观察到_，说明装置气密性良好。图B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应后，打开弹簧夹，通过观察到_，可粗略测出空气中 O2的含量图C：从左端导管处通入二氧化碳气体，开始观察到_，证明CO2与NaOH溶液发生了反应。26. 构建知识网络，理清物质间的相互联系，是化学学习中的一种重要方法。我能选择适当物质的化学式填入下图方框内。使图中直线 相连的物质间能发生化学反应；所选物质必须分属于“金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐” 中的四种不同类型。 （1）将所选物质的化学式填入方框内；（2）任意写出其中一个反应的化学方程式： ，其基本反应类型属于 反应。五、我会探究（共1小题, 化学方程式每空3分，其余每空1分，计12分）27做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。 氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示） 。 利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。实验步骤实验现象实验结论取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加 该氢氧化钠溶液已变质 该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？实验步骤实验现象实验结论该氢氧化钠溶液 变质写出（3）中所涉及到的一个化学方程式 如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？ 简述实验步骤。六、我会计算（共2小题，第28小题2分，第29小题6分，计8分）28 尿素CO(NH2)2是一种高效的肥料。在土壤中，尿素发生水解时缓慢释放出的氨气和二氧化碳都能被作物吸收利用CO(NH2)2+H2O=CO2+2NH3。试回答：尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为 。120g尿素完全水解，可产生二氧化碳